ディクソンサイト情報

Download Slides From Dixon Site Informational Meeting The information from the Dixon site slides is provided below.

The three options below are option the district is considering for the Dixon site. No matter the option chosen, the current Dixon building will be torn down and replaced with a new building due to safety considerations and the need to align with current building codes.

We would love to hear your feedback. Please review the following options and fill out the feedback form at the end of this post.

オプション1：CTEとその他のプログラム

中高生向けキャリア・技術教育サイト
- Possible programs: Aviation, Construction Management, Cosmetology, Fire Science and/or Criminal Law, Teaching as a Profession, Health Sciences
- Expansion of our Center for Advanced Professional Studies (CAPS)
  - Real world experience for students working with local companies to develop real solutions
  - Out of space at the NuSkin building
  - Business & Marketing, Engineering and Industrial Design, Digital Design, Software Development, Health Sciences
イーストベイ・ポスト・ハイに恒久的な住居
成人教育の常設校
コミュニティ教育（ESLクラスなど）の常設施設
従業員の子供のための託児所と幼稚園の可能性
District Offices
コミュニティ・パントリー
地域行事用講堂
Green Space

メリット

Removes transportation barriers for students who struggle to get to courses offered at Mountainland Tech Center or at UVU
CAPSのサービスを拡大し、生徒のためのスペースを確保する。
THS、PHS、IHSの学生が利用可能
MTECに通うことで、学生が1日3クラスをあきらめることなく、需要の高いプログラムにアクセスできる。
保育所や幼稚園を利用できるため、従業員がプロボ市学区に留まるインセンティブを提供する。
コミュニティセンターとして利用される中心地に位置する
中高生向けのCTEサイトを作ることで、特に採用が予定されている新しい卒業要件を考慮して、コースの提供を拡大することができる。
CTE教員は複数の中学校に勤務しているため、フルタイムで雇用することができ、雇用と維持が容易である。
CTEパスウェイまたは認定プログラムに参加したい生徒の交通の障壁を取り除く。

Concerns

ティンパノゴス小学校は、境界線が変更されない限り、依然として過密状態である。
Start-up costs for some of these programs; seek additional grants and funding
学生や産業界からの需要に基づき、一部のCTEプログラムから他のプログラムにFTEをシフトする。
ティンパノゴスを現在の位置に残すと、生徒数を収容するために境界を調整しなければならなくなる可能性が高い。(境界と実現可能性調査の一環として、いずれにせよ境界を調整する必要があるだろう。）

コスト

約$5～7,500万ドル
- Depends on what we finally decide to include (i.e. auditorium, district office, etc.)

オプション2：ティンパノゴスとその他のプログラムの移動

ティンパノゴス小学校をディクソンの敷地に建て替え
現在のティンパノゴス小学校を改築し、中等部の生徒のためのキャリア・技術教育施設と地区事務所を設置する。
従業員の子供のための託児所・保育園の可能性
District offices at the current Timpanogos Elementary
イースト・ベイ・ポスト・ハイ、成人教育、地域教育の施設として、境界線と実現可能性調査の結果に基づき、所有地の有効活用を図るため、他の施設のいずれかを使用する。

メリット

ティンパノゴス小学校を、生徒や保護者にとって交通量の多い西500番地から移転する。
生徒にとってより良い遊び場ができる
ティンパノゴスの現在のスペースと収容能力の問題に対処 - 634人
幼稚園やコミュニティ・センター（パントリーなど）のためのスペースが確保できる。
CAPSのサービスを拡大し、生徒のためのスペースを確保する。
THS、PHS、IHSの学生が利用可能
MTECに通うことで、学生が1日3クラスをあきらめることなく、需要の高いプログラムにアクセスできる。
保育所や幼稚園を利用できるため、従業員がプロボ市学区に留まるインセンティブを提供する。
CTEパスウェイまたは認定プログラムに参加したい生徒の交通の障壁を取り除く。
この提案の主な利点は、今後5年間の施設ニーズを解決できることだ。
Provides permanent home for several programs that are in temporary locations and/or buildings

