CTE 简介

2 月 4, 2019 /
麦迪逊-布利斯 /
百年中学, CTE, 迪克森中学, 新闻报道, 独立高中, 新闻, 普罗沃高中, 学校, 中学, Timpview High

职业技术教育（Career and Technology Education，简称 CTE）为学生提供了一条由大学和职业准备（College and Career Readiness，简称 CRR）驱动的教育途径。通过这些职业技术教育课程，学生有机会培养职业意识，探索职业选择，掌握在工作场所就业和/或继续接受高等教育所必需的技能。

最近被任命为普罗沃市学区 CTE 主任的 Lyndsay Huntsman 认为有必要开设这些 CTE 课程，因为这些课程能为学生在需求量大的领域就业做好准备。学生们在接受教育的早期就掌握了必要的技能，从而成为工作场所的重要资产，并在招聘过程中获得更大的优势。

从七年级开始，普罗沃市学区的学生就开始学习必修的 "大学与职业意识 "课程，从而进入职业技术教育领域。该课程的目的是让这些七年级学生了解 CTE 的不同领域，讨论这些领域中的不同职业，并讨论在特定领域工作所需的大学规划。讨论的许多职业属于农业、家庭与消费科学、技术与工程、健康科学、信息技术以及商业与营销等类别。

在完成七年级的必修课程后，我们鼓励学生在初中和高中阶段继续选修 CTE 课程。这将有助于他们探索更多的职业选择，并磨练他们已经开始掌握的技能。随着七年级学生升入八年级，许多学生选择了创意编码、数字扫盲和家庭与消费科学等课程。进入高中后，学生们可以学习更多的课程。焊接、汽车、木工和机器人等课程都为学生提供了发展新技能的机会，这将有助于他们成为职场中的有用之才。

高中的许多 CTE 课程也符合同期入学的条件，学生通过参加这些课程可以获得大学学分。为了帮助指导学生的学习经验，学生还可以选择职业方向。职业路径帮助学生缩小学习重点，选修相互关联的课程，以便掌握进入高薪工作岗位所需的技能。高中生还可以通过参加 "基于工作的学习"（Work-Based Learning CTE）实习为自己的职业生涯做进一步的准备。

未来，亨茨曼预计学生可选择的途径和课程数量将会增加，同时还将开设顶点课程。这项顶点课程已在帕克城和瓦萨奇学区开设，将使 11 年级和 12 年级的学生有机会通过项目式学习与企业合作，同时培养批判性思维、解决问题和团队合作的能力。