Última modificación: 27 de octubre de 2023

Carta de identificación del Título III

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A los padres o tutores,

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo está comprometido a proporcionar servicios que satisfagan las necesidades de todos los niños. La ley federal requiere que los padres de los estudiantes EL (English Learner) sean notificados anualmente del progreso en el desarrollo del idioma inglés de su estudiante, los servicios de apoyo proporcionados y los criterios de salida. Los estudiantes EL también son llamados Aprendices Multilingües (ML). 

Su alumno ha sido identificado como alumno multilingüe (ML). La puntuación de competencia de su estudiante es *. Para ayudarle a entender lo que esto significa, al final de esta carta encontrará una explicación de los niveles de dominio del inglés. Se ha determinado que él/ella es elegible para recibir servicios de apoyo para Estudiantes Multilingües (ML).  

Todos los servicios de apoyo para estudiantes multilingües en el Distrito Escolar de Provo incluyen estrategias y programas de enseñanza para diferenciar las necesidades de aprendizaje según el nivel de competencia académica en inglés de cada estudiante. Maestros altamente calificados proveen instrucción a los Estudiantes Multilingües. Los programas y servicios de apoyo en las escuelas se utilizan para ayudar a cada estudiante a alcanzar el dominio del idioma inglés académico en lectura, escritura, habla y escucha; tener éxito académico en todas las materias básicas; y apoyar a los estudiantes con el objetivo de graduarse de la escuela secundaria.

El dominio del inglés de su hijo se evaluó y/o identificó mediante una de las siguientes evaluaciones:

• WiDA Screener - dado para identificar nuevos estudiantes al Distrito Escolar de la Ciudad de Provo o a estudiantes que recientemente han sido identificados como teniendo otro idioma nativo hablado fluidamente en el hogar, información reunida del registro del estudiante en la Encuesta del Idioma del Hogar;
• ACCESS - dado a los estudiantes al final del año que han sido previamente identificados como Estudiantes del Idioma Inglés, mientras que en el Distrito Escolar de Provo o mientras estaba matriculado en un distrito escolar anterior en el estado de Utah;

El ACCESS se realiza anualmente para supervisar los progresos en la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura del inglés académico. Su alumno realizará la evaluación anualmente. Se le notificarán las puntuaciones de su alumno tan pronto como estén disponibles los resultados.

Una vez que demuestre una competencia general de 4,2 (con un mínimo de 3,5 en expresión oral), un nivel 5 o 6 en el ACCESS, su estudiante será supervisado durante cuatro años y ya no podrá realizar la evaluación anual ACCESS. Si, al final del período de supervisión de cuatro años, un equipo de apoyo al alumno (padres/tutores, profesores, administradores) determina que su alumno mantiene los estándares de competencia del nivel de grado, su alumno será dado de baja de los servicios EL. 

Si prefiere que su hijo no reciba servicios de apoyo EL, debe presentar un Formulario de Exclusión de los Padres de los Servicios EL, que puede solicitar al Supervisor EL de su escuela. Esta solicitud será válida durante un año. Su estudiante seguirá siendo identificado como aprendiz de inglés hasta que demuestre competencia en la evaluación ACCESS.  

Si tiene alguna pregunta, póngase en contacto con el profesor de su alumno o con el supervisor EL de su centro.

Niveles 1 a 4

1 Entrada

• Conoce y utiliza un lenguaje social mínimo y un lenguaje académico mínimo con apoyo visual.

2 Emergentes

• Conoce y utiliza algo de inglés social y lenguaje académico general con apoyo visual.

3 Desarrollo

• Conoce y utiliza el inglés social y algún lenguaje académico específico con apoyo visual.

4,0-4,2 Ampliación

• Conoce y utiliza el inglés social y cierto lenguaje técnico académico.

Supervisado durante 4 años (Salido de la EL tras 4 años o supervisión)

4,2 (en expansión) y un mínimo de 3,5 en expresión oral

• Conoce y utiliza el inglés social y algo de lenguaje académico técnico con la mayoría del material de nivel de grado.

5 Puentes

• Conoce y utiliza el lenguaje social y académico trabajando con material de nivel de grado.

6 Alcanzar

• Conoce y utiliza el lenguaje social y académico al nivel más alto que mide esta prueba.