Última modificação: setembro 27, 2023

Política nº 3150 Frequência dos alunos

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De acordo com a lei de educação obrigatória de Utah, os pais/responsáveis de um aluno que tenha pelo menos seis (6) anos de idade e não mais de dezoito (18) anos de idade devem matricular e enviar seus alunos em idade escolar para a escola, a menos que uma exceção se aplique, conforme estabelecido na Norma da Diretoria do Distrito Escolar da Cidade de Provo nº 3155, Liberação de Menores da Frequência Escolar.

O Conselho de Educação do Distrito Escolar da Cidade de Provo reconhece a importância da frequência regular dos alunos como fundamental para uma experiência de aprendizado bem-sucedida. As pesquisas apoiam o fato de que a frequência é crucial para melhorar o desempenho dos alunos (Ginsburg, et al, 2014). A frequência pontual é um ponto de partida fundamental para altos níveis de desempenho dos alunos. As oportunidades perdidas com a ausência e o atraso dos alunos deixam lacunas no aprendizado que são difíceis de preencher.

Os pais/responsáveis, os alunos e os funcionários da escola devem tomar decisões que levem a uma excelente frequência em sala de aula:

Espera-se que os alunos cheguem no horário e assistam a todos os períodos de cada aula em que estiverem matriculados, a menos que sejam dispensados conforme previsto nesta política;
Espera-se que os pais/responsáveis garantam que seus filhos em idade escolar frequentem a escola conforme exigido pela legislação de Utah e notifiquem a escola quando o aluno estiver ausente por um motivo válido, conforme estabelecido nas disposições e definições desta política;
Os professores devem criar uma sala de aula segura e envolvente que estimule os alunos a comparecerem à escola e entrar em contato com os alunos cronicamente ausentes para descobrir, de forma solidária, por que eles estão faltando à escola e o que os ajudaria a comparecer mais regularmente; e
A equipe administrativa da escola deve acomodar razoavelmente os pais e documentar os esforços para resolver os problemas de evasão escolar e absenteísmo crônico do aluno.

A Diretoria orienta o superintendente a desenvolver procedimentos para gerenciar a frequência dos alunos e os requisitos descritos na lei de frequência obrigatória do Estado para ajudar os alunos a receber os benefícios do programa educacional do distrito.

Os procedimentos incluirão:

Definições - principais definições, expectativas e rastreamento para a implementação da política;
Procedimentos e requisitos gerais - funções dos alunos, pais e funcionários;
Respostas em camadas à evasão escolar e ao absenteísmo crônico - esboço de comunicação, intervenções e suporte progressivo fornecido aos alunos e pais;
Procedimentos de frequência com base na escola - subsídios para diretrizes de frequência com base no local;
Filiação e matrícula de alunos - orientação para contabilizar a frequência e o envolvimento dos alunos no cálculo da filiação de alunos; e
Processo de apelação - procedimentos do devido processo para apelação de intervenção distrital e ações disciplinares.

Referências legais e de pesquisa e sinopses

Código de Utah 53G-6-201, et seq.

Educação obrigatória

Código de Utah 53G-6-801, et seq.

Direitos dos pais

Código de Utah 53G-8-211

Respostas ao comportamento na escola

Código de Utah 53G-9-202

Notificação aos pais de uma criança ferida ou doente

Código de Utah 53G-9-801, et seq.

Prevenção da evasão escolar. Programas de recuperação e remediação

Regra administrativa de Utah R277-419

Contabilidade do aluno

Regra administrativa de Utah R277-607

Prevenção do absenteísmo e da evasão escolar

Ginsburg, Alan, Phyllis Jordan e Hedy Chang, "Absences Add Up: How School Attendance Influences Student Success", Attendance Works, agosto de 2014.

Aprovado pelo Conselho de Educação

13 de agosto de 2013

Atualizado: 13 de junho de 2023

Procedimentos e formulários

3150 P1 Frequência de alunos