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キールサ先生のクラスの未就学児は、教室の感覚テーブルで学びながら、散らかり放題になっている。

センサリー・テーブルとは、生徒が五感をフルに活用できるような物がたくさん並べられたテーブルのことである。生徒の運動能力、認知能力、言語能力を強化し、落ち着いたバランス感覚を養うことができる貴重な学習機会である。生徒たちは、テーブルの上に置かれたオブジェに触れ、好きなように操作することができる。

最近の感覚テーブルには、圧着紙、フェイクの葉っぱ、リボン、プラスチックのカボチャ、その他多くの物があった。このセンサリー・テーブルのおかげで、生徒たちは様々な質感を探求し、様々な色を体験することができた。

センサリー・テーブルは、生徒たちに感覚的な出会いを提供するだけでなく、テーブルの生徒たちと交流することで、生徒たちの社会的スキルを鍛えるのにも役立つ。

全体として、これは、生徒一人ひとりにとって有意義な方法で、さまざまな教育的・発達的スキルを強化することができる、素晴らしいプリスクールの活動である。

Shauna Sprunger
  • コミュニケーション・コーディネーター
  • ショーナ・スプランガー
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