에피소드 10: 클레이 빙엄과 함께하는 CTE

2023년 10월 13일 /
샤우나 스프링거 /

Sup과 함께

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여러분, 프로보시 교육구 팟캐스트 왓츠업 위드 더 슈퍼의 다음 에피소드에 오신 것을 환영합니다. 저는 교육감 웬디 다우이며 이번 주에도 여러분과 함께하게되어 기쁩니다. 학생들에게 학교에서 제공하는 많은 기회와 선택권을 강조하기 위해 계속 노력하면서 저는 우리 학군 CTE 디렉터 인 Clay Bingham과 함께 우리 학군에 제공되는 수많은 CTE 과정에 대해 논의합니다. 또한 학생들이 이러한 유형의 수업에 더 많이 참여할 수있는 방법에 대해서도 설명합니다. 참고로 CTE는 직업 및 기술 교육의 약자입니다.

인터뷰에 들어가기 전에 이번 주 업데이트 내용을 살펴보겠습니다.

먼저, 학년도 달력 우선순위입니다. 2025~2026학년도 설문조사가 발송되었습니다. 설문조사를 완료할 수 있는 링크는 이메일을 통해 확인하시기 바랍니다. 이 설문조사는 학부모, 학생, 교직원에게 교육구에 알릴 수 있는 기회를 제공합니다. 학년도 달력에서 가장 중요한 세부 사항은 무엇입니까? 설문조사는 11월 5일(일)까지 진행되며, 그 후 결과는 대중과 공유되어 일반인, 학생, 교직원이 투표할 2025~2026학년도 달력 두 가지 옵션을 구성하는 데 사용됩니다.
첫 번째 학기의 종료가 10월 18일에 다가옵니다.
이는 곧 가을 방학이 다가오고 있다는 뜻이기도 합니다. 학생들의 가을 방학은 10월 19일부터 10월 24일까지입니다. 교사는 10월 24일 화요일에 전문성 개발의 날을 맞아 업무에 복귀하고, 학생은 10월 25일 수요일에 수업에 복귀합니다.
다음 교육위원회 회의는 10월 24일 화요일에 스터디 세션으로 열립니다. 스터디 세션은 교육청의 제1 회의실에서 열리며 일반인에게 공개됩니다. 시작 시간은 웹사이트에서 확인하세요.
초등학교 SEP 컨퍼런스가 10월 25일부터 27일까지 열립니다. 자세한 내용은 각 학교에서 안내해 드릴 예정입니다.
매주 금요일마다 제가 진행하는 주간 비디오 캐스트를 찾아보세요. 이 짧은 동영상에서는 지구 전체에서 일어나는 일에 대한 중요한 정보와 업데이트를 제공합니다.

지난 몇 주 동안 팟캐스트에 제출된 질문은 없었습니다. 팟캐스트에서 다루어졌으면 하는 질문, 우려 사항, 의견 또는 아이디어가 있다면 주저하지 마시고 문의해 주세요. 청취자에게 정보를 제공할 수 있으면 좋겠습니다. 이메일 주소는 podcast@provo.edu 입니다.

이제 축하 인사를 전합니다. 10월의 프로보 웨이 어워드 수상자 여러분을 축하합니다. 이번 달의 수상자는 다음과 같습니다:

릭과 밋지 존슨. 이들은 스프링 크릭 초등학교의 점심 및 쉬는 시간 감독관입니다.
팀파노고스 초등학교의 유치원 교사 티에라 웨이크필드.
에밀리 커밍스, 선라이즈 프리스쿨의 작업 치료사.
프랭클린 초등학교의 1학년 교사 안젤라 워녹도 마찬가지입니다.

이 모든 훌륭한 직원들을 조명하는 프로보 웨이 어워드 동영상을 웹사이트에서 확인하시기 바랍니다.

또한 전국 교장 감사의 달이기도 합니다. 교장 선생님들께 감사의 인사를 전할 수 있는 소셜 미디어 릴을 시청해 주세요.

웬디입니다: 이제 게스트가 등장하는데요, 깜짝 놀랄 소식이 있으니 끝까지 지켜봐 주세요. 프로보 고등학교의 용접 수업을 방문하여 몇몇 CTE 학생들과 CTE에 대한 경험에 대해 이야기를 나눴습니다. 놓치고 싶지 않을 것입니다.

오늘 제 게스트는 클레이 빙엄입니다. 그는 우리의 직업 및 기술 교육 디렉터입니다. 프로보시 교육구의 CTE 디렉터라고도 합니다. 어서 오세요, 클레이. 우리 쇼에 출연하게되어 반갑습니다.

클레이: 네, 감사합니다, 교육감님.

웬디: 자기소개를 좀 해주세요.

클레이 알았어요. 저는 이 학군에서 18년 동안 근무했습니다. 스페인어를 가르쳤고, 운전 면허증을 따고, 교감으로 일했고, 5년 동안 이 직책을 맡았죠. 그래서... 제 경력에서 일종의 재미있는 궤적입니다.

Wendy: 다양한 경험을 통해 지금의 자리에 오를 수 있었군요.

클레이: 네, 물론이죠.

Wendy: 그럼 CTE가 무엇이고 프로보시 교육구에서 어떻게 운영되는지 간략하게 설명해 주세요.

