Provo High apresenta a peça Nevermore, uma viagem assombrosa à vida e ao legado de Edgar Allan Poe
- 15 de novembro de 2024
Descrito pelo site do Nevermore como "sombrio e deslumbrante, bizarro e belo", Nevermore - The...
Os pais querem o melhor para seus filhos, o que significa aprender habilidades STEM para atender à crescente demanda de mão de obra bem preparada. Mas, como professor, encontrar tempo para STEM em sua agenda já cheia pode parecer estonteante.
Então, como as salas de aula e as escolas de todo o distrito podem implementar mais atividades de aprendizagem profunda e baseadas em STEM que se encaixem no currículo programado para o ano?
A Innovative Learning Division fez uma parceria com a Westridge e outras escolas de ensino fundamental participantes para encontrar uma resposta.
Como parte da nova Iniciativa de Inclusão STEM, as escolas participantes dedicam tempo para que os alunos participem de codificação, robótica e engenharia, independentemente da posição acadêmica ou de outros fatores que às vezes limitam o acesso dos alunos.
Cada sexta-feira STEM se concentra em um conjunto de habilidades diferente, com todas as escolas envolvendo os alunos em codificação, robótica e projeto de engenharia. Cada escola escolhe conjuntos de habilidades adicionais, incluindo mergulhos científicos profundos, projetos de tecnologia educacional e integração artística.
"Este ano, em Westridge, nossos alunos da 4ª à 6ª série estão envolvidos no STEAM Fridays", diz Kim Hawkins, diretora de Westridge.
"Todas as sextas-feiras, os alunos passam o tempo da semana se concentrando em um dos componentes do STEAM. "
A iniciativa leva gradualmente as escolas participantes, como a Westridge, a um foco mais forte em STEM por meio de um modelo de rotação de uma hora por semana - e tem funcionado bem para a Westridge.
"Os alunos puderam programar, trabalhar com programáveis, voar em missões com nosso Laboratório Espacial e aprender conceitos avançados de ciência e arte. O STEAM definitivamente acrescentou entusiasmo para alunos e professores no aprendizado deste ano."
Durante nossa visita, a aula de arte de uma sala de aula exigiu que os alunos aprendessem uma lição de história da arte sobre bestiários medievais usando uma obra de arte famosa, "O Rinoceronte", de Albrecht Durer, para inferir e deduzir qualidades sobre a ciência medieval antes de recriar sua versão do bestiário.
A arte criada nesta lição será incluída em um portfólio. No final do ano, os alunos selecionarão sua obra de arte favorita do portfólio e a enviarão para uma exposição de arte em toda a escola.
Em outra sala de aula, os alunos usaram Ozobots para praticar codificação, usando termos de codificação do mundo real, e praticaram inferência e dedução ao solucionar problemas em seu código. Pelos sorrisos nos rostos dos alunos, uma pessoa de fora poderia não supor que eles estivessem praticando algo tão estereotipadamente inebriante como codificação e ciência da computação - no entanto, a aula envolveu os alunos. Os Ozobots giravam, aceleravam e giravam em uma pista de acordo com a codificação dos alunos.
Nas duas salas de aula seguintes, os alunos atravessaram o tempo e o espaço em uma missão espacial simulada para testar os princípios de matemática e ciências aprendidos anteriormente, trabalhando com seus colegas de classe para obter a pontuação mais alta em um videogame imersivo e baseado em aprendizado. Os colegas de classe trabalharam juntos usando diferentes funções sociais para realizar tarefas e concluir a missão. Após as tarefas, os professores receberam dados para acompanhar o progresso das crianças e adaptar as aulas futuras.
De bestiários medievais a robôs itinerantes, todos os alunos da quarta à sexta série de Westridge exploram o mundo semanalmente e desenvolvem habilidades por meio de atividades STEAM envolventes.
Aplaudimos a diretora Kim Hawkins, os professores e a equipe da Westridge Elementary por seus esforços extraordinários na criação de uma escola favorável à STEM.
Também gostaríamos de lembrar às famílias que a Feira STEM do Distrito Escolar da Cidade de Provo será em 10 de fevereiro, das 16h às 19h, na Centennial Middle School. Junte-se a nós para conferir projetos interessantes, participar do Micro STEM Fest e ouvir sobre projetos de líderes comunitários - todos são bem-vindos.
Se você tem o que é preciso para participar da Feira STEM e ganhar prêmios fabulosos, inscreva um projeto registrando-se no Site do Provo Stem Judge.
Confira o nosso armário de prêmios da Feira STEM e participe agora!
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