Informations sur le site de Dixon

29 octobre 2024 /
Shauna Sprunger /
Entreprises, Caractéristiques essentielles de la communauté, Actualités, Mises à jour/annonces

Download Slides From Dixon Site Informational Meeting The information from the Dixon site slides is provided below.

The three options below are option the district is considering for the Dixon site. No matter the option chosen, the current Dixon building will be torn down and replaced with a new building due to safety considerations and the need to align with current building codes.

We would love to hear your feedback. Please review the following options and fill out the feedback form at the end of this post.

Option 1 : CTE et autres programmes

Site d'éducation professionnelle et technique pour les élèves du secondaire
- Possible programs: Aviation, Construction Management, Cosmetology, Fire Science and/or Criminal Law, Teaching as a Profession, Health Sciences
- Expansion of our Center for Advanced Professional Studies (CAPS)
  - Real world experience for students working with local companies to develop real solutions
  - Out of space at the NuSkin building
  - Business & Marketing, Engineering and Industrial Design, Digital Design, Software Development, Health Sciences
Un foyer permanent pour l'East Bay Post High
Accueil permanent de l'éducation des adultes
Accueil permanent de l'enseignement communautaire (cours d'anglais langue seconde, etc.)
Possibilité de crèches et d'écoles maternelles pour les enfants des employés
District Offices
Pantry communautaire
Auditorium pour les événements communautaires
Green Space

Avantages

Removes transportation barriers for students who struggle to get to courses offered at Mountainland Tech Center or at UVU
Élargit l'offre du CAPS et offre plus d'espace à nos étudiants
Accessible aux étudiants des THS, PHS et IHS
Permet d'accéder à des programmes très demandés sans que les étudiants ne renoncent à trois cours par jour en fréquentant le MTEC.
Incite les employés à rester dans le district scolaire de la ville de Provo grâce à l'accès à des services de garde d'enfants et à des établissements préscolaires
Situation centrale pour servir de centre communautaire
La création d'un site CTE pour les élèves du secondaire nous permet d'élargir l'offre de cours, en particulier à la lumière des nouvelles exigences qui seront probablement adoptées pour l'obtention du diplôme.
Il est plus facile d'embaucher et de maintenir en poste les enseignants des CTE, car nous pouvons les engager à temps plein puisqu'ils travaillent dans plus d'un établissement d'enseignement secondaire.
Supprime les obstacles au transport pour les étudiants qui souhaitent participer à un parcours CTE ou à un programme de certification.

Concerns

L'école primaire de Timpanogos serait toujours surpeuplée, à moins que les frontières ne soient redessinées ; l'école se trouve toujours dans une rue très fréquentée.
Start-up costs for some of these programs; seek additional grants and funding
Transfert d'ETP de certains programmes CTE vers d'autres en fonction des demandes des étudiants et de l'industrie.
Si nous laissons Timpanogos là où il se trouve actuellement, nous devrons probablement ajuster les limites pour tenir compte de la population étudiante. (Nous devrons probablement ajuster les limites de toute façon dans le cadre de notre étude de délimitation et de faisabilité, donc ce n'est peut-être pas aussi désavantageux qu'il n'y paraît).

Coût

Coût d'environ $50-75 millions d'euros
- Depends on what we finally decide to include (i.e. auditorium, district office, etc.)

Option 2 : Déplacer Timpanogos et d'autres programmes

Reconstruction de l'école primaire de Timpanogos sur le site de Dixon
Rénovation de l'école primaire de Timpanogos pour y installer un centre d'enseignement professionnel et technique pour les élèves du secondaire et le bureau du district.
Possibilité de crèches et d'écoles maternelles pour les enfants des employés
District offices at the current Timpanogos Elementary
Utiliser l'une de nos autres propriétés pour héberger l'East Bay Post High, l'éducation des adultes, l'éducation communautaire sur la base des résultats de l'étude de délimitation et de faisabilité afin d'utiliser nos propriétés de manière efficace.

Avantages

Déplacement de l'école primaire de Timpanogos hors de la route 500 Ouest, qui est une route très fréquentée par les élèves et les parents.
Permet d'améliorer les espaces de jeux pour les élèves
Résoudre les problèmes d'espace et de capacité à Timpanogos - 634 élèves
Prévoit un espace pour une école maternelle sur place et un centre communautaire (garde-manger, etc.).
Élargit l'offre du CAPS et offre plus d'espace à nos étudiants
Accessible aux étudiants des THS, PHS et IHS
Permet d'accéder à des programmes très demandés sans que les étudiants ne renoncent à trois cours par jour en fréquentant le MTEC.
Incite les employés à rester dans le district scolaire de la ville de Provo grâce à l'accès à des services de garde d'enfants et à des établissements préscolaires
Supprime les obstacles au transport pour les étudiants qui souhaitent participer à un parcours CTE ou à un programme de certification.
Le principal avantage de cette proposition est qu'elle répond à nos besoins en matière d'installations pour les cinq prochaines années.
Provides permanent home for several programs that are in temporary locations and/or buildings

Concerns

crée une frustration chez le public car l'école primaire de Timpanogos n'est pas si vieille, alors que nous la reconstruisons à un autre endroit.
Start-up costs for some of these programs; seek additional grants and funding
Le coût est plus élevé car il s'agit d'une reconstruction et d'une mise à niveau.
Transfert d'ETP de certains programmes CTE vers d'autres en fonction des demandes des étudiants et de l'industrie.
L'inconvénient majeur est que cette option coûte plus cher que de laisser l'école primaire de Timpanogos à son emplacement actuel.

