Wissenschaftler in Ausbildung an der Amelia-Earhart-Grundschule

14. Dezember 2018 /
Madison Bliss /
Amelia Earhart, Volksschule, In den Nachrichten, Nachrichten, Schulen

Ein Überraschungsgast aus dem Ogden Nature Center besuchte die ersten Klassen der Amelia Earhart Grundschule, um eine interaktive Lektion über die Tierwelt zu geben.

Daniel Brown, ein Outreach Educator des Ogden Nature Center, half den Erstklässlern von Breanna Newsom dabei, zu lernen, was es bedeutet, ein Wissenschaftler zu sein. Zu diesem Zweck teilte sich die Klasse in Gruppen auf und ging abwechselnd durch den Raum zu verschiedenen Stationen, an denen Überreste von Wildtieren auf ihre Beobachtung warteten. An jedem Tisch sahen sich die SchülerInnen Dinge wie Felle, Knochen und Federn an und gaben dann Kommentare zu dem ab, was ihnen aufgefallen war.

Während sie von Station zu Station gingen, ermutigten Brown und Newsom die Schüler, nach Gemeinsamkeiten zwischen den beobachteten Tieren zu suchen. Vielen fielen scharfe Zähne und glatte Felle als gemeinsame Merkmale auf. Andere Schüler entdeckten neue Fakten darüber, wie Schildkröten ihre Panzer wachsen lassen und welchen Zweck die Federn eines Habichts erfüllen. Bei jedem Durchgang konnten die SchülerInnen etwas Neues und Spannendes über eine Reihe von Tieren entdecken.

Nach Abschluss ihrer Beobachtungsrunde vertieften die Schüler ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse, indem sie lernten, wie man verschiedene Tiere sortiert. Brown erläuterte die charakteristischen Merkmale von Vögeln, Säugetieren und Reptilien und bot dann eine Übung an, bei der die Schüler ihr Wissen testen konnten. Nachdem sie Bilder von Tieren in die richtige Kategorie eingeordnet hatten, wartete eine letzte Überraschung auf die Schüler.

Zum Abschluss ihrer gemeinsamen Zeit zeigte Brown Burt, eine Gopherschlange aus dem Naturzentrum. Nachdem er einige coole Eigenschaften von Burt beschrieben hatte, hielt Brown ihn für jeden Schüler zum Streicheln bereit. Die Erstklässler fanden es toll, etwas über die verschiedenen Tiere zu erfahren, und viele beschlossen, dass sie später auch einmal Wissenschaftler wie Brown werden wollten.