Concerns

ティンパノゴス小学校はそれほど古い小学校ではないのに、別の場所に建て替えようとしているため、市民の不満が募っている。
Start-up costs for some of these programs; seek additional grants and funding
建て替えと改修を行うため、コストは高くなる
学生や産業界からの需要に基づき、一部のCTEプログラムから他のプログラムにFTEをシフトする。
主な欠点は、このオプションはティンパノゴス小学校を現在の場所に残すよりも費用がかかることである。

コスト

約$75百万ドル
- 小学校（1TP4,000万円～5,000万円）
- 現ティンパノゴス小学校の改修（$2,500万ドル）

オプション3：デュアル・ランゲージ・イマージョン・スクール

デュアル・ランゲージ・イマージョンのために、4言語のうち2言語を学べる小学校をディクソン地区に建設する。
デュアル・ランゲージ・イマージョンのため、もう1校の小学校を他の2言語用の語学学校に変更する。
Use extra space at elementary schools that formerly had language programs to create permanent homes for Community Education, Adult Education, and/or East Bay Post High School

メリット

DLIに参加する生徒とそうでない生徒の分離をなくす。
専門クラスでは、生徒の統合を進め、全日程で常に同じ生徒と一緒にならないようにする。
DLIモデルの効率性向上。ただし、DLIのクラス編成方針には調整が必要。

デメリット

近隣の学校にDLIがなくなったため、DLIを選ぶ生徒が減る可能性がある。
地区内の生徒のプログラムへのアクセスを向上させるために送迎を行うため、費用が増加した。
Additional funds would be needed to retrofit other schools to provide permanent locations for other programs
Does not address our other facility needs

コスト

$45-$50 million to build an elementary school
- While the cost is less, we need to remember that it does not immediately address our other facility needs
Additional funds would be needed to retrofit other schools to find the spaces needed districtwide

よくある質問

ティンプビュー高校の建て替えも完了させなければならないのに、ディクソンの用地代はどうやって捻出するのか？これらの建設プロジェクトの資金をどのように調達するのか？
- 現在、地方建設公社債はG.O.債とほぼ同じ利率である。ティンプビューの建設を完成させるために、$55百万ドルを発行することができる。(ティンプビュー建設終了までのおおよその費用) これにより、ティンプビューの建設を継続することができ、債券の1つが落ちても、手頃な価格を維持することができる(影響は最小限)。プロボ・ピークスの社債が償還される。
- そうすれば、ディクソンの用地や現在のティンパノゴス小学校の改築に必要な$5～7,500万ドルの起債を一般から募ることができる。もしこの起債が通らなかったとしても、私たちはディクソンのコミュニティに対する公約を守り、追加の市庁舎建設公社債を発行します。
ティンプビューの建設を継続し、ディクソンの敷地を再建するのに、なぜ債券を確保しなければならないのか？
- $50 million would be saving $10 million over the course of the next five years which means we wouldn’t be able to maintain any of our current facilities. 5% can be carried over on restricted fund.
Are we finished with the construction at Timpview? How will we pay for this AND the Dixon Project?
- Timpview Construction continues and will need to continue to create a facility that is safe for students and employees
  - Auditorium, Administration, Cafeteria, Performing Arts, CTE Classroom Wing
- Utilize a Municipal Building Authority Bond or place a General Obligation Bond on the ballot
Why would we use a Municipal Building Authority Bond instead of a General Obligation Bond?
- Interest rates of the two bonds are not that different
  - Average MBA Coupon rate – 4.62%
  - Average GO Coupon rate – 4.52%
- Allows us to begin the construction projects sooner
  - General Obligation Bond will delay all projects by another year (at least)
How will these projects impact our property taxes?
- $60,000,000 (Timpview completion) – assuming full issue
  - $500,000 home value ($275,000 taxable value)
  - $122 per year (MBA bond)
  - $121 per year (GO bond)
- Every $20 million beyond would be either $35-$36 per year for a $500,000 home value depending on bond type
How will these construction projects benefit our students and our community? How do they fit in with the district’s newly adopted strategic plan?
- Safety for students
- Postsecondary opportunities for students
- Onsite community Resource Center
- Provides homes for our programs that only have temporary locations
  - Aligns with our Strategic Plan
What is the timeline for the projects?
- Continue Timpview construction beginning in Spring 2025
  - 4 year completion timeline
- Begin design for Dixon site in Spring-Summer 2025
- Construction could begin in January 2026