프랭클린의 새로운 우주 실험실, 1부: 마법의 실현

지난 반세기 동안, 우리 학군에서 점점 더 많은 학교가 학생들을 우주로 보내고 있습니다. 우주 실험실은 학생들이 오락을 넘어 근면, 리더십, 협력, 교육의 세계로 나아가는 방식으로 기술을 수용하도록 장려하는 STEAM 사고방식을 반영합니다.

학생들이 프랭클린에 있든 우주 실험실이있는 다른 학교에 있든 상관없이 우주 실험실 프로그램은 새로운 기술을 수용하고 학생들이 상상력을 자극하는 방식으로 참여할 수있는 방식으로 학습 할 수 있도록 지원하려는 교육구의 노력을 반영합니다.우주 실험실의 각 레벨은 신중하게 제작 된 경험입니다. 미션은 학생들이 집에서 플레이하는 비디오 게임과 동일한 언어와 디자인 감각으로 설계되었습니다. 그러나 학생들이 익숙한 게임과 달리 우주 실험실은 전체 플레이어 그룹이 같은 공간에 있다는 점을 최대한 활용하고, 플레이어들이 실시간으로 서로 뛰어다니며 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공합니다.

교사들은 학생들이 임무를 수행하게 될 때 어떤 경험을 하게 되는지 이해하기 위해 함께 비슷한 경험을 해보았습니다. 교사들은 우주 실험실에서 플레이하는 사람이 된 기분을 이해하기 위해 함께 노력했습니다.

학생들이 교실 안에서 기대하는 이벤트는 강력한 동기 부여가 됩니다. 현대 기술에는 아이들의 주의를 끌 수 있는 많은 요소가 있으며, 이러한 기술이 아이들의 행복을 위해 작동할 수 있는 방법을 마련하는 것은 교육 퍼즐의 필수 요소입니다.