普罗沃高中：与太平洋人民班学生一起唱歌

歌曲比记忆更持久；通过音乐，我们重放记忆，唤醒历史。没有人比我们普罗沃高中太平洋人（POP）的学生和教师马卡-奥拉瓦（Maka Aulava）更了解这一点，他的学生们通过他们的 PoP 课程继承了这一传统。

在我访问 Aulava 的教室期间，学生们使用个人的尤克里里和教室里的其他乐器练习音乐。例如，Aulava 有他自己的吉他和尤克里里，但他的房间里还有一个低音鼓（他们当天使用的）和一系列来自大溪地的 Toere（一种用原木雕刻而成的敲击鼓）供大家使用。

白板上贴满了歌词和和弦图。奥拉瓦向学生们介绍了一首名为 "Fa'ari'i Mai Na "的新歌的第二部分，这是一首当代塔希提歌曲。这首歌的创作者写这首歌时在机场工作。当游客降落时，他边唱歌边赠送花环欢迎游客。这是一首张开双臂欢迎游客的歌曲，表达了对新朋友的爱。

Fa'ari'i Mai Na

Fa'ari'i Mai Na 课堂录音

未翻译歌词

Fa'ari'i mai na // ki to matou aronga

e te here é é é // te i te o te ra te na

请问

A'ari'i mai te // tapa'o aronga

fa'ari'i mai ki to // hei tiare here é é é

Maeva e manava ia ora

E haere mai na

Fa'ar'i mai na ki to hei tiare

e te here é é é // te i te a te o te ra te na

请问

由塔希提当地翻译对歌词进行的综合翻译：

接受我们的问候和关爱。你好，欢迎

接受我们的敬意。接受这束鲜花作为我们爱的象征

您好，欢迎光临！

学生们唱得有点胆怯，这也是情理之中的，因为他们是不速之客（说实话，如果我是高中生，也会同样感到不安）。Aulava 停止了他们的歌唱，对他们进行指导。

"我听到你在比赛回来的大巴上是怎么唱歌的，就像那样唱。这些歌其实很重要它们是关于你的那就唱吧

学生们重新振作起来，继续演唱下一首歌曲，即美属萨摩亚的非官方国歌 "Lo Ta Nu'u"。这首歌用萨摩亚语演唱，表达了对萨摩亚文化和人民的自豪。这首歌提醒歌者，无论身在何处，他们对自己岛屿的爱和许多家乡的礼物都会延伸到岛外。

罗塔努

Lo Ta Nu'u 课堂录音

萨摩亚语歌词网站对合唱的翻译

- 萨莫阿纳（Samoana）// 萨摩亚人民

阿拉迈，（阿拉迈） // 起床

辉爱内（Fai ai nei） // 给予（现在）

Le fa'afetai, (Le fa'afetai) // 您的感恩

I le pule, ua mau ai // 献给赐予你们的至高者

O lou nu'u, i le vasa // 您的岛屿/国家，这里的海洋

学生们继续之前的练习，复习和弦结构、击弦方式和和声。

他们以一首斐济歌曲 "Noqu Masu "或 "我的祈祷 "结束了歌曲练习。这是一首赞美之歌。根据《斐济太阳报》的一篇文章，斐济队采用了这首歌，摒弃了通常在测试赛开始前演奏的传统战歌 "Quruquru Vatu"。取而代之的是，球队选择了唱圣歌，这反映了他们对宗教和国家的热爱。引用当时的队长韦斯-奈卡玛（Wes Naiqama）的话说

"我们正在利用我们的平台宣扬我们对主的信仰，它不仅吸引了公众，而且还影响了人们的生活。当我们在社交媒体上看到来自不同国家、从事不同工作的人们正在了解这首赞美诗时，感觉非常好。这真是太棒了"。