Riassunto della riunione del Consiglio di amministrazione del 12 novembre 2024
- 21 novembre 2024
Sessione di studio Lettura del piano strategico Visione, missione, valori e priorità:00:59 Consiglio...
Cosa rende una comunità forte? E come possiamo rafforzare la nostra comunità? È difficile trovare una risposta a queste domande.
Per fortuna, nel distretto scolastico di Provo City abbiamo molte associazioni di genitori e insegnanti straordinarie, e abbiamo La scuola elementare Franklin e il suo PTA come modello che aiuta a rispondere alla domanda.
Il PTA di Franklin presiede le riunioni sia in inglese che in spagnolo. Parafrasando la loro pagina web, aiutano la scuola con screening della vista, riflessioni, settimana dello spirito, maturazione, decorazione della scuola per occasioni speciali, fiere STEM, settimana di apprezzamento degli insegnanti, SEP, eventi scolastici, omaggi e molto altro. La maggior parte di queste cose sarebbe possibile solo senza l'aiuto del PTA.
Il PTA non solo fornisce volontari per questi eventi, ma spesso li finanzia. Riescono a portare a casa progetti, creando costantemente borse e poster per eventi come la fiera STEM, la settimana di apprezzamento degli insegnanti e altre festività. Utilizzano prodotti alimentari donati per sfamare gli studenti.
L'elenco continua: stanno risolvendo molti problemi quotidiani in classe. La raccolta dei verbali di lettura è un esempio fantastico: gli studenti riportano i loro verbali di lettura per ottenere eventi e premi scolastici. Sebbene gli studenti leggano bene e riportino i loro verbali, alcuni insegnanti hanno ancora bisogno di aiuto per raccogliere i verbali di lettura di alcuni studenti.
Nell'ultima riunione del PTA, i genitori si sono seduti spalla a spalla e hanno affrontato il problema, creando metodi per combattere le preoccupazioni degli insegnanti. Il PTA ha proposto risposte eque: per gli studenti che si vergognano troppo di comunicare i minuti di lettura, magari in numero inferiore rispetto ai loro compagni, gli insegnanti potrebbero creare una gara tra classi, raccogliendo in modo simile i numeri in una pratica più privata. Il PTA ha preso in considerazione la terza elementare come modello di successo, chiedendo agli insegnanti di terza come interagissero con i genitori della classe operaia per raccogliere i numeri. Gli insegnanti hanno attribuito parte del loro successo a un'applicazione di terze parti chiamata RemindApp: utilizzando l'applicazione, gli insegnanti hanno contattato direttamente e immediatamente tutti i genitori per raccogliere i minuti di lettura.
Il PTA ha anche esaminato l'ultima Conferenza dei Genitori e degli Insegnanti e, come ulteriore esempio di costruzione della comunità, il PTA di Franklin ha raccolto i pasti preparati dai genitori e li ha consegnati ai genitori durante la settimana della Conferenza. Insegnanti, quand'è stata l'ultima volta che avete ricevuto un pasto preparato dai genitori dei vostri studenti durante la Conferenza dei genitori? (Durante i miei anni da studente e da insegnante precedente, non ho mai ricevuto un pasto, né ho visto insegnanti ricevere cibo, il che è un peccato).
Sono innegabilmente efficaci nell'aiutare la loro scuola e sono parte integrante dell'unità della loro comunità. Evidenziano la diversità della loro scuola e fanno del loro meglio per creare uno spazio inclusivo in cui ogni persona si senta apprezzata, ogni insegnante si senta sostenuto e ogni studente possa dare il meglio di sé.
"Questo PTA ti fa sentire apprezzato e notato", ha detto un genitore presente all'incontro. "Sanno come trovare diverse strade per aiutare i genitori e lavorano a stretto contatto con gli insegnanti per soddisfare le loro esigenze".
Cosa rende una comunità forte? E come possiamo rafforzare la nostra comunità?
Se doveste fare una lista, potreste elencare la fiducia tra membri di diverse estrazioni sociali e la volontà di lavorare per cause condivise. Probabilmente includereste la fiducia nelle vostre istituzioni e in coloro che vi rappresentano. Probabilmente elenchereste le opportunità di cambiamento; conoscere i percorsi per migliorare tali preoccupazioni è essenziale se si vuole affrontare un problema.
Le comunità forti lasciano spazio ai membri per avere un impatto. Le comunità forti hanno spesso un forte senso di identità, ma lasciano spazio all'inclusione.
La scuola elementare Franklin e il suo PTA costituiscono una comunità forte sotto ogni punto di vista. L'Associazione genitori e insegnanti è fondamentale per costruire e mantenere la collaborazione tra studenti, genitori, personale e la più ampia rete di partner della comunità locale. Lasciano spazio a qualsiasi genitore o membro della comunità interessato a partecipare e trovano diverse strade per diversi tipi di aiuto.
Siamo molto grati per i loro sforzi. Continuate a lavorare bene.
E per coloro che desiderano unirsi al PTA della scuola elementare Franklin o trovare modi per fare donazioni o volontariato, visitare la pagina web del PTA della scuola elementare Franklin. Oppure, se volete offrire un aiuto alla vostra scuola, trovate il vostro PTA al link Sito web della PTA nazionalee unirsi oggi stesso.
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