와사치 6학년 학생들이 긴장감 넘치는 이야기를 들려줍니다.

2018년 10월 15일 /
매디슨 블리스 /
초등학교, 학교, 와사치

타냐 마이너의 6학년 학급은 와사치 초등학교에서 하루를 시작하면서 긴장감 넘치는 이야기 시간을 갖습니다. 10월을 축하하고 이야기 쓰기 기술을 연습하기 위해 이 학생들은 그룹과 함께 으스스한 이야기를 만들어야 합니다.

그룹은 각각 하나의 글쓰기 프롬프트 또는 "서스펜스 스타터"를 받습니다. 그룹에 속한 각 사람은 동일한 프롬프트를 사용하여 2분 안에 이야기를 쓰기 시작합니다. 2분이 끝나면 그 자리에서 멈추고 오른쪽으로 종이를 넘겨야 합니다. 그러면 다음 그룹 구성원이 다른 사람이 중단한 부분을 이어받아 줄거리를 계속 작성합니다. 이야기가 완성되면 나머지 학생들과 공유할 시간입니다.

어떤 그룹은 "폭풍우가 치는 밤이었어요..."로 시작했고, 어떤 그룹은 "아무것도 없는 길이었어요..."로 시작했어요. 각 이야기의 시작은 달랐지만, 원저자가 자신의 반 친구들이 이야기에 덧붙인 내용을 읽는 동안 긴장감과 웃음이 끊이지 않았습니다.

Miner의 설명에 따르면 이 재미있는 활동은 학생들이 자신만의 서스펜스 스토리를 쓸 수 있도록 준비시키는 좋은 방법입니다. 앞으로 그녀의 수업은 주인공을 개발하고, 문제를 정의하고, 긴장감을 조성하고, 문제를 해결하고, 타임라인과 배경을 설정하는 등 스토리를 만들 것입니다. 이 과제를 수행하기 위해 학생들은 학급에 지급된 Google 크롬북 세트를 사용할 것입니다.