第 10 集：克莱-宾汉姆的 CTE

13 10 月, 2023 /
Shauna Sprunger /

与 "Sup "一起 "Sup

第 10 集：克莱-宾汉姆的 CTE

00:00 / 34:38

欢迎大家收听普罗沃市学区 "What's Up With the Sup "播客的下一集。我是校长温迪-道（Wendy Dau），很高兴本周能再次与大家见面。为了继续强调学校为学生提供的众多机会和选择，我将与学区 CTE 主任 Clay Bingham 一起讨论学区提供的大量 CTE 课程。以及学生如何更多地参与这些课程。顺便说一下，CTE 是职业技术教育的缩写。

在采访之前，我们先来看看本周的最新消息。

第一，学年日历优先。2025 2026 学年的调查问卷已经发出。请查看您的电子邮件，获取完成调查的链接。该调查为家长、学生和员工提供了让学区了解以下信息的机会。学年校历的哪些细节对他们来说最重要？调查将持续到 11 月 5 日（周日），之后调查结果将与公众共享，并用于构建 2025 2026 学年校历的两个备选方案，供公众、学生和员工投票决定。
第一学期即将于 10 月 18 日结束。
这也意味着秋假即将到来。学生的秋假时间为 10 月 19 日至 10 月 24 日。教师将于 10 月 24 日（星期二）返校参加职业发展日活动，学生将于 10 月 25 日（星期三）返校上课。
下一次校董事会会议将于 10 月 24 日星期二举行。研究会议在校区办公室的一号会议室举行，向公众开放。请查看我们的网站，了解会议开始时间。
小学 SEP 会议即将于 10 月 25 日至 27 日举行。请关注学校提供的更多信息。
请关注我每周五的视频播报。在这个简短的视频中，我将提供有关整个学区工作的重要信息和最新动态。

我们已经有几周没有收到播客提交的问题了。如果您有问题、疑虑、评论或想法希望在播客中得到解答，请随时联系我们。我们非常乐意为听众提供信息。我们的电子邮件地址是 podcast@provo.edu。

现在，让我们大声欢呼。祝贺十月份的普罗沃之道奖获得者。本月我们要表彰的是

里克和米奇-约翰逊。他们是春溪小学的午餐和课间监督员。
Tierra Wakefield 是 Timpanogos 小学的一名幼儿园教师。
艾米丽-卡明斯（Emily Cummings）是日出幼儿园的职业治疗师。
还有富兰克林小学一年级教师安吉拉-沃诺克（Angela Warnock）。

请在我们的网站上查看 "普罗沃之道奖 "视频，其中重点介绍了所有这些出色的员工。

此外，今年还是全国校长表彰月。请关注我们的社交媒体，了解各位校长的风采。

温迪现在有请我们的嘉宾，但一定要留心听完，因为我们会给你一个惊喜。我们参观了普罗沃高中的一个焊接班，并与几位 CTE 学生聊了聊他们在 CTE 方面的经历。您一定不想错过。

今天，我请到的嘉宾是克莱-宾汉姆（Clay Bingham）。他是我们的职业技术教育主任。我们也称他为普罗沃市学区的职业技术教育主任。欢迎您，克莱。很高兴你能来参加我们的节目。

克莱：是的，谢谢，总监。

温迪：那请介绍一下你自己吧。

克莱好吧我在学区工作了 18 年。我教过西班牙语，做过驾驶员培训，当过校长助理，在这个岗位上干了五年。所以......是的，我的职业生涯轨迹很有趣。

温迪：所以你有很多不同的经历，可以带到现在的职位上。

克莱：是的，当然。

Wendy：那么请简要介绍一下什么是 CTE，以及普罗沃市学区的情况。

克莱好的，很好。职业技术教育就是让学生掌握专业技能，为他们提供就业机会。我们的目标是让他们学习一门技能，学习一门他们能够开始职业生涯的表演。这就是职业技术教育的目的。

