Ultima modifica: Gennaio 28, 2022

Tutoraggio e supporto

La strada verso il successo

Il Distretto scolastico della città di Provo riconosce l'importanza degli insegnanti e si impegna a fornire regolarmente opportunità di sviluppo e crescita professionale. Questo vale soprattutto per i nuovi insegnanti. Come distretto, forniamo un percorso per garantire e incoraggiare il successo dei nostri nuovi insegnanti. Grazie alla collaborazione con i nostri coach professionali, i nuovi insegnanti ricevono le risorse, la formazione, il feedback e le competenze necessarie per avere successo in classe. Abbiamo elencato cinque delle preziose risorse che mettiamo a disposizione degli insegnanti del primo anno.

"Grazie per avermi rafforzato e aiutato la mia fiducia in me stesso. Grazie per essere stato così solidale e per avermi aiutato a vedere non solo le aree in cui devo migliorare, ma anche quelle in cui stavo andando bene". Insegnante del primo anno

1. Orientamento dei nuovi insegnanti

I nuovi insegnanti del Distretto scolastico della città di Provo partecipano a un corso di formazione nel mese di agosto, incentrato sulle iniziative del distretto. In questo incontro gli insegnanti hanno l'opportunità di entrare in contatto con gli amministratori, di collaborare con i colleghi e di incontrare i coach didattici del distretto.

2. Sostegno intensivo da parte dei coach didattici

Per le prime sei settimane dell'anno scolastico, i nuovi insegnanti ricevono un sostegno intensivo da parte di un coach didattico assegnato per assisterli nel percorso verso un insegnamento di successo. L'instructional coach fornirà sei osservazioni con feedback e riflessioni e avrà sei conversazioni critiche incentrate su gestione, istruzione e pianificazione.

"Lavorare con un coach è stato prezioso durante il mio primo anno di insegnamento. Ho avuto l'impressione che la mia coach cercasse davvero di aiutarmi, non di giudicarmi. Ho apprezzato il fatto che non dovesse rendere conto a nessuno. Questo mi ha fatto sentire abbastanza sicura da essere autentica e abbiamo affrontato alcune questioni difficili. La mia coach mi ha indirizzato verso risorse che non conoscevo e mi ha dato copie di articoli eccellenti. Mi ha sostenuto. Sento di essere un'insegnante migliore perché ho lavorato con un coach e lo consiglio vivamente". -Insegnante del primo anno

3. Sostegno alle iniziative distrettuali

I nuovi insegnanti vengono guidati e sostenuti nella comprensione delle iniziative distrettuali e sapranno a chi rivolgersi per ottenere supporto.

4. Supporto didattico due volte al mese

Dopo il sostegno intensivo iniziale, i nuovi insegnanti sono assistiti da almeno due visite mensili del loro instructional coach. Una visita informale si concentra sull'aiuto o sulla risposta alle domande. L'altra visita formale comprende un'osservazione mirata o una conversazione su un'abilità, una strategia o un obiettivo specifico stabilito dall'insegnante.

5. Supporto agli occhi

Il Coordinatore delle licenze sarà lieto di rispondere alle domande sulle licenze di insegnamento e di fornire indicazioni per il completamento dei requisiti per l'aggiornamento di una licenza di insegnamento di primo livello a una licenza di secondo livello. L'obiettivo del distretto è quello di incoraggiare gli insegnanti a sviluppare competenze e strategie didattiche di successo, come descritto negli Utah Effective Teaching Standards, con l'assistenza di colleghi esperti.