클레이: 네, 좋아요. 그래서 진로 및 기술 교육은 학생들에게 직업 기회를 제공할 수 있는 전문 기술을 갖추게 하는 곳입니다. 우리의 목표는 학생들이 기술을 배우고 경력을 쌓을 수 있는 직무를 배우게 하는 것입니다. 이것이 바로 진로 및 기술 교육이 하는 일입니다.

Wendy: 고등학교를 졸업한 후 학생들이 하고 싶은 일과 매우 관련이 있는 주제입니다.

클레이: 당연하죠.

웬디: 멋지네요. 좋아요. 우리 학군에서 학생들이 이용할 수 있는 몇 가지 작업 기반 학습 경험에 대해 알려주세요.

Clay: 우리 학군에서는 학생들이 실제로 나가서 실제 기회를 경험하는 작업 기반 학습이 있습니다. 인턴십을 할 수 있는데, 인턴십은 기업에 가서 그 직업을 따라다니며 자신이 공부한 직업이 마음에 드는지 확인하는 직업 그림자 기회입니다. 또 다른 하나는 CAPS입니다. CAPS는 팀뷰와 프로보의 학생들이 함께 모여 프로젝트를 수행하는 프로그램입니다. 이 프로젝트는 한 학기 동안 진행되며, 학생들은 하루에 두 시간씩 해당 프로젝트에 참여하여 마치 그 회사의 고객인 것처럼 일합니다.

Wendy: 학생이 작업할 수 있는 CAPS 프로젝트의 유형을 예로 들어 주시겠어요?

클레이: 현재 우리는 프로보시와 함께 프로젝트를 진행하고 있으며 학생들은 프로보 리버 트레일에서 트레일을 깨끗하게 만드는 방법에 대한 PSA를 작업하고 있습니다. 학생들은 시장, 시장실과 함께 일하면서 트레일을 쓰레기로부터 깨끗하게 유지하는 방법을 대중에게 제공하고자 하는 것을 디자인하고 개발합니다. 프로젝트가 끝나면 시의회에 이를 발표하고 프로보 시민들에게 선보일 예정입니다.

웬디: 그래서 기획 아이디어를 개발하는 데 큰 도움이 되고 있습니다. 그들은 거의 지역사회에 환원하는 봉사를 하게 될 것입니다. 시의회와 시장 앞에서 발표를 해야 하고 지역사회와 함께 해야 하기 때문에 프레젠테이션 기술을 배우게 될 것입니다.

정말 놀랍습니다. 다른 유형의 작업 기반 학습에는 어떤 것이 있나요? 학생들이 할 수 있는 다른 것이 있나요?

클레이: 저희는 학생들을 위한 진로 박람회를 개최합니다. 어제 딕슨 중학교에서 진로 박람회를 열었는데, 커뮤니티의 전문가들이 와서 어떤 직업에 종사하고 있는지 공유하고 학생들이 돌아다니며 질문하고 중학교 수준에서도 어떤 직업이 있는지 알아보는 시간을 가졌습니다. 심지어 초등학교에서도 학생들을 위한 진로 박람회를 개최하기도 했습니다.

웬디: 그래서 아이들은 평소에는 생각하지 못했던 것들을 접하게 되죠. 많은 아이들이 소방관이 되고 싶어요. 경찰관이 되고 싶어요. 하지만 이런 직업 박람회에서 잘 알려지지 않은 직업에는 어떤 것이 있을까요?

클레이: 제가 가장 좋아하는 것 중 하나는 작년에 프랭클린 초등학교에서 파일럿이 와서 프랭클린의 아이들과 스페인어로 대화를 나눈 적이 있습니다.

웬디 와우.

클레이: 그리고 방금 빛을 봤어요. 아이들의 눈에 불이 켜지면서요. 그들과 똑같이 스페인어를 할 줄 아는 한 남자를 봤어요. 그 사람은 파일럿이었고 이곳과 현지에서 일하고 있었는데 정말 환상적이었어요.

Wendy: 자신과 같은 사람들이 이런 훌륭한 경력을 쌓고 이런 기회를 가질 수 있다는 것을 알게 하는 것이 중요합니다.

클레이: 물론이죠. 우리가 다른 직업이나 건설업 등을 떠올리며 '나는 그 일을 하고 싶지 않아'라고 생각하지만, 막상 그 회사에는 다양한 직책이 있고 할 수 있는 일과 벌 수 있는 돈, 배울 수 있는 기술이 매우 다양하다는 사실을 알게 되면 전문가들의 이야기를 듣기 전까지는 아직 모르는 것이 많다는 것을 알게 됩니다.

웬디: 맞아요. 그리고 부모님들도 마찬가지라고 생각합니다.

클레이: 당연하죠.

Wendy: MTech와의 관계에 대해 조금 알려주세요. MTech란 무엇이며 학생들은 어떻게 이 프로그램에 참여하게 되나요?

클레이: 네, MTech는 저희와 긴밀하게 협력하고 있는 기술 대학입니다. 따라서 학생들은 아주 적은 비용으로 고등학교 재학 중에도 수업을 들을 수 있고, 학점을 취득하고 자격증 취득 시간을 쌓아 대학에 진학할 수 있는 발판을 마련할 수 있습니다. 대학에 진학할 때 학점으로 인정받을 수 있는 자격증을 쌓을 수 있지만 디젤 테크 미용과 같이 고등학교에서 제공하지 않는 프로그램을 제공하는 것이 현재 가장 인기 있는 프로그램 중 하나입니다.

Wendy: 학생들에게 좋은 기회입니다. 편입할 경우 모든 대학에서 학점 일부를 인정하나요? 아니면 특정 대학만 그런가요?

