Les élèves de l'Indépendance voient les concepts mathématiques sous un jour nouveau

12 janvier 2017 /
Shauna Sprunger /
Independence High, Actualités, Les écoles

Aaron Smith, professeur de mathématiques à l'Independence High School, a pu aider ses élèves à voir un nouveau concept sous un angle différent grâce à un cours de mathématiques unique.

Aujourd'hui, dans le cadre de leur cours de mathématiques appliquées, les élèves ont découvert la séquence de Fibonacci, qui est une série de nombres dans laquelle chaque nombre est la somme des deux nombres qui le précèdent.

Après la discussion, M. Smith a demandé à sa classe de démontrer la séquence de Fibonacci à l'aide d'une activité pratique au cours de laquelle ils ont appris à planifier, découper et assembler un vitrail. Ils ont ensuite discuté des différents éléments de leur vitrail et de leur lien avec la séquence de Fibonacci.

Dans l'ensemble, les élèves ont apprécié l'activité et ont pu démontrer leur compréhension du nouveau concept mathématique grâce à ce projet pratique.