Letzte Änderung: Dezember 5, 2023

Richtlinie 3250 P1 Jugendliche in Gewahrsam

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Dienstleistungen

Das Youth in Custody Program bietet Bildungsdienste für Personen unter 21 Jahren an, die keinen Highschool-Abschluss oder GED-Zertifikat haben und sich in einer staatlich zugelassenen Haftanstalt oder im Gewahrsam des Utah Department of Human Services, Division of Child and Family Services, Juvenile Justice Services oder einer entsprechenden Behörde eines vom Bureau of Indian Affairs anerkannten indianischen Stammes befinden.

Operative Verfahren

1. Der Ausschuss schließt (außer unter außergewöhnlichen Umständen) Dienstleistungsverträge mit den örtlichen Schulbehörden ab. Lokale Schulbehörden können Unteraufträge vergeben.
2. Inhaftierte Jugendliche, die von einem Schulbezirk oder über einen Schulbezirk Bildungsdienstleistungen erhalten, sind Schüler dieses Bezirks.
3. Die Finanzierung wird im Rahmen eines staatlichen Antragsverfahrens genehmigt. 
4. Für das YIC-Programm werden einheitliche Schüler- und Steuerabrechnungsverfahren festgelegt.
5. Die Kosten für die pädagogischen Leistungen, die für Jugendliche erbracht werden, die von außerhalb des Staates überwiesen wurden, werden von der überweisenden Stelle getragen.
6. Das Bildungsministerium des Bundesstaates Utah veranlasst alle drei Jahre eine externe Evaluierung der YIC-Programme.
7. Jedes YIC-Distriktprogramm legt einen jährlichen Budgetbericht vor.
8. Kinder, die sich im Gewahrsam oder in der Obhut einer Behörde des Bundesstaates Utah befinden, sind von der Zahlung der Gebühren gemäß dem unten genannten Gesetzbuch von Utah befreit.

Lokaler interinstitutioneller Beirat

Die Mindestanzahl der Ratsmitglieder besteht aus einem Vertreter der Abteilung für Kinder- und Familiendienste, der Jugendgerichtshilfe und der lokalen Bildungsbehörden (LEAs). Weitere empfohlene Mitglieder können lokale Vertreter von Einrichtungen und Schulen sein, die Jugendliche betreuen, wie z. B. Lehrer, Schulleiter, Verwaltungsangestellte, Vertreter der psychischen Gesundheit, der Strafverfolgungsbehörden, der Wirtschaft und gemeindebasierter Alternativprogramme usw. Der Rat gibt sich eine Geschäftsordnung, tritt regelmäßig zusammen und legt dem Spezialisten für Jugendliche im Gewahrsam des Bildungsministeriums von Utah ein Sitzungsprotokoll vor.

Pädagogische Dienstleistungen

1. Die Leistungen richten sich nach dem Student Education Plan (SEP) und/oder dem Individualized Education Program (IEP);
2. Sie werden in der am wenigsten restriktiven Umgebung durchgeführt;
3. Sie richten sich nach den Bedürfnissen des einzelnen Schülers und nicht nach dem Sorgerechtsstatus;
4. Sie müssen den staatlichen Normen entsprechen;
5. Wird vom Utah State Office of Education überwacht;
6. Sie müssen ausreichend mit Programmen außerhalb des Freiheitsentzugs koordiniert werden, damit die Jugendlichen ihre Ausbildung nach der Entlassung aus dem Freiheitsentzug oder dem Wechsel der Unterbringung mit minimalen Unterbrechungen fortsetzen können;
7. Er muss einen Schüler innerhalb von fünf Schultagen nach seiner Ankunft in der Schule und nach Ausfüllen der erforderlichen Aufnahmeunterlagen anmelden. Die Einschreibung kann durch eine vorübergehende Unterbringung zu Hause erfolgen; und
8. Umfasst die Freigabe und Weiterleitung der Schülerdaten an die aufnehmenden Programme bei einem Wechsel des Schülers.