Coût

Coût d'environ $75 millions d'euros
- École primaire ($40-50 millions)
- Rénovation de l'école primaire actuelle de Timpanogos ($25 millions)

Option 3 : École d'immersion à double langue

Construire une école élémentaire sur le site de Dixon qui accueille deux de nos quatre langues pour l'immersion en deux langues.
Transformer une autre école élémentaire en école de langues pour les deux autres langues dans le cadre du programme d'immersion en deux langues.
Use extra space at elementary schools that formerly had language programs to create permanent homes for Community Education, Adult Education, and/or East Bay Post High School

Avantages

Supprimer la ségrégation des élèves entre ceux qui suivent le DLI et ceux qui ne le suivent pas ; tous les élèves répartis sur deux sites apprendraient une autre langue.
Une plus grande intégration des élèves dans les classes spécialisées afin qu'ils ne soient pas toujours avec les mêmes élèves pendant tout leur emploi du temps.
Une plus grande efficacité du modèle DLI, bien que des ajustements doivent probablement être apportés à notre politique en matière de taille des classes DLI.

Inconvénients

Il se peut que moins d'élèves choisissent le DLI parce qu'il n'est plus situé dans l'école de leur quartier.
Augmentation des coûts en raison de la volonté d'assurer le transport afin d'améliorer l'accès aux programmes pour les élèves de l'ensemble du district.
Additional funds would be needed to retrofit other schools to provide permanent locations for other programs
Does not address our other facility needs

Coût

$45-$50 million to build an elementary school
- While the cost is less, we need to remember that it does not immediately address our other facility needs
Additional funds would be needed to retrofit other schools to find the spaces needed districtwide

Questions fréquemment posées

Comment pouvons-nous nous permettre de payer pour le site de Dixon alors que nous devons également terminer la reconstruction de l'école secondaire de Timpview ? Comment financer ces projets de construction ?
- Actuellement, les obligations de la Municipal Building Authority sont presque au même taux que les obligations d'État. Nous pourrions émettre $55 millions pour terminer la construction de Timpview. (coût approximatif de l'achèvement de la construction de Timpview). Cela nous permettrait de poursuivre la construction de Timpview et, si l'une de nos obligations s'éteignait, elle resterait abordable (impact minimal). L'obligation de Provo Peaks est en train de tomber.
- Nous pourrions alors solliciter une obligation auprès du public pour les $50-75 millions nécessaires au site de Dixon et/ou à la reconfiguration de l'actuelle école primaire de Timpanogos. Si cette obligation n'était pas votée, nous honorerions notre engagement envers la communauté de Dixon et émettrions une nouvelle obligation de la Municipal Building Authority.
Pourquoi poursuivre la construction de Timpview et reconstruire le site de Dixon si nous devons obtenir des garanties pour le faire ?
- $50 million would be saving $10 million over the course of the next five years which means we wouldn’t be able to maintain any of our current facilities. 5% can be carried over on restricted fund.
Are we finished with the construction at Timpview? How will we pay for this AND the Dixon Project?
- Timpview Construction continues and will need to continue to create a facility that is safe for students and employees
  - Auditorium, Administration, Cafeteria, Performing Arts, CTE Classroom Wing
- Utilize a Municipal Building Authority Bond or place a General Obligation Bond on the ballot
Why would we use a Municipal Building Authority Bond instead of a General Obligation Bond?
- Interest rates of the two bonds are not that different
  - Average MBA Coupon rate – 4.62%
  - Average GO Coupon rate – 4.52%
- Allows us to begin the construction projects sooner
  - General Obligation Bond will delay all projects by another year (at least)
How will these projects impact our property taxes?
- $60,000,000 (Timpview completion) – assuming full issue
  - $500,000 home value ($275,000 taxable value)
  - $122 per year (MBA bond)
  - $121 per year (GO bond)
- Every $20 million beyond would be either $35-$36 per year for a $500,000 home value depending on bond type
How will these construction projects benefit our students and our community? How do they fit in with the district’s newly adopted strategic plan?
- Safety for students
- Postsecondary opportunities for students
- Onsite community Resource Center
- Provides homes for our programs that only have temporary locations
  - Aligns with our Strategic Plan
What is the timeline for the projects?
- Continue Timpview construction beginning in Spring 2025
  - 4 year completion timeline
- Begin design for Dixon site in Spring-Summer 2025
- Construction could begin in January 2026