Projet de déclaration sur la culture d'appartenance
- 1er mai 2024
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Les enseignants du Provo City School District s'efforcent toujours d'améliorer leurs compétences pédagogiques en suivant des cours de développement professionnel. Cependant, un cours les fait sortir du cadre traditionnel de la salle de classe pour les emmener dans le Rock Canyon.
Ce cours de science, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM), intitulé "Nature and Place-Based Instruction", se concentre sur l'engagement des élèves, la clarté de l'enseignant et le retour d'information. Les enseignants se sont retrouvés à Rock Canyon où ils ont pu rencontrer un expert environnemental de l'Utah Native Plant Society. L'expert a pu aider les enseignants à explorer les jardins et les plantes au pied du canyon.
Grâce à cette activité, les enseignants ont pu apprendre et discuter de la manière de donner aux élèves un contexte d'apprentissage significatif. De plus, ils ont pu se familiariser avec Rock Canyon grâce à l'aide de l'expert en environnement.
Il s'agissait de la première session de ce cours de développement professionnel et la prochaine session se tiendra en octobre. La prochaine session se concentrera sur les caractéristiques géologiques du Rock Canyon et sur la façon dont les enseignants peuvent utiliser la région comme ressource pédagogique.
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