클레이: 네, 대부분의 주립대학이 그렇습니다. 따라서 사립 대학이라면 그렇지 않을 것입니다.

웬디 좋아요. 잘됐네요. 그럼 CTE 경로에 대해 조금 이야기해 주세요. 우리는 항상 그 이야기를 듣고 학생들이 이러한 경로를 이수하기를 바랍니다. CTE 경로란 무엇인가요? 어떻게 운영되나요? 그리고 학생이 이 과정을 이수하면 어떤 이점이 있나요?

클레이: 네, 좋아요. 좋은 지적입니다. CTE 영역에는 상점 수업부터 건강 과학까지 다양한 수업이 있으며, 이러한 콘텐츠 영역 내에서 학생이 해당 영역에서 3학점을 이수하면 이를 패스웨이라고 부릅니다. 패스웨이는 업계 파트너들이 채용 시 유리한 위치를 차지할 수 있도록 인정받고 있습니다. 심지어 경로를 이수한 학생에게 장학금을 제공하기도 합니다. 그리고 우리 교육구에서는 학생들이 졸업할 때 코드를 착용할 수 있도록 허용함으로써 이를 인정하고 있습니다. 하지만 경로를 이수한 학생에게 가장 큰 혜택은 업계 파트너에게 해당 분야에서 특정 기술을 보유하고 있다는 것을 보여줄 수 있다는 점입니다.

웬디 그리고 경로를 구성하는 각 과정을 마칠 때 역량 테스트를 통과해야 하나요?

클레이: 좋아요. 네, CTE의 강점 중에는 말씀하신 역량 테스트가 있습니다. 학생들은 기술 테스트를 통과해야 하고, CTE 수업을 들을 때마다 역량 테스트를 통과해야 합니다. 따라서 누군가가 해당 경로를 가진 사람을 고용하려고 할 때 해당 학생이 수업의 표준에 맞는 기술을 보유하고 있다고 확신 할 수 있습니다.

웬디 그리고 그 기술 시험은 주정부에서 시행합니다. 따라서 교사 혼자서 만드는 것이 아닙니다.

클레이: 맞아요. 국가가 주도하고 업계 파트너가 참여합니다. 이러한 표준을 만드는 데 관여합니다.

Wendy: 훌륭합니다. 업계 파트너가 그 과정에 참여했다는 사실조차 몰랐어요. 3학점이라고 하셨는데요. 전체 3학점인가요, 아니면 3과목인가요?

클레이: 3학점입니다.

웬디 와우. 그러면 고등학교에서 몇 개의 학급을 구성하는 건가요?

클레이 그럼 매 학기 수업마다 0.5학점을 받게 되는 거죠? 그래서 6개의 수업이 될 수도 있고, 1년 수업이 될 수도 있고, 3개가 될 수도 있죠.

웬디 좋아요, 계속 쌓아나가기 때문에 정말 탄탄한 기술력을 갖추게 될 거예요.

그리고 수업은 일종의 순서대로 진행되는 것 같아요. 그래서 학생들은 몇 가지 기본 수업으로 시작한 다음 다음 수업을 들으면서 그 내용을 쌓아가고 있습니다.

클레이: 네. 최종 목표는 학생들이 인턴십을 통해 실제 경험을 쌓을 수 있는 인턴십이나 캡스 프로그램에 참여하는 것입니다. 또는 고등학교에서 캡스톤 수업을 진행하기도 하죠.

웬디 좋아요. 이러한 경로 중 하나를 예로 들어 학생들에게 정말 인기가 있을 수 있는 코스가 어떤 과정인지 설명해 주세요.

클레이요: 음, 말씀하신 것처럼 많은 과정이 입문 과정으로 시작됩니다. 그래서 비즈니스 영역에서는 비즈니스 오피스 수업이 될 수 있고, 이를 통합하여 일종의... 예전에는 비즈니스 내에 여러 가지 경로가 있었지만 지금은 비즈니스로 통합되었지만 다른 스트랜드가 있습니다. 하지만 가장 인기 있는 수업 중 하나는 건강 과학이라고 말하고 싶습니다.

웬디 알았어요.

클레이 음, 저희는 학생들이 보건학 입문부터 시작하게 됩니다. 학생들은 의학 해부학 및 생리학으로 넘어가서 석사로 진학하고 그 안에서 의료 보조를 받을 수 있으며, 이제 우리는 캡스톤 수업을 통해 그 과정을 마무리하여 3학점을 취득할 수 있습니다.

웬디 그리고 그것은 그들이 진출할 수 있는 다른 많은 직업의 기초가 될 것 같습니다.

클레이: 물론이죠. 따라서 한 가지 직업으로만 이어지는 것이 아니라, 다양한 직업으로 이어질 수 있습니다.

웬디: 그렇다면 이러한 CTE 수업의 대부분은 주로 고등학교 수준에서 제공되나요?

클레이: 네, 그래서 중학교에서는 대학과 직업에 대한 인식이 있습니다. 이는 학생들이 고등학교 수준에서 무엇을 선택할 수 있는지 탐색하고 확인할 수 있는 일종의 기회이며, 9학년부터는 CTE 수업을 시작합니다.

웬디: 그래서 중학교 학부모에게 CTE 수업을 준비하기 위해 몇 가지 조언을 해준다면 어떤 조언을 해줄 수 있을까요?

