Letzte Änderung: Januar 5, 2024

Richtlinie Nr. 4331 Kontroverse Themen und Gastredner

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Kontroverse Themen sind Teil des Unterrichtsprogramms des Distrikts, wenn sie mit dem Lehrstoff einer bestimmten Klassenstufe oder einem bestimmten Lehrplanbereich in Verbindung stehen. Die Lehrkräfte entscheiden nach eigenem Ermessen, ob das Thema für den Lehrplan und die Reife der Schüler geeignet ist. Fragwürdige Angelegenheiten sind dem Schulleiter zur Entscheidung vorzulegen. Die Sensibilität für die Normen der Gemeinschaft und die geeignete(n) Altersstufe(n) für bestimmte Diskussionen sind wichtige Faktoren für diese Entscheidungen.

Wenn im Unterricht kontroverse Themen diskutiert werden, muss die Lehrkraft für ein Gleichgewicht der Vorurteile und der unterschiedlichen Standpunkte sorgen und den Schülern die Möglichkeit geben, alle Seiten des Themas zu erforschen.

Wenn das Thema und/oder der Gastredner das pädagogische Umfeld stören könnte und/oder wenn Gastredner in die Schule und/oder in die Klasse eingeladen werden, um ihre Ansichten zu Themen zu äußern, die als kontrovers gelten, ist die vorherige Genehmigung des Schulleiters erforderlich. Wenn der Schulleiter entscheidet, dass das Thema und/oder der Gastredner umstritten ist, werden die Eltern/Erziehungsberechtigten der Schüler der Klasse schriftlich informiert.

Die Schüler werden ermutigt, nach Diskussionen in der Klasse und eigenständigen Untersuchungen ihre eigenen Schlussfolgerungen zu kontroversen Themen zu ziehen.

Der Superintendent legt Verfahren für die Genehmigung von Gastrednern fest. Wenn ein eingeladener Redner Meinungen äußert, die parteiisch sind oder von einem großen Teil der Gemeinschaft als umstritten angesehen werden, sorgt die Schule dafür, dass gegenteilige Ansichten vorgetragen werden können.

Wenn die Lehrkraft und der Schulleiter der Meinung sind, dass das Thema des Gastredners umstritten ist, entwickeln sie einen Plan, wie das Thema bzw. die Themen objektiv und unvoreingenommen präsentiert werden können; und

Falls das Thema des Redners als kontrovers eingestuft wird, informiert die Lehrkraft die Schüler im Voraus darüber, dass jeder Schüler, der nicht an dem Vortrag teilnehmen möchte, eine alternative Aufgabe erhalten kann.

Rechtliche Hinweise

Utah Code 53G-10-202

Wahrung der verfassungsmäßigen Freiheit an den öffentlichen Schulen

Utah Code 53G-10-205

Verzicht auf die Teilnahme

Utah Code 53G-10-203

Ausdruck der Überzeugung - Ermessensspielraum

Querverweise

Politik 4335 Amerikanisches Erbe

Richtlinie 4020 Lehrplanentwicklung und Verabschiedung von Lehrmaterial

Genehmigt durch den Bildungsrat

Februar 10, 2015