Maravillas Robóticas: Cómo los Alumnos de 6to Grado de Provost Dominaron el Desafío de Robótica del Distrito

21 de abril de 2023 /
Spencer Tuinei /
Escuelas Primaria, Programas/Oportunidades, Provo STEM, Provost

Los alumnos de sexto grado de la escuela primaria Provost demostraron que pilotaban su aprendizaje cuando se prepararon recientemente para el Desafío de Robótica del Distrito. Con una precisión y unas habilidades de programación que rivalizaban incluso con los robots más avanzados, estos jóvenes ingenieros demostraron su temple metálico en una batalla para mover pelotas de ping-pong y objetos de madera hasta una zona objetivo. La asamblea escolar permitió a los alumnos mostrar su creatividad e innovación, sin dejar lugar a dudas de que van camino de convertirse en la próxima generación de pioneros conocedores de la tecnología.

Los engranajes de los alumnos empezaron a girar en el tercer trimestre cuando la escuela primaria Provost decidió participar en el Desafío de Robótica del Distrito. Con una coordinación similar a la precisión, Amy Rosenvall, del equipo de Aprendizaje Innovador, dio el pistoletazo de salida al desafío, introduciendo a los alumnos en el complejo -pero calculable- mundo de la robótica. En poco tiempo, los entusiastas de la robótica en ciernes se transformaron en equipos de hábiles operadores, cada uno equipado con un increíble kit para dar vida a sus obras maestras mecánicas.

Con las proverbiales chispas saltando y los motores zumbando, los estudiantes pasaron semanas poniendo a punto sus creaciones robóticas. Montaron bases con ruedas y orugas, cada una tan única como el estudiante que la construyó, y diseñaron una serie de herramientas, incluidos brazos, garras y empujadores, para completar el desafío. Desde recoger pelotas de ping pong hasta izar círculos y bloques de madera, estos jóvenes ingenieros demostraron su valía moviendo una moneda de gran tamaño hasta la zona objetivo.

Después de muchas iteraciones, la escuela primaria Provost organizó una asamblea de competición para toda la escuela en la que se pedía a los alumnos que se pavonearan utilizando robots para transportar una serie de objetos, pero esta vez se impuso a los estudiantes un límite de tiempo de tres minutos.

Los tres minutos pasaron volando rápidamente, y nuestros equipos experimentaron toda una gama de emociones, probando y renovando su enfoque a mitad de la competición. Dieciséis equipos probaron su robot en el recorrido, todos con robots y estrategias totalmente diferentes. Algunos equipos rodearon los objetos y los deslizaron, otros los agarraron y los levantaron, y otros los empujaron al estilo bulldozer. Un grupo incluso consiguió meter todos y cada uno de los objetos en la zona objetivo, una hazaña increíble, teniendo en cuenta la masa de los objetos.

En última instancia, el Desafío de Robótica del Distrito fue algo más que una competición. Como una máquina bien engrasada, trabajaron juntos, superaron los retos y salieron orgullosos de sus logros. A través de la robótica, los alumnos aprenden habilidades inestimables que les servirán en todos los ámbitos de su vida: resolución de problemas, pensamiento crítico y perseverancia. Con estas nuevas habilidades y una chispa de creatividad, estos jóvenes roboticistas están preparados para alcanzar las estrellas y marcar la diferencia en el mundo, circuito a circuito.