安全与安保 我爱你们协议避难所

欢迎回到我们的安全保障活动。如果您不熟悉这项活动，或者不了解 "我爱你们 "的含义，请查看以下内容 以前的文章 和 视频 并尽快回来。

概括而言，我们将介绍 "我爱你们 "的标准响应协议，就学校教职员工如何持续准备危急响应提供见解，并分享有关您和您的学生如何更好地应对突发事件的信息。  您可以在这里找到一篇概述文章，更详细地解释什么是 "我爱你们"。

本周我们将学习 "避难"。在复习这一规程的符号、标志和行动之前，我们将聆听学区一位朋友讲述的一个相关紧急情况的故事，这个故事展示了利用 "我爱你们 "规程和准备工作的价值。

今天，我们的校区故事讲述人正是副校长杰森-考克斯（Jason Cox），他将与大家分享他在一次徒步穿越狭缝峡谷的过程中，因绕道而使一群教师陷入险境的故事。虽然他的故事发生在学区之外，但他的故事却给我们带来了重要启示，可以让大家更好地应对突发环境事件。 

这就是疏散响应。该协议的呼号（或教职员工用来通知其他学生和教职员工的单词）是"庇护所." 避难所 当需要在龙卷风、暴风雪或冰雹等危险天气条件下提供个人保护时，会发出该命令。当附近出现危险品情况时，也可能需要呼叫。以下是针对各种危险的一般说明：

• 龙卷风撤离到避难区
• 危险品：封锁房间
• 地震蹲下、躲避并坚持住
• 洪水到高处去

接到命令后，工作人员将

• 危险所需的铅安全策略
• 学生和成人账户
• 通知管理部门任何失踪、多余或受伤的学生和成人

订购后，学生将

• 如有需要，留下学习用品
• 如果可能，带上他们的手机
• 等待老师的指示

最后，从杰森-考克斯的故事中，我们可以为 "避难所协议 "做一些准备工作：

• 尽量每季度检查和更新一次急救包
• 在应急包中准备适当的口粮和应急毛毯
• 跟踪你的团队，实施 "伙伴系统"

想了解更多信息的家庭，请下载我们的 紧急参考清单和提示或 浏览 I Love U Guys 网站 了解更多信息。

请记住，这只是对协议的大致概述 为工作人员提供更全面的培训和培训文件。 尽管如此，我们的目标是让每个人都能在紧急情况下使用相同的简化语言。

本周关于第一届 "我爱你们 "的报道到此结束。下周，我将与大家分享我在教学过程中的首日火灾故事（别担心，不是在普罗沃发生的）。

感谢您的访问，请继续关注更多安全和安保信息，并注意安全。

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