클레이: CTE 수업에 들어갈 때 마음을 열어두는 것이 중요하다고 생각합니다. 어떤 수업은 좋아하고 하고 싶어서 듣는 경우도 있지만, 어떤 수업은 탐색을 통해 이것이 나에게 맞는지 알아볼 수도 있습니다. 저는 학생들로부터 이 수업에 대해 확신이 서지 않았다는 말을 항상 듣습니다. 카운슬러가 이 수업에 대해 이야기해줬고 저에게 잘 맞을 것 같다고 생각했어요. 그런데 제가 이 수업을 좋아한다는 걸 알게 되었죠. 가끔은 그 반대의 경우도 있습니다. 좋아한다고 생각했는데 적성에 맞지 않다는 걸 알게 되는 경우죠. 이 두 가지 사례는 우리가 이 수업을 통해 학생들이 더 나은 커리어를 위한 기회나 나중에 무엇을 공부하고 싶은지 미리 알아볼 수 있는 좋은 예입니다.

웬디: 잘됐네요. 그렇다면 학생들이 CTE 수업과 이러한 프로그램에 매력을 느끼는 이유는 무엇이라고 생각하시나요? 전통적인 수학 수업이나 영어 수업 등과 어떻게 다른가요? 왜 그들은 그들에게 끌리는 이유는 그들이 그렇게 느끼는 것 같지만 ...

Clay: 기술 수행에 있어 실습이 중요하다고 생각합니다. 모든 CT 수업이 실습인 것은 아니지만, 대부분의 수업이 실습입니다.

웬디 알았어요.

클레이: 그래서 아이들이 그런 걸 좋아하는 것 같아요. 아이들은 뭔가 다른 것을 원하죠. 그들은 응용 프로그램을 볼 수 있기를 원합니다. 수학 수업이나 과학 수업에서는 응용 프로그램에 대해 설명하는 경우가 많지만 CTE에서는 응용 프로그램을 볼 수 있고 제품을 보거나 우리가 만들거나 완성한 것을 볼 수 있으며 이는 학생에게 큰 이점입니다.

피드백도 정말 빠르기 때문에 용접을 하거나 무언가를 만들 때 잘했는지 잘못했는지 정확히 알고 조정하고 반영하여 더 잘할 수 있습니다. 안절부절못하고 교실에 앉아 필기하고 퀴즈와 시험을 치르는 틀에서 벗어날 수 있는 무언가가 필요한 아이들에게 다른 방식으로 자신의 실력을 보여줄 수 있는 기회를 제공한다고 생각합니다.

웬디: 훌륭하네요. 따라서 고등학교에서 전통적인 학업 수업이 마음에 들지 않더라도, 여전히 잘할 수 있지만 자신이 좋아하는 일이 아닌 경우 틈새 시장을 찾을 수 있습니다.

클레이: 네, 저희는 두 가지를 모두 원합니다. 저희는 학생들이 모든 과목을 성공적으로 이수하기를 바라며, 실제로 그렇게 할 수 있도록 도와줍니다. 경로 이수자에 대해 이야기하고 3학점에 대해 이야기하면서 더 많은 아이들이 이수함에 따라 졸업률이 높아지는 것을 볼 수 있습니다.

Wendy: 환상적이네요. 그 점을 강조해 주셔서 감사합니다. 이 학생들은 단순히 이런 종류의 CTE 과정을 마구잡이로 수강하는 것이 아닙니다. 매우 능동적이고 자신이 하고 싶은 일에 대해 진지하게 생각하고 있습니다. 그런 다음 고등학교 졸업장은이 학생들에게 훨씬 더 쉽게 제공됩니다.

클레이: 네. 맞아요.

웬디: 잘됐네요. CTE에서 더 많은 학생들이 알았으면 하는 잘 알려지지 않은 프로그램에는 어떤 것이 있나요?

클레이: 좋은 일을 하고 있는 모든 프로그램을 강조하고 지원하고 싶기 때문에 어느 하나도 잊지 않고 싶지 않아요. 하지만 제가 이야기할 수 있는 새로운 프로그램 중 몇 가지는 방금 시작한 드론 수업입니다. 무인 항공 시스템이라고 불리는 이 수업은 프로보 고등학교에서 막 시작되었습니다. 그래서 그것을 시작하고 진행하는 것은 여기 프로보에서 우리에게 정말, 음, 정말 흥미로운 일입니다. 컴퓨터 과학은 매우 중요한 과목이며 이러한 수업에 더 많은 여학생들이 참여했으면 좋겠습니다. 그리고 소외 계층의 학생들도 더 많이 이 수업에 참여했으면 좋겠어요. 이곳에서 배울 수 있는 직업과 기술에 대한 기회는 정말 많습니다. 대학에서 배우게 될 것과 동일한 기술을 지금 바로 이곳에서 선생님들과 함께 배울 수 있습니다. 2년 전에 시작한 건축 프로그램도 잘 진행되었으면 좋겠어요.

웬디: 여기서도 강조하고 계신 것 중 하나는 학생들이 선생님들이 정말 관심을 갖고 학생들을 둘러싼 훌륭한 문화가 있고, 선생님들이 학생들이 성공하기를 원하며, 학생들이 필요한 도움을 받을 수 있는 환경에서 학습하고 있다는 점입니다.

클레이: 학생들이 손으로 작업하는 것을 좋아하고 CTE 내에서 활동하는 것을 좋아하는 것처럼 우리 선생님들도 마찬가지라고 생각합니다. 우리 선생님들은 학생들과 함께 있고 그들을 돕고 지도하는 것을 좋아하며 교실에 있는 것만으로도 그런 느낌을 받을 수 있습니다. 이는 우리 교육구의 큰 승리이자 큰 장점입니다.

