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Am Donnerstag, dem 4. Februar, war für die Fünftklässler von Rock Canyon der Colonial Store Day. Die Schüler schwirrten von Stand zu Stand und kauften mit einer Handvoll ihrer Scheinwährung Waren voneinander.

Zu Beginn des Semesters beschäftigten sich die Schüler mit der Kolonialzeit. Sie erfuhren von dem bevorstehenden Ereignis des Kolonialwarenladens und wurden aufgefordert, ihr Geld zu sparen oder nach Möglichkeiten zu suchen, es zu verdienen, indem sie Aufgaben erledigten und gutes Verhalten zeigten. Der Zweck dieses Projekts war es, den Schülern eine ansprechende Aktivität zu bieten, bei der sie etwas über Wirtschaft, Investitionen und Steuern lernen konnten.

Um diese Erfahrung voll und ganz nachzuvollziehen, begannen die Lehrer der fünften Klasse, ihre Schüler für lächerliche Gründe wie das Tragen von Socken zu besteuern. Diese bizarren Steuern wurden nach dem Zufallsprinzip aus einem Topf gezogen, und die Steuern wurden im Laufe des Schuljahres immer höher. Viele Schülerinnen und Schüler konnten schnell nachvollziehen, wie frustriert die frühen Kolonisten waren, als König Georg III. sie für Zucker, Briefmarken und andere Dinge besteuerte.

Nach dem Ende der Besteuerung konnten die Schüler ihr hart verdientes Geld verwenden, um ihren Erfolg zu feiern! Der Colonial Store Day war ein voller Erfolg, und die Schüler verließen den Tag mit dem Wissen über Wirtschaft und die Erfüllung harter Arbeit.

Kate Simpson
  • Kate Simpson
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