跳至内容 跳转到翻译菜单
Search Icon

以下三個方案是校區正在考慮的 Dixon 選址方案。 無論選擇何種方案,基於安全考量及符合現行建築規範的需要,現有的 Dixon 大樓都將拆除,並由一棟新大樓取代。 

我們很樂意聽取您的意見。 請檢閱下列選項,並填寫本文章末尾的回饋表。

選項 1:CTE 及其他課程

  • 中學生職業技術教育網站
    • 可能的課程:航空、建築管理、美容、消防科學及/或刑法、專業教學、健康科學 
    • 擴建我們的專業進階研究中心 (CAPS)
      • 讓學生體驗與當地公司合作開發真實解決方案的真實世界
      • NuSkin 大樓空間不足
      • 商業與行銷、工程與工業設計、數位設計、軟體開發、健康科學
  • 東灣郵政高中永久會址
  • 成人教育的永久據點
  • 社區教育(ESL 課程等)的永久據點
  • 可能為員工子女提供日托和學前服務
  • 地區辦事處
  • 社區食堂 
  • 社區活動禮堂
  • 綠色空間

優點

  • 為那些無法到 Mountainland Tech Center 或 UVU 上課的學生消除交通障礙
  • 擴展 CAPS 課程,為學生提供更多空間
  • 可供 THS、PHS 和 IHS 學生使用
  • 透過 MTEC,學生無需每天放棄 3 堂課,即可修讀高需求的課程
  • 鼓勵員工留在普羅沃市學區工作,提供日托和學前教育服務
  • 位於中心位置,可用作社區中心
  • 為中學生建立 CTE 學校,可讓我們擴展課程,尤其是考慮到可能採納的新畢業要求。
  • 更容易聘請和維持 CTE 教師,因為我們可以聘請全職教師,因為他們服務超過一所中學
  • 為希望參加 CTE 途徑或認證計畫的學生消除交通障礙

關注事項

  • 除非重新劃定分界,否則 Timpanogos 小學仍會過度擁擠;學校仍位於繁忙街道上。
  • 其中一些計劃的啟動成本;尋求額外的補助金和資金
  • 根據學生和產業的需求,將某些 CTE 課程的 FTE 轉移至其他課程
  • 如果我們讓 Timpanogos 留在目前的位置,我們可能必須調整分界以容納學生人口。(無論如何,我們都可能需要調整邊界,作為邊界和可行性研究的一部分,因此這可能並非看起來那麼不利)。

费用

  • 約 $.5-.75 億成本
    • 取決於我們最後決定包括的項目 (例如:禮堂、區辦公室等)

方案 2:移動 Timpanogos 與其他方案 

  • 在 Dixon 地點重建 Timpanogos 小學
  • 改裝現有的 Timpanogos 小學,為中學生提供職業與技術教育場所,並設置校區辦公室 
  • 可能為員工子女提供日托和學前教育
  • 位於目前 Timpanogos 小學的校區辦公室
  • 根據邊界和可行性研究的結果,使用我們的其他物業之一來容納 East Bay Post High、成人教育、社區教育,以便我們有效地利用我們的物業。  

優點

  • 將 Timpanogos 小學從學生和家長交通繁忙的 500 West 公路上移開
  • 可為學生提供更好的遊戲空間
  • 解決 Timpanogos 目前的空間和容量問題 - 634 名學生
  • 可為現場學前教育中心和社區中心(茶水間等)提供空間。
  • 擴展 CAPS 課程,為學生提供更多空間
  • 可供 THS、PHS 和 IHS 學生使用
  • 透過 MTEC,學生無需每天放棄 3 堂課,即可修讀高需求的課程
  • 鼓勵員工留在普羅沃市學區工作,提供日托和學前教育服務
  • 為希望參加 CTE 途徑或認證計畫的學生消除交通障礙
  • 這項提案的主要優點在於它解決了我們未來五年的設施需求。
  • 為臨時地點和/或建築物中的多項計畫提供永久居所

關注事項

  • 由於 Timpanogos 小學並不那麼舊,但我們卻要在不同的地點重建該小學,這讓公眾感到沮喪。
  • 其中一些計劃的啟動成本;尋求額外的補助金和資金
  • 成本較高,因為我們要進行重建和改裝
  • 根據學生和產業的需求,將某些 CTE 課程的 FTE 轉移至其他課程
  • 主要的缺點是,此方案比將 Timpanogos 小學保留在目前位置所花費的金錢更多。

