Draft Culture of Belonging Statement
- 1. Mai 2024
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Die Lehrer des Provo City School District arbeiten ständig an der Verbesserung ihrer pädagogischen Fähigkeiten durch die Teilnahme an Weiterbildungskursen. Ein Kurs führt sie jedoch aus dem traditionellen Klassenzimmer in den Rock Canyon.
Dieser MINT-Kurs mit dem Titel "Nature and Place-Based Instruction" (Natur und ortsbezogener Unterricht) konzentriert sich auf das Engagement der Schüler, die Klarheit der Lehrer und das Feedback. Die Lehrer trafen sich am Rock Canyon, wo sie mit einem Umweltexperten der Utah Native Plant Society zusammentreffen konnten. Der Experte half den Lehrern, die Gärten und Pflanzen am Fuße des Canyons zu erkunden.
Durch diese Aktivität konnten die Lehrer lernen und diskutieren, wie sie den Schülern einen sinnvollen Lernkontext bieten können. Darüber hinaus konnten sie mit Hilfe des Umweltexperten mehr über den Rock Canyon erfahren.
Dies war die erste Sitzung dieser Fortbildungsveranstaltung, und die nächste Sitzung findet im Oktober statt. In der nächsten Sitzung wird es um die geologischen Merkmale des Rock Canyon gehen und darum, wie die Lehrkräfte das Gebiet als Ressource für den Unterricht nutzen können.
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