웬디: 그리고 아이들이 학교에 오고 싶어하도록 만들어서 어떤 식으로든 교육과도 연결되도록 합니다.

클레이: 맞아요. CTE는 재미있어요. 선생님들도 재미있어 하시고요.

웬디: 네. 그렇다면 학생들은 이러한 CTE 기회에 대해 어떻게 자세히 알아볼 수 있을까요?

클레이: 다양한 방법이 있습니다. 저희 웹사이트가 있습니다. 다양한 커뮤니케이션 수단이 있습니다.

하지만 학교에는 CTE 전문가도 있습니다. 우리 카운슬러들은 훌륭하고 훌륭한 지원군입니다. 그러나 프로그램의 모든 것을 잘 알고 있는 CTE 전문가에게 연락하여 물어볼 수 있는 것은 다음과 같습니다.

웬디 좋아요. 또한 CTE 이벤트에 대한 특종을 얻으신 것 같습니다. 9월 마지막 주에 주최한 특정 이벤트에 대한 목표가 무엇이었는지 그 이벤트에 대해 조금 말씀해 주시겠어요?

클레이: 특종 이벤트는 MTech, 프로보 교육구, UVU, 교사, 고문 등 CTE 관계자를 초청하여 오픈 하우스를 열고 9월 25일에 프로보 고등학교에서 개최했는데, 저희의 목표는 학부모와 학생들에게 CTE의 세계를 소개하는 것이었습니다. 거기에는 업계 파트너도 있었고 소방차와 경찰도 있었으며 학교 전체와 프로보 고등학교 캠퍼스 전체를 덮는 놀라운 행사였습니다. 우리의 목표는 학부모와 학생들에게 CTE에서 우리가 하는 일을 노출하는 것뿐만 아니라 그들이 어떤 수업을 듣고 싶은지 결정할 수 있도록 안내하는 것이었습니다. 이를 통해 교사들은 자신의 수업을 홍보하고 자신이 하고 있는 일을 마케팅할 수 있는 기회를 얻었습니다. MTech와 UVU도 같은 기회를 통해 그들이 하는 일을 소개하고 커뮤니티를 위한 재미있는 이벤트를 열 수 있었습니다.

웬디: 가끔 이런 행사를 1월이나 2월에 하면 학생들이 이미 내년 일정을 짜기 시작하는 것 같아서 9월에 행사를 개최한 것은 정말 잘한 일이라고 생각해요. 그래서 거의 너무 늦었죠. 그들은 모든 정보를 얻지 못했습니다. 그래서, 제 생각에는, 그게 당신이 찾은 것입니까? 학생들에게 정보를 빨리 제공할수록 더 좋다는 것을요. 예를 들어 2학기에 수강하는 과목에 영향을 미칠 수도 있습니다.

클레이: 물론이죠. 언제든 나가서 CTE에서 하고 있는 일을 보여줄 수 있다면 그렇게 하고 싶습니다.

웬디 훌륭합니다. 우리 학교가 할 수 있는 일이나 우리 학군의 다른 지역이 CTE 프로그램을 지원하기 위해 할 수 있는 일에는 어떤 것이 있나요? 음, 특히 학부모에게 정보를 제공하는 데 있어서는 학부모들로부터 이런 프로그램이 있는지 몰랐다는 이야기를 많이 듣습니다.

어떻게, 어떻게 모를 수 있냐고요? 웹사이트에 있어요. 여기 있어요 어떤지 아시잖아요. 우리는 소통하고, 소통하고, 소통합니다. 하지만 그 순간에 그것을 정말로 찾고 있지 않다면, 우리가 제공하는 모든 것에 대해 가족들이 더 많이 알 수 있도록 전체 시스템으로 협력 할 수있는 아이디어는 무엇일까요?

클레이: 먼저 CTE가 무엇인지 이해하는 것이 중요하다고 생각합니다. 그래서 이것은 매우 도움이 됩니다. 시간을 내주셔서 감사합니다.

Wendy: 네.

클레이: 이러한 사실을 알리는 것이 CTE의 목적이며 우리가 하는 일입니다. 이해시키는 거죠. 우리는 CTE라는 말을 들으면서도 그게 무슨 뜻인지 잘 모르는 것 같아요. 교육계에는 많은 약어가 있습니다. 다음으로, 우리는 업계와 진정으로 파트너 관계를 맺고 싶다는 것입니다. 그래서 커뮤니티에서 우리를 돕고 지원할 수 있는 사람들을 찾는 것입니다. CTE가 커리어에 초점을 맞춘다면, 우리는 업계에서 하는 일을 하고 싶습니다. 우리는 무언가를 만들어서 아이들이 떠났을 때 업계에서 하는 일이 아닌 것을 만들고 싶지 않습니다. 그래서 우리는 모두 업계에 종사하는 사람들을 알고 있습니다. 우리 모두는 교육자, 교사, 행정가이므로 그들을 CTE 부서의 우리로 안내하고 그들과 연결하여 자문위원회에 참여시키고 학생들과 이야기하도록하는 등 이러한 유형의 것들이 매우 도움이 될 수 있습니다.