温迪：所以，这确实与他们离开高中后希望做的事情非常相关。

克莱当然。

温迪真棒。好的，很好。给我们讲讲我们学区的学生可以获得的一些基于工作的学习经验。

克雷：在我们的学区，我们有基于工作的学习，也就是让学生走出去体验真实世界的机会。他们可以进行实习，这是一个 "工作影子 "机会，他们可以到企业去，跟着企业走一走，看看自己是否喜欢所学的专业。另一个是 CAPS。CAPS 是我们将廷布维尤市和普罗沃市的学生聚集在一起，共同开展项目的计划。这些项目持续一个学期，他们每天有两节课的时间来做这些项目，他们就像该公司的客户一样工作。

温迪你能举例说明学生可能完成的 CAPS 项目类型吗？

克莱：目前，我们正在与普罗沃市合作开展一个项目，学生们正在制作如何保持普罗沃河步道清洁的公益广告。学生们将与市长、市长办公室合作，嗯，他们将设计并制作--一种他们希望向公众提供的关于如何保持步道清洁、避免垃圾的内容。项目结束后，他们将向市议会汇报，然后向普罗沃市民展示。

温迪：所以，这确实是在帮助他们形成一种规划理念。他们将为社区提供一些服务。他们要学习演讲技巧，因为你要在市议会和市长面前做这件事，真正让社区参与进来。

这真是不可思议。还有哪些其他类型的基于工作的学习？学生还能做什么？

克莱我们为学生举办职业博览会。嗯，就在昨天，我们在迪克森中学举办了一场职业博览会，我们请来了社区的专业人士，与学生们分享他们从事的职业，学生们则四处提问，了解有哪些类型的职业，甚至在中学阶段也是如此。我们甚至还在小学阶段为学生举办了一些职业展览会。

让孩子们接触到一些他们通常不会想到的东西。因为你知道，很多孩子都想，我想当消防员。我想当警察但是，在这样的职业博览会上，我们会重点介绍哪些不太为人所知的职业呢？

克莱我最喜欢的一次是去年在富兰克林小学，我们请来了一位飞行员，和富兰克林小学的孩子们讲西班牙语。

温迪Oh wow.

克莱我看到孩子们眼中的光亮亮了起来。我看到这个人会说西班牙语，就像他们一样。他是一名飞行员，在这里和当地工作，这真是太棒了。

温迪：所以，真正要让他们看到，有很多人和他们一样，可以从事这些非常伟大的职业，拥有这些机会。

克莱当然。还有一些神话，我们认为不同的职业或建筑业或外面的东西，他们认为，你知道，我不想做那份工作，但当他们发现，嗯，这些公司有这么多不同的职位，有这么多不同的事情，你可以做，他们可以赚的钱和他们可以学习的技能，他们只是不知道他们不知道，直到他们听到这些专业人士。

温迪：非常正确。而且，我认为他们的父母也是如此。

克莱当然。

温迪：请谈谈我们与 MTech 的关系。什么是 MTech，我们的学生如何参与该项目？

克莱：是的，MTech 是一所技术学院，我们与它有很好的合作关系。因此，学生只需支付极少的学费，就可以在高中期间上课，并开始获得学分，开始获得证书的熟练学时，如果他们想继续深造并升入大学，这就为他们提供了一条捷径。但他们提供的课程是我们高中无法提供的，比如柴油机技术美容是他们现在提供的一些最受欢迎的课程。

温迪：这对我们的学生来说是个很好的机会。如果要转学分，是否每所大学都接受其中的一些学分？还是只有某些大学接受？

克莱：是的，大多数州立大学都会这样做。所以如果是私立大学，就不会。

温迪Okay.That's great.那就跟我谈谈职业技术教育的途径吧。我们经常听到这样的说法，我们希望学生完成这些途径。什么是 CTE 途径？它们是如何运作的？学生完成这些课程有什么好处？

克雷：是的，很好。说得好。因此，在 CTE 领域，你可以选修很多不同的课程，从商店课程到健康科学，在这些内容领域内，如果学生在该领域内修满三个学分，我们就称之为通路。那么，路径正得到行业合作伙伴的认可，让他们在招聘职位时占得先机。嗯，他们甚至为完成路径学习的学生提供奖学金。我们学区也认可这些途径，允许学生在毕业时佩戴绳索。但学生完成专业课程的主要好处是，可以向行业合作伙伴展示他们在这些领域所掌握的某些技能。

