プロボ・ピークスのハート型アート

2月のプロボ・ピークスのアート・クラスでは、ハートやさまざまな愛のシンボルを活用している。

スエリ・スミス美術講師は今週、ハートの形を作ることに重点を置いた。年生は、ステップ・バイ・ステップの指導で、ハートを抱えたクマを描いた。まず真ん中に大きなハートを描き、鼻、口、目を描いてクマの顔に焦点を当てた。次に、ジグザグの線で頭と耳を描き、毛皮のように見せた。最後に、クレヨンで色を塗って完成。

スミスは生徒たちに、"クマがそれぞれ違って見えてもいいから、とにかくベストを尽くせ "と念を押す。

一方、幼稚園児たちは別のハート型のプロジェクトに取り組んだ。紙を半分に折り、折った面に半分のハートを描き、それから実物大のハートを切り取った。次に、大好きなものの絵を書いたり描いたりした。ある生徒のカーティスはレゴを、彼の友達のテイトとモリーは母親を描いた。

スミスは、生徒の授業のコア・カリキュラムをアート・プロジェクトに取り入れるのが好きだ。高学年では、原因と結果のワークシートを活用しながら、水の循環の図を作成することができた。

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