Mini dotacijų gavėjų serija: Centennial vidurinės mokyklos bibliotekininkės Colleen Harker "Maker Kit" projektai

vasario 27 d., 2024 m. /
Spenceris Tuinei /
Šimtmečio vidurys, Fondas, Naujienos, Vidurinės mokyklos

Provo miesto mokyklų apygardos mokytojai ir specialistai yra mūsų novatoriai. Jie yra novatoriai, bendražygiai ir globėjai. Provo miesto mokyklų apygardos fondas nori įvertinti ir paremti jų pastangas, kad mūsų mokyklos taptų geresnės.

Fondas kasmet skiria mažąsias stipendijas daugeliui nusipelniusių rajono mokytojų. Norėdami gauti dotaciją, mokytojai turi pateikti dviejų puslapių paraišką, kurioje išsamiai aprašo savo novatoriško projekto savo mokykloje koncepciją. Gavęs užpildytą paraišką, Provo mokyklų apygardos fondo atrankos komitetas išrenka tų metų mini dotacijų gavėjus.

Tai procesas, kuris nėra privalomas pedagogams, instruktoriams ar specialistams. Tačiau kasmet daugelis jų dėl savo mokinių nueina papildomą kelią.

Šiais metais kalbamės su keliais rajono specialistais, gavusiais mažąsias dotacijas, ir klausiame jų apie tai, koks buvo jų poreikis, koks buvo jų mažosios dotacijos produktas, kokį poveikį turėjo jų mažoji dotacija, ir galiausiai patariame naujiems ir sunkumus patiriantiems specialistams, kaip jie gali diferencijuoti ir išplėsti mokymąsi mūsų mokyklose.

Kalbėjomės su Šimtmečio vidurinės mokyklos bibliotekininke ir medijų specialiste Colleen Harker apie jos "Kūrėjų rinkinius" - praktinius projektus ir užsiėmimus, kuriais siekiama paskatinti mokinius apsilankyti bibliotekoje per pietus ir užimti juos kuo nors naudingu. Perskaitykite mūsų pokalbį ir sužinokite daugiau apie tai, kaip Centennial mokyklos mokiniai atideda telefonus, kuria projektus, mezga naujus ryšius ir tiesia naujus kelius skaitymui.

K.: Kokia buvo klasės problema arba kur matėte poreikį?

A: Per pietų pertrauką bibliotekoje paprastai būna 50-60 vaikų, ir mums patinka, kad jie turėtų ką veikti. Mūsų bibliotekoje yra patalpa, kurią vadiname kūrėjų erdve. Kas keletą savaičių "Kūrėjų erdvėje" rotuojame praktinius projektus, ir jie labai populiarūs!

Mano padėjėjas iš tikrųjų už mane surinko šiuos skaičius. Dvi savaites mokiniai gamino raktų pakabukus ir daugiau nei 125 mokiniai atėjo pasigaminti šių grandinėlių.

(Peržiūrėjome kelis mokinių parašų sąrašus iš "Kūrybos erdvės" žurnalų, ir jie buvo taip pat užpildyti. Įspūdinga!)

Kitą savaitę užsiimame nėrimu - negalvojate, kad tai nebus populiaru, bet mokiniai džiūgavo, kai jiems apie tai pasakėme!

(Verta paminėti, kad nėrime dalyvavo ir daugiau nei keli berniukai.)

Klausimas: Kaip šie "Maker" rinkiniai padeda jūsų bibliotekai? Kaip mini dotacija pakeitė situaciją?

A: Turime senesnių, mažiau populiarių rinkinių. Mini dotaciją panaudojome populiaresnėms veikloms. Tai suteikė mums pasirinkimo galimybių. Taylor Swift apyrankės yra labai populiarios, o šiek tiek aktualesnės ar populiaresnės veiklos gali pritraukti mokinius į biblioteką.

Mes tiesiog norime, kad vaikai patektų pro duris. Jei jie čia įeis, greičiausiai apsižvalgys ir ras juos dominančių knygų. Net ir tie mokiniai, kurie neišreiškia meilės skaitymui, turi savo pasirinkimą - pavyzdžiui, net tie vaikai, kuriems patinka grafiniai romanai. Kai tik įeiname pro duris, vaikai renkasi knygas, ir manau, kad tai matyti iš mūsų knygų tiražo rodiklių.

(Colleen turi septintokės dukrą, kuri žino apie populiarius užsiėmimus ir aksesuarus. Žiūrint į šias nuotraukas akivaizdu, kad jie veikia.)

Dėkojame Colleen už viską, ką ji daro, ir daugeliui mūsų mini dotacijų gavėjų už mūsų mokyklų praturtinimą. Ateinančiomis savaitėmis laukite tolesnių straipsnių apie mini dotacijų gavėjus ir dėkojame, kad skaitote!