温迪他们在完成每门课程时，是否必须通过一些能力测试？

克莱Great.是的，CTE 的优势就在于你所说的能力测试。他们必须通过技能测试，然后在他们上完每一堂 CTE 课程后都必须通过能力测试。因此，当有人去雇用有这种途径的人时，他们可以确信这些学生拥有符合课程标准的技能。

温迪那些技能测试是由州政府提供的。所以，这不是老师一个人的事情。

克莱没错。它们是由国家推动的，行业合作伙伴也参与这些标准的制定。

温迪：那太好了。我都没意识到行业合作伙伴也是这个过程的一部分。你说的是三个学分。是三个学分还是三门课程？

克莱：整整三个学分。

温迪Wow.那么在一所高中里要上多少节课？

克莱那么，每上一学期的课，他们就能得到半个学分，对吗？所以，这将是，你知道，六门课或一整年的课，对吧，可能是三门。

温迪好的，所以他们真的会有一套扎实的技能，因为他们会在此基础上不断进步。

我猜这些课程是有顺序的。所以，他们，你知道，他们从一些基础课程开始，然后在此基础上，他们上的每一堂课，呃，接下来的课。

克莱：是的。最后的目标是让他们参加实习，在那里他们可以走出去，获得真实世界的经验，或者是我们的 CAPS 项目。我们甚至还在高中开设了一些顶点课程。

温迪好的。嗯，给我举个例子，说说这些途径中的一个，嗯，课程会是什么样的，通过这些课程，可能会成为我们学生非常喜欢的课程之一。

克莱嗯，很多课程，就像你说的，都是从入门课程开始的。因此，这些课程可能是我们商科领域的商务办公课，他们只是将其合并成了一种......商科中曾经有几种不同的路径，现在只是合并成了商科，但又有不同的分支。但我要说，我们最受欢迎的课程之一是健康科学。

温迪好吧

克莱嗯，我们有，孩子们将从健康科学入门开始。学生们将继续学习医学解剖和生理学，然后他们可以继续学习医学硕士，并在此基础上获得医学助理学分，现在我们有了顶点课程，可以在此基础上获得三个学分。

温迪听起来，这将为他们今后从事其他职业打下基础。

克莱当然。因此，这不会只导致一份工作，而是会导致他们可以选择和从事广泛的工作。

温迪：那么大部分 CTE 课程主要是在高中阶段开设的吗？

克莱：是的，在初中阶段，我们有大学和职业意识课程。这是一个让学生探索的机会，看看他们可以在高中阶段选修哪些课程，然后从九年级开始，我们开始开设 CTE 课程。

温迪那么，如果你要给初中家长一些建议，比如，嗯，让他们为 CTE 课程做准备，你会给初中家长哪些建议？

克雷：我认为，重要的是要明白，在学习 CTE 课程时要保持开放的心态。有些课程是因为你喜欢，你知道你想做这个，但有些课程你要去探索，看看这是否适合我。我经常听到学生说，我对这门课不确定。我的辅导员跟我谈起这门课，认为这门课很适合我。后来我发现我很喜欢。有时你会遇到相反的情况。他们认为自己喜欢，却发现并不适合自己。因此，这两种情况都是很好的例子，说明我们为什么要开设这些课程，以便现在就发现问题，为他们以后的职业生涯或想学的专业提供更好的机会。

很好。那么，您认为吸引学生参加 CTE 课程和这些项目的真正原因是什么？它们与传统的数学课、英语课或类似课程有何不同？他们为什么会对这些课程青睐有加，因为我觉得他们确实如此，但...