Wendy: 또한 학생들이 CTSO라는 단체를 통해 CTE에서 자신의 기술을 연마할 수 있는 기회가 많이 있습니다. CTSO가 무엇이고, 어떤 것들이 있으며, 학생들이 고등학교에서 이러한 조직에 참여함으로써 습득할 수 있는 기술에는 어떤 것들이 있는지 알려주세요.

클레이: 네, CTSO는 직업 및 기술 학생 단체의 약자입니다. 그래서 학생들에게 다양한 콘텐츠 영역 내에서 그룹을 구성할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 콘텐츠 영역 중 일부에는 FACS 그룹인 FCCLA가 있습니다. 마케팅 그룹인 DECA도 있습니다. 비즈니스 리더십 기회인 FBLA가 있습니다. 그리고 엔지니어링 분야인 TSA가 있으며 다양한 분야에 걸쳐 있습니다. 그리고 무역 분야인 SkillsUSA와 보건 과학 분야인 HOSA가 있습니다. 그래서 그 안에서 학생들은 함께 모입니다. 모금 행사도 하고, 활동도 하고, 리더십 기술도 가르치고, 관련 교육도 받고, 1년 내내 지역 수준에서, 주 수준에서, 그리고 전국 수준에서 다양한 프로젝트와 다양한 일들을 수행한 후 경쟁하게 되는데, 이는 훌륭한 조언자들과 이를 지원하는 훌륭한 커뮤니티가 있기 때문입니다. 따라서 콘텐츠 영역이나 CTE 내의 전문 영역에서도 더 많은 것을 배우고 같은 생각을 가진 학생들과 함께 모일 수있는 방법이며 매우 재미 있습니다.

웬디: 창의적인 프로젝트가 많이 개발되고 있고, CTSO와 경쟁 부분에서 많은 비판적 사고가 이루어지는 것을 볼 수 있습니다.

클레이: 네, 저희는 교실을 넘어서는 것들을 보고 싶어요.

웬디: 교육계에서 많이 듣는 말 중 하나는 선택의 여지가 많지 않다는 것, 교육에서 더 많은 선택권을 갖고 싶다는 것입니다. 저는 우리 학교에는 수많은 선택지가 있다고 생각하기 때문에 항상 그 점이 매우 흥미롭습니다. 따라서 CTE가 학생들에게 이러한 모든 기회와 엄청난 종류의 선택 메뉴를 제공하는 데 실제로 어떻게 도움이되는지 이야기하십시오.

클레이: 네. 고등학교에서 할 수 있는 모든 일을 생각해보면 정말 놀랍습니다. 그리고 많은 경우 그 모든 것을 다 할 수는 없습니다.

웬디 그렇죠?

클레이: 그래서 실제로 방향과 코스, 수강할 수 있는 수업에 대해 생각하는 것은 흥미롭습니다. 저희는 매우 다양한 강좌를 제공하고 있으며, 한 학군으로서 제공할 수 있는 적절한 규모를 갖추고 있습니다. 거의 모든 것을 제공합니다. 그리고 앞서 이야기했듯이 MTech나 UVU에는 우리 학군에는 없는 것을 제공하는 기회가 있습니다. 따라서 이러한 모든 기회는 학생들이 탐구하고 자신의 열정에 더 깊이 빠져들 수 있는 기회를 제공합니다. 저는 모든 학생에게 그것이 무엇인지 모르겠다면 그냥 가서 시도해 보라고 권하고 싶습니다. 자신이 몰랐던 것을 직접 경험해 보라고요.

웬디: 그리고 누가 알겠어요? 그 학생에게 완전히 다른 가능성의 세계가 열릴 수도 있죠. 누군가가 와서 제 스케줄에 그럴 시간이 없다고 말할 때 저도 재미있어요. 그러면 저는 그 학생에게는 선택의 여지가 너무 많기 때문이라고 말하죠. 하고 싶은 게 너무 많잖아요. 정말 대단한 일이죠.

클레이: 맞아요.

Wendy: 간단히 요약하자면, CTE에 대한 가장 큰 소망은 무엇이며, 학군으로서 어떻게 그것을 유지하거나 달성하는 데 도움을 줄 수 있습니까? 우리 학교가 어떻게 도울 수 있을까요?

클레이: 지금 우리는 그 목표를 달성하기 위한 올바른 길을 가고 있다고 생각합니다. 우리는 CAPS 내에서 이러한 업무 기반 학습 기회를 만들었습니다. 새로운 프로그램도 개발했습니다. 다음 단계는 우리가 가지고 있지 않은, 그들이 접근할 수 없는 산업이 무엇인지 알아내는 것이라고 생각합니다. 우리 커뮤니티에 정말 도움이 되고, 우리 학생들에게 정말 도움이 될 수 있는 교육구 학생들에게 제공해야 할 것이 무엇일까요? 그리고 그냥 시작하세요. 그리고 우리가 찾을 수 있는 다양한 기회가 많이 있습니다. 많은 학군에는 기술 센터와 다양한 기회가 있습니다. 저희는 그런 곳들만큼 규모가 크지는 않지만 커리큘럼에 다양한 수업을 통합할 수 있는 방법을 찾을 수 있습니다.

웬디: 모두 정말 훌륭한 아이디어이며, 우리 교육구의 위치와 MTech 및 UVU와의 파트너십 덕분에 학생들에게 이러한 기회가 확대되어 교육구로서 매우 운이 좋다고 강조하신 점도 마음에 듭니다. 좋아요, 마지막 질문이 하나 더 있습니다. 소외된 학생들이 CTE를 통해 더 많은 기회를 얻을 수 있도록 돕는 방법을 찾으려고 노력한다고 간략하게 언급하셨습니다. 그렇게 할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있으며 어떤 이점이 있다고 생각하시나요?