Studentenakten

Langfristig angelegte Schülerakten sollten Folgendes enthalten:

1. Aufnahmeformular, ausgefüllt und unterschrieben vom Human Services Case Manager (wird vernichtet, wenn der Schüler 21 wird);
2. Impfpass oder elektronischer Nachweis;
3. SEP oder SEOP entsprechend der Klassenstufe
   • Bedarfsanalyse für Studenten
   • Stundenplan für Schüler - Sekundarschüler
   • Akademische Prüfungsdaten
   • Berichtskarten, soweit zutreffend 
   • Abschriften - Sekundarschüler;
4. Daten zum Seh- und Hörscreening;
5. schulische und außerschulische Faktoren, die sich auf die Schülerleistungen auswirken können; und 
6. Andere Formulare, die von den einzelnen Distrikten verlangt werden

Akten von Kurzzeitstudenten sollten Folgendes enthalten: 

1. Name, Alter, Geburtsdatum und Klasse des Schülers;
2. Ungefähre Funktionsweise der Klassenstufe;
3. Kontaktstunden und/oder erworbene Credits; und
4. Alle anderen erhobenen Daten, z. B. Verhaltenstests usw.

Vertraulichkeit

1. Abschriften und Diplome, die für inhaftierte Jugendliche ausgestellt werden, müssen auf den Namen der akkreditierten Einrichtung lauten, in der der Schüler untergebracht ist, und dürfen keinen Hinweis auf die Inhaftierung enthalten. In den Unterlagen darf kein Hinweis auf die Inhaftierung erscheinen. 
2. Schulakten, die sich auf das Sorgerecht, Jugendgerichtsakten und damit zusammenhängende Angelegenheiten beziehen, sind getrennt von den ständigen Schulakten aufzubewahren und in Übereinstimmung mit den bestehenden SEA- und LEA-Richtlinien zu führen. 
3. Die Mitglieder der behördenübergreifenden Teams, die die individuellen Schülerpläne entwerfen und beaufsichtigen, haben über die Teammitglieder, die Vertreter der beteiligten Stellen sind, Zugang zu den einschlägigen Unterlagen der verschiedenen Stellen. Die Aufzeichnungen und Informationen bleiben Eigentum der bereitstellenden Stelle und dürfen nicht ohne deren Zustimmung an andere Personen oder Stellen weitergegeben werden. Diese Aufzeichnungen sind in Übereinstimmung mit den bestehenden SEA- und LEA-Richtlinien zu führen.

Erfolgreiche Programmergebnisse für Studenten

Jeder Studiengang erhebt Daten über die Ergebnisse seiner Studierenden und erstattet darüber Bericht. Solche Ergebnisse können umfassen:

1. Anwesenheit in der Klasse;
2. Verbesserung der akademischen Fähigkeiten;
3. Verdiente Kreditstunden; 
4. Verdiente Krediteinheiten; 
5. Notendurchschnitt; 
6. Individuelle Schülerzielerfüllung; und/oder
7. Verbessertes Sozial- und Schulverhalten

Stellenbesetzung

1. Die Lehrkräfte müssen über eine entsprechende Ausbildung und Zulassung gemäß den Standards für Grundschulen, weiterführende Schulen, Beratungsstellen und/oder Verwaltungen in Utah verfügen. Hilfskräfte müssen entsprechend ausgebildet sein und die Bezirksstandards erfüllen. 
2. Soweit es die Finanzierung zulässt, richtet sich die Personalausstattung nach dem Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern im staatlichen Jugendgewahrsam.
3. Für jede Stelle des Personals muss eine schriftliche Stellenbeschreibung vorliegen.

Rechtliche Hinweise:

62A-4a-606

Verantwortung der Vermittlungsstelle für die Bildungsleistungen - Kostenübernahme

Datum der Genehmigung: 

2004

Revidiert: März 12, 2013

Politik

Richtlinie Nr. 3250 Jugend in Gewahrsam