Dernière modification : 5 décembre 2023
Politique 3401 P3 Bien-être : Qualité de l'air et activités de plein air
Le Conseil d'éducation du district scolaire de Provo City reconnaît le lien entre un corps sain et actif et un esprit productif. Il accorde une grande importance à l'exercice physique régulier dans le cadre des dimensions scolaires et extrascolaires du programme éducatif.
La qualité de l'air joue un rôle clé dans le maintien de la santé de nos élèves, en particulier les jours où la qualité de l'air n'est pas optimale, et pour ceux qui souffrent d'asthme ou d'autres problèmes de santé liés à la respiration. Les administrateurs scolaires du Provo City School District doivent prendre la décision la plus éclairée possible lorsqu'ils déterminent les récréations ou les activités à l'intérieur ou à l'extérieur.
En attendant qu'un système de surveillance de la qualité de l'air parrainé par le gouvernement soit installé à Provo, les administrateurs de l'école et du district utiliseront la séquence suivante de considérations et de ressources.
- Examiner le système d'alerte de l'Utah pour l'encadrement de la récréation http://health.utah.gov/asthma/pdfs/airquality/recessguidance.pdf
- Examiner les données des capteurs de qualité de l'air du comté d'Utah, à Lindon et à Spanish Fork, en tenant compte de la station de qualité de l'air la plus proche de l'école concernée. Les directeurs d'école doivent également suivre https://air.utah.gov/currentconditions.php?id=ln
- En cas de divergence entre les données des compteurs de Lindon et de Spanish Fork, les directeurs d'école sont également invités à envisager d'autres stations de surveillance locales, comme celles de KSL, en particulier celles situées à Provo et à Orem. https://www.ksl.com/?nid=1314
- Une fois que tous les points de contrôle susmentionnés ont été vérifiés, l'administrateur décidera des activités/récréations extérieures. Des précautions seront prises pour tenir compte des problèmes de santé des élèves.
Les activités en plein air seront réduites (annulées, reportées) lorsque la qualité de l'air est jugée élevée ou modérée. Cela inclut les compétitions sportives, les entraînements, les événements de la fanfare et les récréations de toutes sortes. Les parents ou tuteurs d'élèves souffrant d'un problème de santé doivent collaborer avec le personnel de l'école pour élaborer un plan de santé. Les parents ou tuteurs sont encouragés à vérifier régulièrement que le plan de santé de leur enfant est à jour. L'administration de l'école, en coordination avec le personnel de santé de l'école, fournira aux enseignants et aux entraîneurs les exigences du plan de santé de chaque élève, y compris celles liées à la qualité de l'air et aux problèmes respiratoires.
Pour obtenir les relevés les plus récents et les plus précis, les administrateurs vérifieront les conditions de la qualité de l'air aussi près que possible des récréations, des heures de déjeuner et des activités périscolaires. Toutes les parties doivent reconnaître que les conditions météorologiques peuvent changer rapidement, s'améliorant ou se détériorant régulièrement.
Adopté
24 septembre 2018
Politique et procédures
Politique 3401 P1 Bien-être : Directives relatives aux distributeurs automatiques
Politique 3401 P2 Bien-être : Directives en matière d'activité physique
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