费用

  • 約 $75 百萬成本
    • 小學 ($40-50 百萬)
    • 改造現有的 Timpanogos 小學 ($25 百萬)

選擇 3:雙語沉浸式學校 

  • 在 Dixon 選址興建一所小學,容納我們四種語言中的兩種,以提供雙語沉浸式教育 
  • 將另一所小學轉型為語言學校,教授其他兩種語言,以實現雙語沉浸式教學
  • 利用以前設有語言課程的小學的額外空間,為社區教育、成人教育和/或東灣郵政高中創建永久的家園

優點

  • 消除 DLI 學生與非 DLI 學生之間的隔離;所有在兩個地點的學生都將學習另一種語言
  • 在專長課程中,更大程度地整合學生,使他們在整個時間表中不總是與相同的學生在一起
  • 提高 DLI 模式的效率,但可能需要調整我們的 DLI 班級大小政策

缺點

  • 選擇 DLI 的學生可能會減少,因為 DLI 不再位於他們鄰近的學校。
  • 成本增加的原因是希望提供交通服務,以增加整個學區學生參加計劃的機會
  • 需要額外資金來改裝其他學校,為其他計畫提供永久地點
  • 無法滿足我們其他的設施需求

费用

  • $45-$50 百萬元建小學
    • 雖然成本較低,但我們必須記住,這並不能立即解決我們的其他設施需求
  • 需要額外的資金來改裝其他學校,以尋找全區所需的空間

常見問題

  1. 我們還要完成 Timpview 中學的重建工作,我們如何負擔得起 Dixon 選址的費用?我們要如何為這些建築工程融資?
    • 目前,市政建設局債券的利率與 G.O. 債券接近。我們可以發行 $55 百萬元來完成 Timpview 的建設。(完成 Timpview 建設的大約成本)這將使我們能繼續 Timpview 的建設,而且隨著我們其中一個債券的貶值,它仍是可負擔的 (影響最小)。Provo Peaks 債券正在貶值。 
    • 然後,我們可以向公眾募集 Dixon 校園及/或現有 Timpanogos 小學重新配置所需的 $.5-.75 億元債券。如果該債券未獲通過,我們仍將履行對 Dixon 社區的承諾,發行額外的市政建設局債券。 
  2. 如果我們必須取得債券,為什麼我們要繼續興建 Timpview,並重建 Dixon 地點?
    • $5000 萬將在未來五年內節省 $1000 萬,這意味著我們將無法維護目前的任何設施。5% 可結轉為限制性基金。
  3. 我們是否已完成 Timpview 的建設?我們要如何支付這個工程和 Dixon 計劃的費用?
    • Timpview 施工仍在繼續,並需要繼續為學生和雇員創造一個安全的設施。
      • 禮堂、行政、餐廳、表演藝術、CTE 教室翼
    • 利用市政建設局債券或將一般債券列入選票
  4. 為什麼我們要使用市政建設局債券而不是一般公債?
    • 兩種債券的利率相差不大
      • MBA 平均優惠券利率 - 4.62%
      • 平均 GO 代用券率 - 4.52%
    • 可讓我們更快開始施工專案
      • 一般債券將使所有專案再延遲一年(至少)
  5. 這些專案會如何影響我們的財產稅?
    • $60,000,000 (Timpview完成) - 假設全數發行

      • $500,000 住宅價值 ($275,000 應課稅價值)

      • 每年 $122(MBA 債券)

      • 每年 $121(GO 債券)

    • 超過 $2,000 萬之後的每 $35-$36 年,視債券類型而定,對於 $500,000 的房屋價值而言。

  6. 這些建設計畫將如何造福我們的學生和社區?它們如何符合校區新採納的策略計畫? 
    • 學生安全
    • 學生的專上教育機會
    • 現場社區資源中心
    • 為只有臨時地點的活動提供家園
      • 與我們的策略計劃一致
  7. 這些專案的時間表是什麼?
    • 於 2025 年春季開始繼續 Timpview 建築工程
      • 4 年完成時間表
    • 於 2025 年春夏展開 Dixon 地點的設計工作
    • 可能於 2026 年 1 月開始施工
Shauna Sprunger
  • 传播协调员
  • Shauna Sprunger
0 股份

11月18日星期一,Lakeview小學舉辦了一年一度的藝術展,藝術老師Elicia Gray...

zh_TW繁體中文