Попробуйте наши рецепты супов и хумуса!
2 апреля, 2025
Наш отдел детского питания стремится создавать вкусные блюда, используя свежие, местные...
Каждый студент способен на великие свершения. Как преподаватели, мы видели, как студенты из всех слоев общества решают самые разные задачи, как учебные, так и другие. Мы видели, как некоторые студенты сталкиваются с разочарованием в учебе, находят в себе силы и добиваются успеха; мы также видели, как некоторые студенты добиваются своей мечты с самого начала. Независимо от их ожиданий, а иногда и вопреки им, мы знаем, что каждый студент может совершить великие дела.
В этом месяце мы хотели бы отметить учеников всего округа. Мы обратились к нескольким учителям с просьбой порекомендовать учеников, которые добиваются успехов в любом виде, форме или виде.
Мы получили сообщение от преподавателя хора средней школы Прово Кенни Уайзера, у которого был на примете один ученик: Кейд Джессоп. Стипендиат Sterling по вокалу, председатель хора, член и энтузиаст команды по горному велосипеду и всеобщий друг - Кейд - ученик, достойный похвалы, и напоминание о том, что установка на рост делает свое дело, независимо от задачи.
Кейд - уроженец Прово и старший из четырех детей. Он является ярким примером как для семьи, так и для друзей. Он постоянно занят: между ролью президента хора, планированием хоровых мероприятий, помощью Уайзеру в управлении хором и занятиями по вокалу и фортепиано Кейд использовал свои увлечения, чтобы отточить свои таланты в одном выступлении, что принесло ему звание стипендиата Стерлинга за вокальное исполнение. Но на это потребовалось время, о чем свидетельствуют радикальные перемены: из новичка-второкурсника он превратился в стипендиата этого года. Процитируем слова Кейда об этом опыте:
Я пришла в хор два года назад и начала заниматься в середине года. Мы работали над ансамблевым фестивалем, где вы поете соло или ансамбль. Это был мой первый раз в хоре, и я занималась всего несколько недель. И я получила ужасную оценку. Поэтому я работал над ней. В течение года я упорно трудилась, чтобы стать лучше.
В прошлом году, на младших курсах, мы должны были исполнить соло. Я пела "An die Musik" Франца Шуберта. За это выступление я получил 1 балл на фестивале штата, что является наивысшей возможной оценкой на фестивале штата. Я прошла путь от ужасной оценки до самой лучшей, которую только можно заработать. Это одно из моих самых гордых достижений.
Этот опыт послужил толчком к прозрению: можно многого добиться, прилагая ежедневные последовательные усилия. Еще раз процитирую Кейда:
Именно тогда я понял, что пение - это то, что я могу делать и делать хорошо. Я упорно работала над этим соло. Благодаря упорной работе, самоотдаче, помощи учителя и моей семьи я серьезно улучшила свои результаты, просто посвятив этому время.
История Кейда Джессопа является примером того, что упорство - это рост. Начиная с первых трудностей в качестве ученика хора с мокрыми ушами и заканчивая получением высших наград за хоровое исполнение, которые только может предложить наш штат, путь Кейда служит примером преобразующей силы преданности своему делу. Мы гордимся тем, что в нашем округе учатся такие студенты, как Кейд Джессоп, и нам не терпится увидеть и услышать, чего он добьется в последующие годы.
Наш отдел детского питания стремится создавать вкусные блюда, используя свежие, местные...
...
"В наши дни ученикам очень нужна практика в этом деле", - Джордан Сименски, преподаватель английского языка в...