Новая космическая лаборатория Франклина, часть 1: Магия, воплощенная в жизнь

За последние полдесятка лет все больше школ нашего округа отправляют своих учеников в космос. Космические лаборатории отражают мировоззрение STEAM, которое побуждает учащихся использовать технологии не только в качестве развлечения, но и в мире упорного труда, лидерства, сотрудничества и образования.

Независимо от того, учатся ли ваши ученики во Франклине или в другой школе, где есть космическая лаборатория, программа "Космическая лаборатория" отражает стремление школьного округа внедрять новые технологии и предоставлять учащимся возможность учиться так, чтобы вовлечь их в процесс обучения, стимулируя их воображение.Каждый уровень в космической лаборатории - это тщательно продуманный опыт. Миссии разработаны на том же языке и с тем же чувством дизайна, которые учащиеся узнают из видеоигр, в которые они играют дома. Однако, в отличие от привычных игр, Space Lab использует все преимущества нахождения целой группы игроков в одной комнате и позволяет игрокам бегать и решать проблемы друг с другом в режиме реального времени.

Чтобы понять, что испытывают их ученики, когда их привозят на задание, преподаватели прошли через подобный опыт вместе. Они работали вместе, чтобы понять, каково это - быть тем, кто играет в космической лаборатории.

Наличие в классе мероприятий, которые с нетерпением ждут ученики, является мощным стимулом. Современные технологии отвлекают внимание ребенка, и наличие способов, позволяющих использовать эти технологии на благо ребенка, является важным элементом образовательной головоломки.  

June 24, 2025 Community Update

• 24 июня, 2025

Каждую неделю суперинтендант Венди Дау делится с жителями города Прово видеоинформацией, предоставляя...

Board Meeting Tuesday, June 24, 2025

• 23 июня, 2025

The next school board meeting will be held on Tuesday, June 24, 2025 The study session will begin...

Board Meeting Summary for June 10, 2025

• 19 июня, 2025

Study Session   Board Training: 1:10 Board Handbook Training 61025 Discussion,...