克雷：我觉得技能表演中的动手方面，并不是我们所有人、所有 CT 课程都是动手的，但大多数都是。

温迪好吧

克莱：所以我觉得孩子们喜欢这样。他们想要与众不同的东西。他们希望能够看到它的应用。很多时候，你在上数学课或科学课时，他们会告诉你应用，但在 CTE，我们可以看到应用，我们可以看到产品，我们可以看到我们创造或完成的东西，这对学生来说是一个很大的优势。

反馈也非常快，如果他们在焊接什么东西，或者他们在创造什么东西，他们就能清楚地知道自己做得对还是错，他们可以调整和反思，做得更好。嗯，我认为孩子们只是浮躁，需要打破坐在教室里记笔记、测验和考试的模式，这给了他们一个以不同方式展示自己技能的机会。

温迪：非常好。因此，他们可以在高中找到自己的定位，如果，你知道，传统的学术课程不太适合他们，他们还是很擅长的，只是不太适合他们喜欢做的事情。

克莱：是的，我们希望两者兼得。我们希望他们在所有课程中都能取得成功，而他们也确实做到了这一点。随着我们有更多的完成者，随着我们谈论途径完成者，随着我们谈论三个学分，随着更多的孩子完成这些学分，我们看到他们的毕业率越来越高。

温迪：太棒了。很高兴你能强调这一点。因此，这些学生并不只是选修这些大杂烩式的 CTE 课程。而是真正积极主动地思考他们想要做什么。然后，高中文凭对这些学生来说就容易多了。

Clay: Yeah.That's true.

温迪：那太好了。您希望更多学生了解哪些鲜为人知的 CTE 课程？

克雷：我要注意不要忘记任何一个项目，因为我想强调和支持我们所有的项目，因为它们都在做着很好的事情。但我可以谈谈一些较新的项目，我们刚刚开始了一门无人机课程。这门课叫 "无人机系统"，刚在普罗沃高中开课。对于普罗沃来说，无人机课程的开设和发展是一件非常令人兴奋的事情。呃，计算机科学是一个大学科，我们很希望看到更多的女学生参加这些课程。嗯，我们也希望看到更多服务不足人群的学生选修这些课程。他们在这里可以学到很多工作机会和技能。他们在大学里学习的技能，现在就可以在这里和老师们一起学习。嗯，我很希望看到我们两年前刚刚开始的建筑专业也能起飞。

温迪：我认为你在这里强调的一件事是，学生们真的是在一个老师非常关心他们的环境中学习，你知道，有一种非常好的文化围绕着他们，这些老师希望他们取得成功，他们可以尝试，并获得他们需要的帮助。

克莱：我认为，就像学生们喜欢动手操作，喜欢在职业技术教育中活跃起来一样，我们的老师也是如此。我认为，我们的老师喜欢与学生在一起，帮助他们，引导他们，在他们的课堂上你就能感受到这一点。这是一个巨大的胜利，也是我们学区的一大优势。

温迪并真正让他们愿意来上学，这样他们也就在某种程度上与教育建立了联系。

克莱Right.CTE 很有趣。老师们也很开心。

Wendy: 是的。那么，学生如何才能更多地了解这些 CTE 机会呢？

克莱：有很多不同的方式。我们有自己的网站。我们有不同的通信方式。

但我们学校也有 CTE 专家。我们的辅导员很棒，他们也是很好的支持。但是，我们的 CTE 专家真正了解课程的来龙去脉，学生可以联系他们，向他们咨询

温迪好的，我想你还举办了一次关于 CTE 的活动。请给我们介绍一下那次活动，以及你在 9 月最后一周举办那次活动的目的是什么？

克雷我们于 9 月 25 日在普罗沃高中举办了一次开放日活动，我们的目标是让家长和学生真正了解 CTE 的世界。我们还请来了行业合作伙伴、消防车和警察，这是一次覆盖整个学校、整个普罗沃高中校园的精彩活动。我们的目标是，除了让家长和学生了解我们在 CTE 方面所做的工作外，还引导他们决定选修哪些课程。这为我们的教师提供了一个宣传他们的课程、推销他们正在做的事情的机会。这也给了 MTech 和 UVU 同样的机会来展示他们所做的工作，并为我们的社区举办一次真正有趣的活动。

温迪我觉得你们在九月份举办这个活动非常好，因为有时候我觉得我们在一二月份举办这类活动，学生们就已经开始为下一年的课程安排做准备了。因此，这几乎为时已晚。他们还没有得到所有的信息。所以，我觉得，这是你的发现吗？越早将信息传递到学生手中，效果就越好。这甚至会影响到他们第二学期的选课，比如，或者其他什么。

