praleisti navigaciją

Provo miesto mokyklų apygardos darbuotojai yra apygardos gyvybinė jėga. Fondas pripažįsta, kad kiekvienas iš šių žmonių kasdien atlieka didelį darbą, ir stengiasi juos paremti, kai tik įmanoma. Be jų kasdienio darbo mūsų mokyklose mūsų mokiniai negautų kokybiško išsilavinimo, kurio nusipelno.

Kasmet šeši iškilūs pedagogai (1 direktorius, 1 klasifikuotas darbuotojas ir 4 mokytojai) yra pripažįstami už išskirtinį indėlį į Provo mokyklų rajono mokinių ugdymą. Pedagogus nominuoja jų kolegos ir jie apdovanojami iškilmingos vakarienės metu. Renginį remia vietos įmonės ir pavieniai asmenys. Šių metų apdovanojimų laimėtojai yra šie:

Betty Jo Anderson

Specialiojo ugdymo paraprofesionalas Provo Peaks Elementary

Betty Jo Anderson

Betty Jo Anderson pažįsta kiekvieną savo mokinį vardu ir kiekvieną kartą, kai tik jį pamato, pasisveikina su juo ar ja. Ji puikiai bendrauja su mokiniais ir leidžia jiems pasijusti ypatingais ir svarbiais. Ji stengiasi įsiminti asmenines detales apie vaikus, kurie nekalba, kad galėtų lengviau su jais bendrauti. Ji mato, kai mokiniui reikia pagalbos, ir asmeniškai stengiasi jam padėti. Dirbdama su mokiniais Betty Jo yra kantri ir maloni. Ji peržiūri medžiagą tiek kartų, kiek reikia, kad mokiniai ją suprastų. Ji džiaugiasi kartu su mokiniais, kai jiems užsidega lemputė. Ji puikiai moka skatinti vaikus mylėti mokymąsi ir didžiuotis jais už tai, kad jie stengiasi, net kai jiems kas nors sekasi sunkiai. Šie vaikai kasdien džiaugiasi matydami Betty Jo. Kai ji įžengia pro duris, visi vaikai šaukia: "Betty Jo!"

Molis Binghamas

Timpview vidurinės mokyklos direktoriaus padėjėjas

Clay Bingham

Klėjus Bingemas įkūnija gerumą ir yra mėgstamas Timpvėjaus vidurinės mokyklos mokinių. Jis pažįsta labiausiai rizikos grupei priklausančių mokinių vardus ir nenuilstamai dirba, kad suteiktų jiems išteklių, galinčių turėti teigiamos įtakos jų gyvenimui. Klaidas neapsiriboja savo auklėjamaisiais gebėjimais tik užduotimis. Vienas iš būdų, kaip jis tai parodo, yra jo įsipareigojimas skatinti programas ir sistemas, skatinančias visus Timpvėjaus mažumų mokinius, pavyzdžiui, prižiūrėti klubą "Latinos in Action". Neseniai Klėjus suorganizavo pirmąją mokinių grupę rajone, pradėjusią AVID programą, pagal kurią rengiami pasirengimo koledžui kursai ir mokymosi įgūdžiai, suteikiantys Timpvėjaus pirmosios kartos koledžo studentams įrankių, padėsiančių sėkmingai baigti vidurinę mokyklą. Jam vadovaujant, pirmieji Timpview AVID metai buvo labai sėkmingi, o AVID mokiniai lenkė savo bendraamžius visose kategorijose.

Robertas Bunkeris

Specialusis ugdymas mokytojo Oak Springs

Robert Bunker

Nuo pat pirmos dienos Robertas Bunkeris buvo žmogus, nebijantis rizikuoti. Robertas nebijo užduoti klausimų ir išbandyti naujų dalykų. Jis ėmėsi iniciatyvos pažinti ne tik savo mokinius, bet ir bendradarbius. Kai į darbą priimamas naujas dėstytojas ar darbuotojas, jis yra vienas pirmųjų žmonių, kurie padeda jam pasijusti laukiamam ir ištiesia draugystės ranką. Kadangi studentų populiacija nuolat keičiasi, Robertas mąsto nestandartiškai, kaip spręsti iškilusias problemas. Jis padėjo sukurti studentų, kurie nuolat priimami ir išrašomi iš Jutos valstybinės ligoninės, stebėjimo metodą, kad padėtų jiems siekti tikslo - baigti mokyklą. Robertas visada pasirengęs padėti naujam mokytojui, kai jam kyla klausimų, ir dažnai vadovauja PLC susirinkimams. Robertas mano, kad jo, kaip pedagogo, pareigos yra daugiau nei darbas ar profesija, bet būdas pakeisti mokinio gyvenimą. Jis nuoširdžiai tiki Oak Springs misijos teiginiu: "Jūs esate dėmesio centre, jūsų sėkmė yra mūsų tikslas!"