클레이: 우리는 어떤 학생들이 어떤 이유로든 우리 프로그램에 참여하지 않기로 결정했기 때문에 어떤 학생들에게 실제로 접근하고 공격해야하는지 끊임없이 찾고 있습니다. 그래서 실제로 모든 사람을 참여시키고 학생들이 이러한 수업을들을 수 있도록 장벽을 없애는 것이 우리 커뮤니티의 일부이고 그들이 우리 커뮤니티 내의 산업을 반영해야하는 CTE의 일부가되기를 원하기 때문에 우리에게 정말 중요합니다. 그래서 홍보하고, 마케팅하고, 알릴 수 있는 방법을 찾는 것은 때때로 부모와 마찬가지로 학생들이 밖에 무엇이 있는지 모르기 때문입니다. 저희는 아이들을 데리고 여러 사업체를 견학합니다. 또는 직접 찾아가서 마케팅을 하고 이렇게 하면 얼마를 벌 수 있는지, 이미 가지고 있는 기술이 있다면 이 수업이 도움이 될 것이라고 말해주기도 합니다. 그래서 지금 당장 할 수 있는 몇 가지 아이디어는 해당 수업에 참여하지 않는 학생들을 찾는 것입니다.

웬디: 정말 좋은 아이디어들이고, 저도 그런 결정을 내리는 데 도움을 줄 수 있는 건물 내 주요 인사들과도 연결하려고 노력하고 있습니다. 클레이, CTE와 그것이 여기 프로보시 교육구 학생들에게 제공하는 모든 훌륭한 기회에 대해 우리와 함께 이야기 해 주셔서 정말 감사합니다.

클레이: 네, 기회를 주셔서 감사합니다.

웬디: 저는 지금 프로보 고등학교의 용접실에서 용접 선생님인 칼렙 머니와 함께 일하고 있습니다. 여기 온 지 얼마나 되셨나요, 칼렙?

Kaleb: 올해로 프로보 고등학교에서 11년째 재학 중입니다.

웬디: 용접을 가르칠 때 가장 좋은 점은 무엇인가요?

칼렙: 어려운 일을 할 수 없다고 말하는 아이들이 틀렸다는 것을 증명하는 거죠. 난 못 해, 난 한 번도 해본 적 없어, 난 아무것도 몰라, 이런 식으로요. 전 못해요 하지만 저는 매년 그 말이 틀렸다는 것을 증명할 수 있고, 아이들이 아이디어를 내서 미니바이크처럼 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝으로 이동하는 것을 보는 것은 매우 재미있고 뿌듯한 일입니다. 아이들이 자전거에 올라타서 타면 그 표정은 그만한 가치가 있습니다.

웬디: 그만한 가치가 있죠. 아이들이 기술을 쌓는 것이 가치 있는 일인가요, 아니면 당신이 더 많이 틀렸다는 것을 증명하는 것이 가치 있는 일인가요?

칼렙: 틀렸다는 것을 더 많이 증명해야 하지만, 기술도 큰 비중을 차지합니다. 그들은 프로젝트 구축에 대한 비판적 사고와 엔지니어링 및 그 안에 들어가는 것들을 배우면서 직원으로서 훨씬 더 시장성이 높아지고 있습니다. 어쨌든 그들은 멋진 물건을 만드는 법을 더 많이 배우게 됩니다. 서로 윈윈이죠.

웬디: 잘됐네요. 그럼 용접을 할 수 있는 직업, 예를 들어 어린이가 할 수 있는 직업에 대해 말씀해 주세요.

칼렙: 용접은 혼자서 일하기 정말 쉬운 직종 중 하나입니다. 개인 계약자가 되어 드릴 파이프 펜스 용접이나 구조용 강철 용접, 건물 세우기, 비트 교량 건설, 파이프 용접 등을 할 수 있습니다. 초급 MIG 용접공의 급여 범위는 다양합니다. 고등학교를 갓 졸업하고 8월이 오기 전에 시간당 23달러를 벌 수 있고, 그 이후부터는 점점 올라갑니다. 초급 스틱 용접공은 35달러부터 시작해서 평균적으로 시간당 45달러에서 55달러를 벌 수 있습니다. 따라서 많은 돈이 들어가고 프로그래밍과 CNC 테이블이 있으므로 또 다른 측면이 있고 그런 것에도 많은 돈이 들어갑니다.

웬디 학생 몇 명과 이야기해도 될까요? 저희가 얘기해볼 만한 학생이 있나요? 네 명요. 당신도 그 중 한 명인가요? 오, 세상에. 좋아, 이름을 말해봐

지크: 저는 지크입니다.

Wendy: : 지크. 용접 수업은 이번이 처음인가요?

Zeke: 네, 용접을 처음 배웠는데 지금까지 너무 재미있어요.

웬디: 왜 좋아하시나요?

Zeke: 미스터 머니가 용접 팁이나 배선 거리 등 여러 가지로 많은 도움을 주셨기 때문에, 네, 맞아요.

웬디: 고등학교 졸업 후에 하고 싶은 일이 있나요?

지크: 당연하죠.

Wendy: 네!

Zeke: 100%라고 생각하겠습니다.

