ディクソンの学生が執筆に「投資」する

ディクソン中学校の生徒たちは、スターリング先生がピザを買いに行くのを心待ちにしていた。2人の生徒が州全体の「Investwrite」コンテストで1位と3位になり、これから表彰式が行われるところだった。

ビジネスの場で文章を書けるということは、その後の人生で非常に役に立つスキルである。スターリング氏はこのスキルの価値を知っているが、それがいかに難しいかも理解している。プロンプトに実社会での応用がほとんどない場合、書くことが退屈に思えることもある。これに対抗するため、スターリング氏は "Investwrite "と呼ばれるファイナンシャル・ライティング・コンペティションに生徒を参加させている。

生徒が「Investwrite」コンペティションに出場するためには、株式市場についてある程度の知識が必要であるため、株式市場ゲームに出場することが求められる。このゲームでは、生徒たちは見せかけの株式に投資し、数週間にわたって株式ゲームを行う。株式ゲーム終了後、生徒たちは「Investwrite」作文コンテストに応募する機会を得る。

このエッセイ・コンテストは、「Investwrite」が州内の学生にエッセイの提出を求めるプロンプトと締め切りを与えるコンテストである。作文が書かれた後、ボランティアの金融専門家に配布され、専門家が作文を読んで評価する。すべての作文が読まれ、採点された後、受賞者が選ばれ、賞が授与される。

今年の課題は、用意されたリストからCEOを選び、彼らの個人的な仕事上の人生について学び、そのCEOに最適な資金運用の方法をアドバイスするエッセイを書くことだった。

今年、スターリング先生のクラスでは、1位と3位の両方の賞を受賞した生徒がいた。受賞者のアデレード・ブライスさん（1位）とケイトリン・ルースリさん（3位）には、それぞれ賞状とギフトカードが贈られました。賞の授与はユタ州財務大臣のデビッド・ダムシェン氏によって行われ、彼は賞の授与の前に投資の重要性について簡潔に語った。表彰が終わると、握手をしたり、保護者とハグをしたり、お祝いの言葉を述べたり、最後にピザを食べたりした。

ケイトリンもアデレードも、エッセイを書くのが楽しかったし、将来に向けてより良い準備ができたと感じたという。スターリング先生は何年もこのエッセイを書いてきたが、今年が最後のエッセイとなる。今年いっぱいで教師を引退する。スターリング先生のような先生方の努力と創造的な指導のおかげで、生徒たちは、優れた作文家としてだけでなく、将来の職業人としても成長することができるのだ。