克莱当然。只要我们能走出去，展示我们在 CTE 方面所做的工作，我们就希望能这样做。

温迪很好。我们的学校可以做些什么，或者我们学区的其他部门可以做些什么来帮助支持我们的 CTE 课程？嗯，特别是在向家长提供信息方面，因为很多时候我听到家长说，我不知道有这个项目。

你怎么会不知道？这是在网站上。就在这儿你知道是怎么回事。我们沟通，沟通，沟通。但是，如果你当时并不是真的在寻找它，有什么想法可以让我们整个系统真正合作起来，帮助我们的家庭更多地了解我们所提供的一切？

克莱：我认为首先要确保我们了解什么是 CTE。这对我们很有帮助。因此，感谢你们这样做。

温迪：是的。

克莱这就是 CTE 的意义所在，这就是我们的工作。了解它。因为我认为，我们听到 CTE，却不知道它是什么意思。我们在教育领域看到很多缩略语。接下来的事情是，我们要真正与我们的行业合作。因此，要在社区中找到那些能够帮助和支持我们的人。如果 CTE 是以职业为重点，那么我们要真正做行业正在做的事情。我们不希望创造的东西会有，我们不希望创造的东西，然后当孩子们离开时，这不是他们在行业中做的事情。所以，我们都认识工业界的人。我们都是教育工作者、教师、行政人员，因此，把他们引向我们的 CTE 部门，让我们与这些人建立联系，让他们加入咨询委员会，让他们来与我们的学生交谈，这些类型的事情会非常有帮助。

温迪：还请告诉我，通过所谓的 CTSOs，学生有很多机会真正磨练他们在 CTE 方面的技能。那么，请告诉我，什么是 CTSO，有哪些 CTSO，学生通过参与这些高中组织可以获得哪些技能？

克莱：是的，CTSOs 代表职业与技术学生组织。它们为学生提供了在不同内容领域组建团体的机会。其中一些内容领域包括 FCCLA，也就是我们的 FACS 小组。我们有 DECA，这是市场营销。FBLA，这是我们的商业领导机会。然后我们还有 TSA，这是我们的工程学，也涉及很多不同的领域。SkillsUSA是我们的行业领域，HOSA是我们的健康科学。在这些领域中，学生们聚集在一起。他们进行筹款，开展活动，传授领导技能，进行培训，然后他们可以参加不同项目的竞赛，以及他们全年在地方一级、州一级、以及很多时候在国家一级所做的不同事情，这是因为我们有如此出色的顾问和支持这些活动的出色社区。因此，这是一种在他们想了解的 CTE 内容领域或专业领域内走得更远的方式，并能与志同道合的学生聚在一起，非常有趣。

温迪这就是你所看到的大量创意项目的发展，以及大量的批判性思维进入这些，嗯，CTSOs 和竞争部分的原因。

克莱：是的，我们喜欢看到那些超越课堂的东西。

温迪在教育领域，我们经常被告知的一件事是，没有太多的选择，我们希望在教育领域有更多的选择。我总觉得这种说法很有趣，因为我觉得学校里有很多选择。因此，请谈谈职业技术教育如何真正帮助我们为学生提供所有这些机会和这种巨大的选择菜单。

克雷：是啊，如果你想想在一所高中里能做的所有事情，就会觉得非常神奇。而很多时候，你不可能做到所有这些。

温迪对不对？

克莱所以，想想你可以选择的方向、课程和班级，真是令人兴奋。我们的课程种类繁多，作为一个学区，我们的规模恰到好处。几乎应有尽有。正如我们之前谈到的，MTech 或 UVU 提供了我们所没有的机会。因此，所有这些机会都为学生提供了探索的机会，让他们更深入地挖掘自己的激情。我建议任何学生，如果你不知道是什么，就去试试看。你知道，去，去看看你可能不知道的东西。

温迪然后谁知道呢？它可能会为学生打开一个全新的、充满可能性的世界。当有人来跟我说："我的日程表里没有时间做这个。"我也觉得很有趣。我会说，那是因为你有太多的选择。你想做的事情太多了。这太不可思议了。

