La Fondation annonce les éducateurs d'exception pour 2019

2 mai 2019 /
Shauna Sprunger /
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Les employés du Provo City School District sont l'élément vital du district. La Fondation reconnaît l'excellent travail réalisé chaque jour par chacune de ces personnes et s'efforce de les soutenir chaque fois que cela est possible. Sans leur travail quotidien dans nos écoles, nos élèves ne recevraient pas l'éducation de qualité qu'ils méritent.

Chaque année, six éducateurs exceptionnels (1 directeur, 1 employé classifié et 4 enseignants) sont récompensés pour leur contribution à l'éducation des élèves du district scolaire de Provo. Les éducateurs sont nommés par leurs pairs et récompensés lors d'un dîner officiel. Des entreprises locales et des particuliers parrainent l'événement. Les lauréats de cette année sont :

Betty Jo Anderson

Paraprofessionnel de l'éducation spécialisée à l'école primaire de Provo Peaks

Betty Jo Anderson

Betty Jo Anderson connaît le nom de chaque élève qu'elle influence et le salue positivement chaque fois qu'elle le voit. Elle fait un travail fabuleux en interagissant avec les élèves et en les faisant se sentir spéciaux et importants. Elle met un point d'honneur à se souvenir des détails personnels des enfants qui ne parlent pas afin de pouvoir communiquer plus facilement avec eux. Elle voit quand un élève est dans le besoin et s'investit personnellement pour l'aider. Lorsqu'elle travaille avec les élèves, Betty Jo est patiente et gentille. Elle revoit les documents autant de fois qu'il le faut pour que les élèves comprennent. Elle se réjouit avec les élèves lorsque l'ampoule s'allume. Elle fait un travail formidable en encourageant les enfants à aimer apprendre et en étant fière d'eux parce qu'ils essaient, même quand c'est difficile. Ces enfants sont ravis de voir Betty Jo tous les jours. Lorsqu'elle passe la porte, ils s'exclament tous "Betty Jo !".

Clay Bingham

Directeur adjoint à l'école secondaire de Timpview

Clay Bingham

Clay Bingham incarne la gentillesse et est très apprécié des élèves du lycée Timpview. Il connaît par leur nom les élèves les plus à risque et travaille sans relâche pour les mettre en contact avec les ressources susceptibles d'avoir un impact positif sur leur vie. Clay ne limite pas ses capacités d'éducation à ses devoirs. Il le montre notamment en s'engageant à promouvoir des programmes et des systèmes qui encouragent tous les élèves issus de minorités de Timpview, en supervisant par exemple le club Latinos in Action. Récemment, Clay a organisé la première cohorte d'élèves du district pour commencer le programme AVID, qui propose des cours de préparation à l'université et des techniques d'étude qui donneront aux étudiants de première génération de Timpview les outils nécessaires pour réussir après le lycée. Sous sa direction, la première année du programme AVID à Timpview a été un énorme succès et les élèves AVID ont obtenu de meilleurs résultats que leurs camarades dans toutes les catégories.

Robert Bunker

Éducation spéciale à l'école Oak Springs

Robert Bunker

Depuis le premier jour, Robert Bunker est une personne qui n'a pas peur de prendre des risques. Robert n'a pas peur de poser des questions et d'essayer de nouvelles choses. Il a pris l'initiative d'apprendre à connaître non seulement ses élèves, mais aussi ses collègues. Lorsqu'un nouveau membre du corps enseignant ou du personnel est embauché, il est l'une des premières personnes à lui souhaiter la bienvenue et à lui tendre une main amicale. Avec une population étudiante en constante évolution, Robert sort des sentiers battus pour résoudre les problèmes qui se posent. Il a contribué à développer une méthode de suivi des étudiants qui sont constamment admis et sortis de l'hôpital de l'État de l'Utah, afin de les aider à obtenir leur diplôme. Robert est toujours disponible lorsqu'un nouvel enseignant a une question à poser et il prend souvent la direction des réunions du comité de pilotage. Robert considère ses responsabilités en tant qu'éducateur comme étant plus qu'un travail ou une profession, mais comme un moyen de changer la vie d'un élève. Il croit sincèrement à la déclaration de mission d'Oak Springs : "Vous êtes le centre d'intérêt, votre réussite est notre objectif !"

Julie Ann Porter

Enseignante en première année à l'école primaire Wasatch

Julie Ann Porter

Julie Porter contribue en permanence au bien-être général de Wasatch. Elle a été membre de l'équipe de direction de Wasatch et est actuellement membre de l'équipe chargée des données, des tests et de la technologie, qui recueille des données afin d'identifier les points forts des élèves et les domaines dans lesquels un soutien est nécessaire. Julie joue un rôle de leader au sein de l'équipe de son niveau, en contribuant à l'élaboration des plans de cours, en partageant le matériel et en modélisant des méthodes d'enseignement exemplaires. L'attitude positive et la personnalité de Julie contribuent au bien-être de Wasatch. Elle ne se plaint jamais lorsqu'on lui demande de faire un travail supplémentaire. Sa personnalité et son attitude aident les autres à se sentir confiants dans leur rôle d'enseignant. Julie est toujours prête à faire un effort supplémentaire pour ses élèves et les membres de son équipe. Elle réfléchit à sa pratique et soutient les décisions de l'administration. Julie est un élément essentiel de l'équipe Wasatch. Elle incarne le meilleur de l'enseignement dans ses interactions avec ses élèves de première année et ses collègues. Elle est une vraie professionnelle et rappelle à ses élèves qu'ils ont de la valeur et que les nombreux jeunes élèves qu'elle touche ont de la chance d'avoir son influence sur leur vie.

Brian Preece

Enseignant et entraîneur à l'école secondaire de Provo

Brian Preece

Brian Preece entraîne généralement deux ou trois sports au cours de l'année scolaire et s'efforce de promouvoir les efforts des élèves et des membres du personnel. S'il y a quelque chose de bon à signaler, Brian s'efforce de le faire. Brian est la voix des étudiants et des enseignants de PHS. Il a commencé à le faire il y a plus de 20 ans, ce qui a permis d'inciter d'autres entraîneurs et membres du personnel à faire de même. En 2013, Brian a créé le Temple de la renommée de la lutte de Provo High. Brian a également lancé le Wrestling Against Cancer Duals, qui est organisé par Provo High et qui permet de reverser de l'argent à des familles luttant contre le cancer. Brian et sa femme ont également créé une bourse d'études à Provo High où ils donnent généreusement $500 par an à des étudiants-athlètes méritants. Brian est cohérent, patient, compréhensif et flexible, tout en responsabilisant ses élèves. Au cours de ses 30 années d'enseignement, Brian a pu entretenir des liens d'amitié avec de nombreux anciens élèves et athlètes, ce qui, selon lui, est l'une des plus grandes bénédictions du métier d'éducateur et d'entraîneur.

Cynthia Whatcott Ward

Première année à l'école primaire Teacher Provost

Cindy Ward

Cindy Ward a à cœur le bien-être de l'enfant dans sa globalité. Cindy est devenue l'une des enseignantes les plus appréciées de la communauté Provost, car elle s'adresse sans relâche aux parents et aux familles pour obtenir les meilleurs soins pour ses élèves. Les séances de feed-back qu'elle organise avec ses élèves sont motivantes et efficaces. Cindy est la première personne à se porter volontaire pour être mentor, faire partie d'un comité, lire un livre, participer à un développement professionnel, diriger avec enthousiasme un PLC et essayer de mettre en œuvre quelque chose de nouveau. Elle est une enseignante leader dans tous les sens du terme, mais surtout par l'exemple.