9. September 2024 Offene Stellen
9. September 2024
30. August 2024 Sachbearbeiter 1/Allgemein--Canyon Crest 3. September 2024 Sachbearbeiter...
Die Lehrer und Fachkräfte im Provo City School District sind unsere Innovatoren. Sie sind Innovatoren, Wegbegleiter und Betreuer. Die Provo City School District Foundation möchte ihre Bemühungen anerkennen und unterstützen, unsere Schulen zu einem besseren Ort zu machen.
Die Stiftung vergibt jedes Jahr Mini-Zuschüsse an viele verdienstvolle Lehrkräfte des Bezirks. Um den Zuschuss zu erhalten, müssen die Lehrkräfte einen zweiseitigen Antrag einreichen, in dem sie ihr Konzept für ein innovatives Projekt an ihrer Schule beschreiben. Nach Erhalt der vollständigen Bewerbung wählt das Auswahlkomitee der Provo School District Foundation die Empfänger der Mini-Zuschüsse für das jeweilige Jahr aus.
Das ist ein Prozess, der von Lehrern, Ausbildern oder Spezialisten nicht verlangt wird. Dennoch gehen viele jedes Jahr für ihre Schüler die Extrameile.
In diesem Jahr sprechen wir mit einigen Mini-Zuschussempfängern aus dem Distrikt, um sie nach ihrem wahrgenommenen Bedarf, ihrem Mini-Zuschussprodukt, den Auswirkungen ihres Mini-Zuschusses und schließlich nach Ratschlägen für neue und angeschlagene Fachkräfte zu fragen, wie sie das Lernen in unseren Schulen differenzieren und erweitern können.
Wir sprachen mit der Bibliothekarin und Medienspezialistin der Centennial Middle School, Colleen Harker, über ihre "Maker Kits", praktische Projekte und Aktivitäten, die die Schülerinnen und Schüler in der Mittagspause in die Bibliothek locken und sie mit etwas Produktivem beschäftigen sollen. Lesen Sie unser Gespräch, um mehr darüber zu erfahren, wie die Schüler der Centennial Middle School ihre Telefone weglegen, Projekte entwickeln, neue Bindungen aufbauen und neue Wege zum Lesen einschlagen.
A: In der Regel sind während der Mittagspause 50-60 Kinder in der Bibliothek, und wir möchten ihnen etwas zu tun geben. Unsere Bibliothek hat einen Raum, den wir Maker Space nennen. Wir haben praktische Projekte, die wir alle paar Wochen in unserem Maker Space anbieten, und die sind sehr beliebt!
Mein Assistent hat diese Zahlen für mich notiert. Wir hatten einen zweiwöchigen Zeitraum, in dem die Schüler Schlüsselanhänger herstellten, und mehr als 125 Schüler kamen, um diese Ketten zu machen.
(Wir haben uns mehrere Unterschriftenlisten von Schülern aus den Maker-Space-Protokollen angesehen, und sie waren ebenso vollgepackt. Ziemlich beeindruckend!)
Nächste Woche beschäftigen wir uns mit Häkeln - man könnte meinen, dass das nicht beliebt ist, aber die Schüler haben gejubelt, als wir es ihnen gesagt haben!
(Es ist erwähnenswert, dass auch mehr als eine Handvoll Jungen an der Häkelaktion teilgenommen haben).
A: Wir haben einige ältere, weniger beliebte Kits. Wir haben unseren Mini-Zuschuss für beliebtere Aktivitäten verwendet. Das gab uns Optionen. Armbänder von Taylor Swift sind sehr beliebt, und Aktivitäten, die ein wenig aktueller oder beliebter sind, können Schüler in die Bibliothek locken.
Wir wollen einfach nur, dass die Kinder zur Tür hereinkommen. Wenn sie hier drin sind, sehen sie sich eher um und finden Bücher, die sie interessieren. Sogar Schüler, die nicht so gerne lesen, suchen sich Bücher aus - sogar Kinder, die zum Beispiel Graphic Novels mögen. Wenn die Kinder erst einmal in der Tür sind, suchen sie sich die Bücher aus, und ich denke, dass sich das auch in unseren Ausleihzahlen niederschlägt.
(Colleen hat eine Tochter aus der siebten Klasse, die sich mit den beliebtesten Aktivitäten und Accessoires auskennt. Wenn man sich diese Fotos anschaut, ist klar, dass sie funktionieren.)
Wir danken Colleen für ihre Arbeit und den vielen Empfängern von Mini-Zuschüssen, die unsere Schulen bereichern. Halten Sie in den nächsten Wochen Ausschau nach weiteren Artikeln über die Empfänger von Mini-Zuschüssen, und vielen Dank fürs Lesen!
30. August 2024 Sachbearbeiter 1/Allgemein--Canyon Crest 3. September 2024 Sachbearbeiter...
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