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El jueves 4 de febrero fue el Día de la Tienda Colonial para los alumnos de quinto curso de Rock Canyon. Los alumnos zumbaban de puesto en puesto, comprándose mercancías unos a otros con puñados de su moneda simulada.

Al principio del trimestre, los alumnos estudiaron la época colonial. Se les habló del próximo acontecimiento de la tienda colonial y se les aconsejó que ahorraran su dinero o buscaran oportunidades para ganarlo completando tareas y demostrando buen comportamiento. El propósito de este proyecto era proporcionar una actividad atractiva para que los alumnos aprendieran sobre economía, inversiones e impuestos.

Para comprender bien la experiencia, los profesores de quinto curso empezaron a cobrar impuestos a sus alumnos por razones ridículas, como llevar calcetines. Estos extraños impuestos se sacaron de un tarro al azar y los impuestos fueron empeorando a lo largo del curso. Muchos alumnos comprendieron rápidamente las frustraciones que experimentaron los primeros colonos cuando el rey Jorge III les impuso impuestos por el azúcar, los sellos y otros artículos diversos.

Una vez finalizados los impuestos, ¡los alumnos pudieron utilizar el dinero que tanto les había costado ganar para celebrar su éxito! El Día de la Tienda Colonial fue un éxito y los alumnos salieron del día sabiendo más sobre economía y la satisfacción del trabajo duro.

Kate Simpson
  • Kate Simpson

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