克莱：没错。

温迪：总结一下，你对职业技术教育最大的愿望是什么？我们的学校又该如何帮助实现这一目标？

克莱我认为我们现在正走在实现这一目标的正确道路上。我们在 CAPS 内创造了这些基于工作的学习机会。我们已经开发了新的项目。我认为下一步是要找出，好吧，什么行业是我们没有而他们又无法接触到的？我们需要为普罗斯特学区的学生提供哪些真正有益于我们社区、有益于我们学生的机会？然后起飞。我们可以找到很多不同的机会。嗯，很多地区都有技术中心和不同的机会。虽然我们的规模比不上其中的一些，但我们可以想办法将不同的课程融入到我们的课程中。

温迪：这些都是非常好的想法，我喜欢你强调的一点，因为我们的地理位置以及我们与 MTech 和 UVU 的合作关系，作为一个学区，我们非常幸运，因为这些合作关系，确实为学生提供了更多的机会。好的，最后一个问题，我正在想。你简要地提到，要想方设法帮助我们服务不足的学生通过 CTE 获得更多机会。我们有哪些方法可以做到这一点，你认为这样做有哪些好处？

克莱我们一直在寻找 CTE 中的学生，我们需要真正地接近和攻击他们，并说我们希望你参加我们的课程，因为出于某种原因，他们决定不参加，所以真正让每个人都参与进来，确保我们为学生参加这些课程消除障碍，这对我们来说非常重要，因为他们是我们社区的一部分，我们希望他们成为我们 CTE 的一部分，这应该反映出我们社区内的行业。因此，我们想方设法进行宣传和推广，让他们知道，就像家长有时不知道学生在学什么一样。我们带孩子们参观不同的企业。或者，我们下去向他们推销，告诉他们，你知道，这是你能赚到的钱，或者，这是你已经掌握的技能，这门课会让你受益匪浅。因此，这些都是我们现在可以做的一些想法，以......寻找那些没有参加这些课程的学生。

Wendy: 这些都是很好的想法，我也在努力将他们与教学楼内的关键人物联系起来，帮助他们做出这些决定。非常感谢你，克雷，能和我们一起讨论职业技术教育，以及它为我们普罗沃市学区的学生提供的所有好机会。

克莱：是的，谢谢你给我这个机会。

我现在在普罗沃高中的焊接车间，和我们的焊接老师凯莱布-钱在一起。凯勒博，你在这里工作多久了？

Kaleb: 这是我在普罗沃高中的第 11 个学年。

温迪焊接教学的最大乐趣是什么？

当孩子们说他们不能做困难的事情时，证明他们都错了。比如，我做不了那个，或者我从来没做过，我对这个一无所知。我做不到而我，每年都能证明他们错了，看到孩子们把一个想法从一端做到另一端，就像迷你自行车一样，这是非常非常有趣和令人欣慰的。他们会跳上去骑，他们脸上的表情就是，这一切都是值得的。

温迪：这一切都是值得的。是值得他们培养技能，还是值得你去证明他们错得更多？

Kaleb: 证明他们错得更多，但技能是其中很大很大的一部分。作为一名员工，他们会变得更有市场竞争力，学会构建一个项目的批判性思维，以及其中的工程学和其他东西。因此，无论如何，他们都能学到更多建设很酷的东西。所以这是双赢。

温迪：那太好了。那你给我讲讲焊接方面的工作吧，比如孩子们可以做的。

Kaleb：焊接是很容易为自己工作的行业之一。你可以去做一个私人承包商，做一些钻杆围栏焊接或钢结构焊接、建筑架设、桥梁建造和管道焊接等工作。初级 MIG 焊工的薪资范围很广。他们刚从高中毕业，在八月来临之前，每小时能挣到 23 美元，之后还会继续上涨。入门级棒焊工的起薪可能在 35 左右，平均时薪在 45 到 55 左右。所以这里面有很多钱，然后是编程，我们有一个数控工作台，所以还有另一个方面，这些东西也有很多钱。

