「障壁は成長を意味する」:ティンプビューのFCCLAの生徒たちは、奉仕活動を通じてどのようにリーダーを学ぶか
- 2024年11月13日
FCCLAの生徒たちは、シンプルな素材を実際のものに変え、実践的な奉仕の遺産を築いてきた。
皆さん、プロボ市学区の「What's Up with the Sup」の次のエピソードへようこそ!教育長のウェンディ・ダウです。ディクソン中学校を訪問し、Find Your Swingピンデザインコンテストの優勝者を驚かせます。
その前に、近況報告だ。
では、エピソードに移ろう。
ウェンディ準備はいい?ブルック・マンガムはどこ?ブルック・マンガムはどこ?ブルックはコンテストに参加したんだよね?コンテストの内容をみんなに話したい?何をしたの ブルック?
ブルック:「Find Your Swing」の絵を描いたんだ。ボーイズ・イン・ザ・ボート』のテーマで、それをピンバッジにするんだ。
ウェンディ:なぜこのような形にしたのか、少し教えてください。どのような思考過程を経てこのような形になったのでしょうか?映画『ボーイズ・イン・ザ・ボート』を見た人はどれくらいいますか?もう観た人いる?はい、見ました。では、なぜあのような形で人々を表現したのか、なぜ団結という言葉を入れたのか、それについて少し話してください。
ブルック:「スウィングを見つける」というのは、ボート競技では、全員が同じタイミングでスウィングしなければならないという意味なんだけど、この本では、この少年チームがどうやってスウィングを見つけて、オリンピックで優勝したりするのかが描かれているの。チームワークがテーマなんだ。だから、いろいろなバックグラウンドの人たちをたくさん登場させたんだ。そして、彼らは団結し、協力し合って勝つ方法を学んだんだ。
ウェンディ:ピンバッジを作ったら、本を読んでくれた人にはピンバッジをプレゼントする。ブルックがデザインしたピンバッジよ。とてもクールなものになると思う。でも、いろいろな人種の代表がいたのがよかった。男の子も女の子もいる。みんなで力を合わせれば、素晴らしいことができるということを示したかったんでしょう?それはとても素晴らしいことだ。とにかく、彼女に大きな拍手を送ってください。それから、外でいくつか質問しますが、彼女は$100を獲得しました。すごい。とてもクールでしょ?
ウェンディ:コンテストに出ようと思ったきっかけを教えてください。
ブルック:うーん、パパがそれを見て、本を読んでいるんだから、パパと一緒にやるべきだと思ってくれたんだ。だからやってみることにしたの。
ウェンディ:それはすごい。本はもう読み終わったの?
ブルック:まだまだ。もうすぐだよ。彼らはオリンピックのためにベルリンに向かっている。そう。
ウェンディオーケー。オーケー。これまでの本で一番気に入ったところはどこですか?
ブルック:主人公の子供時代のこととか、両親がいないときに義理の兄弟の面倒を見たこととか、そういう話を聞くのが好きだった。
ウェンディ:ジョーは基本的に親に捨てられたような子供で、自分の面倒を見て、本当にたくさんのことをしなければならなかった。この本の中で、今のところ特に気に入っている部分や、映画でとても気に入った部分はありますか?
ブルック:彼がボート漕ぎを始めた当初は、もっとそうだった。みんな一緒に座っていて、ジョーをからかったりする人もいたけど、彼の後ろに座っている人は、「ジョー、俺がついてるから」とか言っていた。
ウェンディ:それは本当にいいメッセージね。私たちは、時にはあなたの背中を押してくれる人が必要だということ。このような本は、学校ではどのように使われると思いますか?例えば、中学生の若い学生としてこの本をどう使いますか?自分の振れ幅を見つけるとか、一体感を持つとか、みんな一緒になるとか。そこからどんなことを学びますか?
ブルック:まあ、みんなを巻き込まなきゃいけないし、本の中では、一緒に仕事をするにはお互いを信頼しなきゃいけない。だから、ベストを尽くすためには、他の人たちに頼るしかないんだ。
ウェンディ:漕ぎ手一人一人がどれだけ優れているかは問題ではなく、全員がどれだけ優れているかが重要で、それが成功につながったということですよね?1930年代のベルリンについて何か知っていますか?勉強したのか、それとも詳しいのか?お父さんとそのことについて話したことはありますか?
ブルック:本に書いてあったけど、第二次世界大戦の直前だったから、ナチスとかがいたみたいだよ。
ウェンディ:感心したわ。あなたは本当にたくさんのことに注意を払っている。それで、この本はあとどれくらい読めるの?
ブルック:うーん、たぶん1週間半くらいかな。
ウェンディ:お父さんと毎日どのくらい本を読むの?
ブルック:寝る直前に10分15分読むんだ。
ウェンディ:それはすごい。これは初めての本ですか?それとも定期的にお父さんとやっていることですか?
ブルック:ええ、いつもそうしているわ。だから他の本もやったことがある。
ウェンディ:すごいわね。あなたのピンのデザイン、とても気に入ったわ。あなたが応募してくれて本当に嬉しいし、本を楽しんでくれて、読んでくれて、読み終わるのが待ちきれないわ。ありがとう。あなたの100個は何に使いますか?
ブルック:まだわからない。
ウェンディあらまあ、それはかなりエキサイティングね。それで、結局100ドルを何に使うのか、私に教えてね。わかったわ。わかったわ。いいわ。ありがとう ブルック会えてよかった
今回の「What's up with the soup」にご出演いただきありがとうございました。すべてのエピソードは、ポッドキャストをお聞きになる場所、YouTubeや地区のウェブサイトに掲載されます。ポッドキャストで話してほしい話題や質問がありましたら、podcast@provo.edu。
来週は、ティンプビュー高校3年生で、現在コミュニケーション部でインターンをしているサンジャイ・モアティさんをお招きします。次回は、ティンプビュー高校3年生で、現在コミュニケーション部門でインターンをしているサンジャイ・モアティが登場します。それではまた次回!
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生徒の優先順位のリストといえば、給食がトップである。
昨日、ティンプビューは退役軍人の日の集会を開催した。