Última modificación: 28 de enero de 2022

Innovación

Ofrecer diversos programas de innovación para crear un aprendizaje participativo

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se compromete a proporcionar entornos de aprendizaje que se adapten a cada estudiante. Encontrará diversos programas innovadores en todo nuestro distrito que conectan a los estudiantes con sus pasiones y los mantienen comprometidos con el aprendizaje. He aquí algunos aspectos innovadores destacados en nuestra enseñanza:

Aprendizaje innovador Provo Way

La Iniciativa de Aprendizaje Innovador (ILI) de Provo Way se compromete a promover oportunidades de aprendizaje potentes y equitativas, basadas en la tecnología, para todo con el fin de preparar mejor a nuestros alumnos para participar en una sociedad global y digital. Para hacerlo de forma eficaz, apoyamos y capacitamos a los profesores para que aprendan y apliquen enfoques pedagógicos innovadores, a la vez que proporcionamos apoyo y coherencia a los alumnos y las familias.

Programa de Aprendizaje Artístico Beverley Taylor Sorenson (BTSALP)

El Programa de Aprendizaje Artístico Beverley Taylor Sorenson proporciona instrucción integrada en las artes a los alumnos de primaria, aumentando de forma efectiva el rendimiento de los estudiantes en todas las asignaturas, desde lengua y literatura y estudios sociales hasta matemáticas y ciencias. El distrito escolar de la ciudad de Provo cuenta actualmente con especialistas del BTSALP en 11 de las 13 escuelas primarias. Hay un especialista en danza, un especialista en teatro y ocho especialistas en artes visuales.

Preescolar

Nuestro distrito está a la cabeza del estado en su modelo preescolar Título 1. Los estudiantes de cuatro años de edad que están en riesgo de no cumplir con las normas estatales pueden ser examinados y posiblemente calificar para asistir a preescolar. Esta es una maravillosa oportunidad para los maestros con un endoso de la primera infancia para preparar a los estudiantes para el jardín de infantes, a la derecha dentro de sus escuelas de barrio. Más información sobre nuestros programas preescolares.

S.T.E.M.

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo cree que un componente crítico del éxito de un estudiante en ciencias está vinculado a la integración de conceptos en un modelo y filosofía STEM. Esto aumenta las habilidades de nuestros estudiantes para ser mejores solucionadores de problemas y acceder a los conceptos del plan de estudios a una mayor profundidad de conocimiento. El laboratorio espacial en Edgemont Elementary es un ejemplo de las oportunidades STEM que proporcionamos a los estudiantes para que tomen el conocimiento que aprenden en un ambiente de clase y lo apliquen en un entorno altamente comprometido. Más información sobre los programas S.T.E.M. de los distritos.

Programa Doble Inmersión

La investigación documenta el poder de los programas de inmersión para ayudar a los estudiantes a alcanzar niveles avanzados de competencia en el idioma de destino. El programa de inmersión lingüística dual del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo está disponible en chino mandarín, francés, portugués y español. Los alumnos comienzan en primer curso y continúan hasta el bachillerato. Los estudiantes pasan la mitad de su jornada escolar aprendiendo en el idioma de destino y la otra mitad aprendiendo en inglés. Más información sobre la inmersión en dos idiomas.

Programa de Música Kodály

Los alumnos de primaria del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se benefician de clases de música en grupo dos veces por semana, centradas en el niño y apropiadas para su desarrollo. Nuestros profesores de música, altamente cualificados, se adhieren al internacionalmente aclamado Concepto Kodály de Educación Musical, recientemente incluido en la Lista del Patrimonio Mundial de la UNESCO como una de las "mejores prácticas para la preservación de la cultura" y como uno de "aquellos modelos de enseñanza... dignos de ser utilizados a escala internacional". En estas clases, los alumnos de primaria de Provo aprenden a cantar afinadamente; a moverse rítmicamente; a oír, leer, escribir y crear utilizando la notación musical; a apreciar e interpretar obras maestras; a participar en coros; y a prepararse para el estudio instrumental si lo desean.