Julie Ann Porter

Wasatch pradinės mokyklos pirmos klasės mokytojas

Julie Ann Porter

Julie Porter nuolat prisideda prie bendros "Wasatch" gerovės. Ji buvo Wasatch vadovų komandos narė, o šiuo metu yra duomenų, testavimo ir technologijų komandos, kuri renka duomenis, kad nustatytų mokinių stipriąsias puses ir sritis, kuriose reikia pagalbos, narė. Džulija vadovauja savo klasės komandai, padeda rengti pamokų planus, dalytis medžiaga ir modeliuoti pavyzdinius mokymo metodus. Džulija savo pozityviu požiūriu ir asmenybe prisideda prie "Wasatch" gerovės. Ji niekada nesiskundžia, kai paprašoma atlikti papildomą užduotį. Jos asmenybė ir požiūris padeda kitiems pasitikėti savimi atliekant mokytojo vaidmenį. Džulija visada pasiruošusi dėl savo mokinių ir komandos narių nueiti papildomą kelią. Ji apmąsto savo praktiką ir palaiko administracijos sprendimus. Džulija yra labai svarbi Wasatch komandos dalis. Bendraudama su savo pirmokėliais ir kolegomis ji rodo geriausią mokytojavimo pavyzdį. Ji yra tikra profesionalė ir primena savo mokiniams, kad jie yra vertingi, o daugeliui jaunųjų mokinių, kuriems ji daro įtaką, pasisekė, kad jos įtaka palietė jų gyvenimus.

Brian Preece

Provo vidurinės mokyklos mokytojas ir treneris

Brian Preece

Per mokslo metus Brianas Preece'as paprastai treniruoja dvi ar tris sporto šakas, kuriose jis stengiasi skatinti mokinių ir darbuotojų pastangas. Jei yra kas nors gero, apie ką galima pranešti, Brajanas stengiasi tai pranešti. Brajanas buvo skambus PHS mokinių ir mokytojų balsas. Jis pradėjo tai daryti daugiau kaip prieš 20 metų, o tai padėjo įžiebti ugnį kitiems treneriams ir personalo nariams daryti tą patį. 2013 m. Brajanas sukūrė Provo vidurinės imtynių mokyklos Šlovės muziejų. Be to, Brajanas pradėjo rengti imtynių prieš vėžį dvikovas, kurias organizuoja Provo vidurinė mokykla ir aukoja pinigus šeimoms, kovojančioms su vėžiu. Brajanas su žmona taip pat įsteigė Provo vidurinės mokyklos stipendiją, kurią kasmet dosniai skiria $500 nusipelniusiems studentams-sportininkams-vadovams. Brajanas yra nuoseklus, kantrus, supratingas ir lankstus, tačiau kartu jis prižiūri, kad jo mokiniai būtų atsakingi. Per 30 mokytojavimo metų Brajanas sugebėjo palaikyti draugystę su daugeliu buvusių mokinių ir sportininkų, o tai, anot jo, yra viena didžiausių laimių dirbant mokytoju ir treneriu.

Cynthia Whatcott Ward

Pirmoji klasė mokytojo Provost pradinėje mokykloje

Cindy Ward

Cindy Ward rūpinasi viso vaiko gerove. Cindy tapo viena iš populiariausių Provosto bendruomenės mokytojų, nes ji nenuilstamai bendrauja su tėvais ir šeimomis, siekdama kuo geriau pasirūpinti savo mokiniais. Jos rengiami grįžtamojo ryšio užsiėmimai su mokiniais yra motyvuojantys ir veiksmingi. Sindė pirmoji savanoriškai pasisiūlo tapti mentore, dalyvauti komitete, skaityti knygą, eiti į profesinį tobulėjimą, entuziastingai vadovauti PLC ir bandyti įgyvendinti ką nors nauja. Ji yra mokytojų lyderė visomis prasmėmis, bet labiausiai savo pavyzdžiu.

Shauna Sprunger
  • Komunikacijos koordinatorius
  • Shauna Sprunger
lt_LTLietuvių kalba