Robotų stebuklai: Kaip Provosto šeštos klasės mokiniai nugalėjo rajono robotų konkurse "Robotikos iššūkis

balandžio 21 d., 2023 m. /
Spenceris Tuinei /
Pradinė mokykla, Programos / galimybės, Provo STEM, Provaikaitis

Provosto pradinės mokyklos šeštokai įrodė, kad mokosi pilotuodami, nes neseniai ruošėsi rajono robotikos varžyboms. Šie jaunieji inžinieriai, kurių tikslumas ir programavimo įgūdžiai prilygo net pažangiausiems robotams, pademonstravo savo metalinį meistriškumą kovoje, kurioje reikėjo perkelti pingpongo kamuoliukus ir medinius daiktus į tikslinę zoną. Mokyklos asamblėjoje mokiniai galėjo pademonstruoti savo kūrybiškumą ir inovacijas, neleisdami abejoti, kad jie yra pakeliui tapti naujos kartos technologijų pradininkais.

Studentų krumpliaračiai pradėjo suktis trečia kadencija, kai Provost Elementary pasirinko dalyvauti rajono Robotikos iššūkis. Inovatyvaus mokymosi komandos atstovė Amy Rosenvall (Amy Rosenvall), tiksliai koordinuodama savo veiksmus, pradėjo iššūkį, supažindindama mokinius su sudėtingu ir kartu apskaičiuojamu robotikos pasauliu. Nieko nelaukdami pradedantys robotikos entuziastai virto įgudusių operatorių komandomis, kurių kiekviena buvo aprūpinta neįtikėtinu rinkiniu savo mechaniniams šedevrams įgyvendinti.

Mokiniai ištisas savaites praleido tobulindami savo robotų kūrinius, kai skraidė kibirkštys ir virpėjo varikliai. Jie surinko ratines ir vikšrines bazes, kurių kiekviena buvo tokia pat unikali, kaip ir ją sukūręs mokinys, ir suprojektavo daugybę įrankių, įskaitant rankas, nagučius ir stūmiklius, kad įvykdytų užduotį. Nuo pingpongo kamuoliukų rinkimo iki medinių apskritimų ir blokų kėlimo, šie jaunieji inžinieriai įrodė savo sumanumą, perkeldami nepatogią per didelę monetą į taikinio zoną.

Po daugybės pasikartojimų Provosto pradinėje mokykloje buvo surengta visos mokyklos konkursinė asamblėja, kurios metu mokinių buvo prašoma pasipuikuoti, naudojant robotus įvairiems objektams gabenti, tačiau šį kartą mokiniams buvo nustatytas trijų minučių laiko limitas.

Trys minutės prabėgo greitai, o mūsų komandos patyrė daugybę emocijų, išbandė ir pakeitė savo požiūrį varžybų viduryje. Šešiolika komandų išbandė savo robotus trasoje, visos su visiškai skirtingais robotais ir strategijomis. Kai kurios komandos apsupo objektus ir juos stumdė, kai kurios griebė ir kėlė, o kai kurios stūmė juos buldozerio stiliumi. Vienai grupei netgi pavyko visus objektus įkelti į tikslinę zoną - neįtikėtinas žygdarbis, turint omenyje objektų masę.

Galiausiai rajono robotų varžybos buvo daugiau nei tik varžybos. Jie dirbo kartu, įveikė iššūkius ir didžiavosi savo pasiekimais. Per robotikos prizmę mokiniai įgyja neįkainojamų įgūdžių, kurie jiems pravers visose gyvenimo srityse: problemų sprendimo, kritinio mąstymo ir atkaklumo. Turėdami šiuos naujus įgūdžius ir kūrybiškumo kibirkštį, šie jaunieji robotikai yra pasirengę siekti žvaigždžių ir keisti pasaulį po vieną grandinę.