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와사치 초등학교의 Michelle Hatch 5학년 학급 학생들은 Adobe Spark를 사용하여 설득력 있는 글쓰기 프레젠테이션을 만드는 방법을 탐구하고 배우면서 근성을 테스트했습니다.

학생들은 수업 시간에 지침을 주의 깊게 읽은 후 Adobe Spark로 만든 시청각 프레젠테이션을 통해 다른 사람들에게 자신이 좋아하는 책을 읽도록 자유롭게 설득할 수 있었습니다.

Adobe Spark는 학생들이 강의실 노트북에서 액세스할 수 있는 무료 온라인 그래픽 디자인 애플리케이션입니다. 이 애플리케이션을 통해 학생들은 디지털 프레젠테이션을 쉽게 제작하고 학습한 내용을 시청각 플랫폼에 적용할 수 있습니다.

이 프로젝트는 창의성과 기술을 결합한 것으로, 학생들이 새로운 것을 시도하는 과정에서 인내심이 필요했습니다. 학생들은 다른 학생들과 해치 선생님에게 도움을 요청하기 전에 스스로 창작 과정의 모든 단계를 시도해 보도록 권장되었습니다.

이 프로젝트는 프로보 방식 학습 이니셔티브의 구현과 교실의 기술 통합을 보여주는 대표적인 예입니다.

아래에서 학생들의 Adobe Spark 프레젠테이션 예시 세 가지를 확인해 보세요:

Kate Simpson
  • 케이트 심슨
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