温迪你介意我们和一些学生谈谈吗？你有什么学生需要我们谈谈吗？四个人你是其中之一吗？我的天啊 Oh my gosh.好吧，告诉我你的名字

我是齐克

温迪齐克.这是你第一次上焊接课吗？

Zeke：是的，这是我第一次学习焊接，到目前为止我很喜欢。

温迪你为什么喜欢它？

齐克：因为钱先生一路上给了我很多帮助，比如所有的焊接技巧，你知道的，触点到电线的距离什么的，所以是的。

温迪：这是你高中毕业后想做的事情吗？

当然。

温迪：是的！

我会把它当作 100%。

温迪：太棒了。谢谢你齐克很高兴见到你。好吧，谁是下一个？告诉我你的名字

玛拉基玛拉基

温迪玛拉基？这是你第一次上焊接课吗？

马拉其：是的。

温迪你喜欢焊接的哪些方面？

马拉其：你可以整天焊接。

温迪：你可以整天焊接。为什么它比其他课程更好？比如，比起英语课或数学课，你更喜欢什么？

玛拉基：因为我可以和机器一起工作。

温迪：所以你更多地用双手工作，而且......这是你认为高中毕业后可能想做的事情吗？

马拉其可能会找到一份好工作，然后开始攒钱买房子什么的，或者公寓。

听起来真棒。太好了很高兴见到你，玛拉基。

哦，是的！女焊工，我喜欢好了，告诉我你的名字

卡莉所以，我是卡莉、

凯特：我是凯特。

温迪好吧，你们读几年级？

卡莉和凯特我们是 10 年级的学生，今年是我们第二次参加焊接课程。

温迪好吧，你得告诉我所有很酷的东西。为什么焊接这么棒？

Carly and Kat:焊接是一项非常好的技能。它对很多行业或你需要的任何技能都很重要。这是很好的东西，我觉得很多人都应该多学点。

是的，它会教你很多东西，除非你上了这门课，否则你是学不到的。因为，还有更多，不只是焊接，它还教你生活技能。他教你如何在这里赚钱，还有各种类似的东西。

猫：你会学到很多基本技能和生活需要，也会建立很多新朋友和新关系。

温迪Very cool.好吧，你们是否想在高中毕业后从事焊接工作？

卡莉是的，我想去学焊接。事实上，我想去职业学校学习。

温迪好吧，你呢？

吉：实际上，我更喜欢汽车，而不是焊接，但也算是两者兼而有之吧。

温迪即使是在汽车行业，你也会用到焊接技能，对吗？

吉：是的。

温迪好吧，那么，嗯，是什么让这门课，就像，只是这么多的前我不想暗示它比其他类更令人兴奋的，但什么，是什么让你爱它这么多？这样说怎么样？

卡莉好吧，我觉得老师在其中起了很大作用。他超级有趣。他有所有这些很酷的项目，所有这些我们可以做的东西，他是个超级好、超级有趣的老师。他很风趣。我认为这是一个超级有趣的班级，有更多的事情可以做，还有像焊接博览会这样有趣的实地考察。你可以做一些东西去那里。你可以在这里做迷你自行车，剪标牌，有各种各样的事情可以做。

温迪：我不知道你可以做这么多事情，你可以听到有很多事情在发生。好吧，说说你对这门课的看法。

吉：我喜欢它的动手能力很强。你要不断地让自己忙碌起来。这是一种非常自我的节奏。所以一旦你做完一件事，你就可以继续下一件事。你不必担心等待，不仅像她说的那样，老师，而且我发现你还可以在这个班上建立非常好的友谊。

温迪爱死了哦，我的天哪，你们让我一整天都很开心。非常感谢你们今天和我聊天。

感谢您收听本期 "What's Up with the Sup "节目。一如既往，所有节目都将发布在您收听播客的任何地方，以及 YouTube 和学区网站上。另请注意，如果您有任何话题或问题希望我们在播客中讨论，请发送电子邮件至 podcast@provo.edu。

虽然下周就是秋假了，但我们将为您带来一集全新的、非常激动人心的节目。国际技术与教育协会首席执行官理查德-库拉塔（Richard Culatta）最近访问了我们的学区。我们就作为家长和教育工作者如何帮助学生以更有益的方式使用技术，以及如何帮助大家成为更好的数字公民进行了精彩的讨论。

你一定不想错过这一集。下期节目再见，祝大家本周愉快。