Spring Creek-Viertklässler kennen sich in der Bibliothek aus... "Tau" du?

6. September 2018 /
Madison Bliss /
Volksschule, Nachrichten, Schulen, Spring Creek

Wenn Schülerinnen und Schüler auf der Suche nach einer guten Lektüre sind, ist es keine Überraschung, dass sie sich in die Schulbibliothek begeben sollten. Die von oben bis unten gefüllte Bibliothek hält zahlreiche Ressourcen bereit, aus denen die Schüler lernen können. Doch bei so vielen Büchern an einem Ort kann es manchmal schwierig sein, ein bestimmtes Buch zu finden.

Zum Glück ist die Suche für die Viertklässler von Frau Rossiter jetzt ein bisschen einfacher geworden. Um den Kernstandard für Bibliotheksmedien zu erfüllen, hilft Angela Laughlin, die Medienspezialistin der Spring Creek-Grundschule, den Schülern, sich mit dem Aufbau der Bibliothek und dem Dewey-Dezimalsystem vertraut zu machen.

Laughlin erklärt den Schülern, dass das Dewey-Dezimalsystem ein Klassifizierungssystem ist, das in Bibliotheken auf der ganzen Welt verwendet wird, um Büchersammlungen zu organisieren. Dieses System teilt Sachbücher in 10 verschiedene Kategorien ein und verwendet Zahlen von 000-999. Da die Bibliothek nach diesem System geordnet ist, können die Schülerinnen und Schüler anhand der "Rufnummer" eines Buches erkennen, wo es in der Bibliothek hingehört.

Nach der Vermittlung der Grundlagen teilt Laughlin Rufnummern an jeden Schüler aus. Mit ihren Nummern in der Hand erkunden die Schüler die Bibliothek und navigieren mithilfe ihrer Kenntnisse des Dewey-Dezimalsystems durch die Regale. Während der Suche helfen sich die Mitschüler gegenseitig, das gewünschte Buch zu finden. Wenn sie ihr Buch gefunden haben, heben die Schüler die Hand in die Luft, damit Laughlin ihre Auswahl überprüfen kann. Nicht jeder Schüler schafft es beim ersten Versuch, aber mit etwas Übung haben sie das System in kürzester Zeit im Griff. Dann haben die Schüler das nötige Selbstvertrauen, um jedes Buch selbst zu finden.