웬디: 멋지네요. 고마워요, 지크. 만나서 반가웠어요. 좋아요, 다음은 누구죠? 이름을 말해 주세요.

말라기: 말라기.

웬디 말라치? 좋아요, 용접 수업은 처음이세요?

말라치: 네.

웬디: 용접의 어떤 점이 마음에 드시나요?

말라치: 하루 종일 용접을 해야 하죠.

웬디: 하루 종일 용접을 할 수 있어요. 다른 수업보다 더 좋은 점은 무엇인가요? 예를 들어 영어 수업이나 수학 수업보다 어떤 점이 더 마음에 드나요?

말라치: 기계와 함께 일하게 되니까요.

웬디: 손을 많이 쓰시는데... 고등학교 졸업 후에도 이 일을 하고 싶다고 생각하시나요?

말라기: 좋은 직장에 취직해서 돈을 모아서 집이나 아파트를 마련하는 거겠죠.

웬디: 정말 멋지네요. 멋지네요. 만나서 반가워요, 말라치.

오, 예! 여성 용접공, 맘에 들어요. 좋아요, 이름을 말해주세요.

칼리입니다: 칼리입니다,

캣: 저는 캣입니다.

웬디 좋아요, 여러분은 몇 학년이에요?

칼리와 캣입니다: 저희는 10학년에 재학 중이며, 이번이 용접을 배우는 두 번째 해입니다.

웬디 좋아요, 멋진 얘기를 다 해줘요. 용접이 왜 그렇게 멋진가요?

칼리와 캣: 용접은 정말 좋은 기술이에요. 많은 직업이나 필요한 모든 기술에서 정말 중요하죠. 좋은 기술이고 많은 사람들이 더 많이 배워야 한다고 생각해요.

캣: 네, 수업을 듣지 않으면 배울 수 없는 많은 것들을 가르쳐주죠. 용접뿐만 아니라 생활 기술도 가르쳐주니까요. 그리고 여기서 돈을 버는 방법과 같은 모든 종류의 것들을 가르쳐줍니다.

고양이: 생활에 필요한 기본적인 기술과 필요를 많이 배우고 새로운 친구와 관계를 많이 맺게 됩니다.

웬디: 아주 멋지네요. 고등학교 졸업 후 직업으로 용접을 하고 싶다고 생각하세요?

칼리 네, 용접을 하고 싶어요. 사실 용접 전문학교에 가고 싶어요.

웬디 좋아요, 당신은 어때요?

Kat: 사실 용접보다는 자동차에 더 관심이 많지만, 두 가지를 섞어서 하는 편입니다.

웬디: 자동차 분야에서도 여전히 용접 기술을 사용하시겠죠?

Kat: 네.

웬디 좋아요, 이 수업이 다른 수업보다 더 흥미롭다고 말하고 싶지는 않은데, 어떤 점이 이 수업을 그렇게 좋아하시나요? 그렇게 표현하면 어떨까요?

칼리 좋아요, 제 생각에는 선생님의 역할이 큰 것 같아요. 정말 재미있으세요. 선생님은 멋진 프로젝트와 우리가 만들 수 있는 모든 것들을 가지고 계시고 정말 친절하고 재미있는 선생님이세요. 재밌어요. 정말 재미있는 수업이고, 할 일도 많고, 용접 엑스포 같은 재미있는 견학도 갈 수 있어요. 거기에 갈 물건을 만들 수 있어요. 미니 자전거를 만들거나 간판을 오려서 만들 수 있는 등 할 수 있는 일이 정말 많아요.

웬디: 이렇게 많은 일을 할 수 있을 줄은 몰랐고, 많은 일이 진행되고 있다는 것을 알 수 있었어요. 좋아요, 이 수업에 대해 어떻게 생각하시는지 말씀해 주세요.

캣: 저는 이 직업이 매우 실습적이라는 점이 마음에 듭니다. 끊임없이 바쁘게 지내시잖아요. 매우 자기 주도적으로 일하죠. 그래서 한 가지 일을 마치면 바로 다음 일로 넘어갈 수 있죠. 기다리는 것에 대해 걱정할 필요가 없고, 선생님이 말씀하신 것처럼 이 수업에서 정말 좋은 우정을 쌓을 수 있습니다.

웬디: 좋아요. 여러분 덕분에 하루 종일 즐거웠어요. 오늘 저와 대화해 주셔서 정말 감사합니다.

이번 왓츠업 위드 더 슈퍼 에피소드에 참여해 주셔서 감사합니다. 항상 그렇듯이 모든 에피소드는 팟캐스트가 제공되는 모든 곳과 유튜브 및 교육구 웹사이트에 게시됩니다. 팟캐스트에서 논의했으면 하는 주제나 질문이 있으면 이메일(podcast@provo.edu)로 보내주시기 바랍니다.

다음 주에는 가을 방학이지만, 여러분을 위한 새롭고 흥미로운 에피소드가 준비되어 있습니다. 최근 우리 학군을 방문했을 때 국제 기술 및 교육 협회의 CEO인 리차드 쿨라타(Richard Culatta)와 함께 앉을 기회가 있었습니다. 우리는 학부모와 교육자로서 학생들이 기술을 더 유익한 방식으로 사용하도록 도울 수 있는 방법과 우리 모두가 더 나은 디지털 시민이 되도록 도울 수 있는 방법에 대해 멋진 토론을 나눴습니다.

이번 에피소드를 놓치고 싶지 않으실 겁니다. 다음 시간까지 모두 즐거운 한 주 되세요.