Dixon-Gemeinschaftstreffen 31. Januar 2024

Am Mittwoch, den 31. Januar 2024, hielt der Bezirk eine Versammlung der Dixon-Gemeinde ab, um die zukünftige Nutzung des Dixon-Gebäudes zu diskutieren. Nachfolgend finden Sie die für die Präsentation verwendeten Folien, die Audioaufzeichnung und die Abschrift

Wenn Sie Ihre Stimme einbringen möchten, können Sie gerne an der Umfrage teilnehmen, die während des Treffens verteilt wurde.

Nun, guten Abend allerseits. Vielen Dank, dass Sie heute Abend gekommen sind, um ein wenig darüber zu sprechen, was wir mit diesem großartigen Standort der Dixon Middle School vorhaben, und um Ihr Feedback und Ihre Ideen einzuholen. Ähm, mein Name ist Superintendent Dau. Ich bin neu im Provo City School District. Ich habe im Juli angefangen.

Es war großartig, hier zu sein. Ich weiß es wirklich zu schätzen, dass Sie gekommen sind, um Ihre Ideen mitzuteilen. Ich weiß es zu schätzen, dass ich die Gelegenheit habe, Ihre Bedenken zu hören. Da ich neu in diesem Bezirk bin, muss ich sicherstellen, dass ich alle verschiedenen Perspektiven kennen lerne. Vor allem diejenigen von Ihnen, die in diesem Viertel leben.

Das ist also wirklich wichtig für uns alle. Wir haben heute Abend mehrere Vorstandsmitglieder bei uns. Also, wir haben Gina Hales, die wieder hier ist. Wir haben, äh, Meg Van Wagenen, die hier ist, wir haben Lisa Boyce, die hier ist, und ich glaube, das könnte alles sein. Oh, ich habe Jennifer Partridge. Tut mir leid, Jennifer. Es tut mir leid, Jennifer, ich habe Sie gar nicht gesehen.

Ich danke also unseren Vorstandsmitgliedern für ihre Anwesenheit. Dies ist ein wirklich wichtiges Projekt für uns alle, um herauszufinden, was unsere nächsten Schritte sind. Deshalb möchte ich Ihnen allen noch einmal danken. Ich möchte nun ein wenig über das Format der Sitzung sprechen. Wir fangen einfach damit an, dass ich einige der Bedürfnisse, die wir als Bezirk haben, erläutern werde.

In Bezug auf unseren allgemeinen Gebäudebedarf und die Dinge, die wir für die nächsten 10 Jahre im Auge haben, auf die wir uns konzentrieren müssen. Und dann, wenn das passiert ist und ich das durchgegangen bin, werde ich das Mikrofon an jeden von Ihnen weitergeben. Wer auch immer sprechen möchte, kommt einfach nach vorne, sagt uns seinen Namen, ob seine Kinder auf eine Schule gehen oder ob er in der Nähe wohnt.

Und dann können Sie einfach Ihre Bedenken und Ideen äußern, die Sie vielleicht haben, ähm, Dinge, die Sie gerne sehen würden, ähm, hier auf unserer Dixon-Seite, ähm, und Informationen weitergeben, von denen Sie denken, dass sie sowohl für mich als auch für unsere Vorstandsmitglieder hilfreich wären. Und dann stellen wir all diese Informationen zusammen, um sie dem Bildungsausschuss in einer Präsentation vor den Frühjahrsferien vorzustellen.

Ich werde Ihnen auch einige der Ideen vorstellen, die wir als Gremium erarbeitet haben, wobei wir uns bewusst sind, dass dies nur ein Anfang ist. Wir haben letzte Woche in der Timpanogos-Grundschule einige wirklich großartige Ideen und tolles Feedback erhalten. Ich freue mich also darauf, mit jedem von Ihnen zu sprechen und zu hören, was Sie zu sagen haben.

Wenn Sie also nach oben kommen, werden Sie sagen, was Sie in Dixon gerne sehen würden. Was ist Ihnen wirklich wichtig, um sicherzustellen, dass es in unserer Nachbarschaft hier erhalten bleibt? Welche Möglichkeiten gibt es, über die Sie nachdenken, wenn wir diese Bedürfnisse als Bezirk durchgehen? Dass wir diese Bedürfnisse sowie die Bedürfnisse unserer Gemeinde hier erfüllen können.

Ähm, und dann, äh, werden wir, es wird einen QR-Code am Ende geben, wo Sie, ähm, etwas Feedback durch eine Umfrage geben können. Das wird auch auf der Website zu finden sein, und wir werden es auch per E-Mail verschicken. Und wir werden die gesamte Sitzung aufzeichnen, so dass Menschen, die nicht hier sein können, sich die Sitzung anhören und ebenfalls Feedback geben können.

Und dann haben wir auch noch einige, ähm, gedruckte Exemplare der Umfragen. Wenn Sie Papier und Bleistift bevorzugen, können wir auch das berücksichtigen, um sicherzustellen, dass wir Ihr gesamtes Feedback erhalten. Zunächst einmal möchten wir feststellen, dass der Zweck der Umfrage darin besteht, Ideen zu sammeln und mir ein Bild davon zu machen, was Sie sich von dieser Website wünschen.

Ich muss die Geschichte der Sache verstehen. Ich habe schon viel darüber gehört, aber ich denke, es ist sehr wichtig, dass ich es von Ihnen höre. Ich weiß, dass viele Emotionen mit diesem speziellen Standort verbunden sind, und deshalb muss ich diese Dinge hören, damit ich, ich, meine Aufgabe ist es, diese Dinge dem Bildungsausschuss zu vermitteln, wenn er Entscheidungen trifft. Diese Dinge sind also sehr wichtig. Ich möchte Shauna Sprunger für ihre Anwesenheit danken. Sie ist von unserer Kommunikationsabteilung und wird uns helfen. Sie nimmt das hier auf und hilft uns dann mit den Notizen und stellt sicher, dass ich nichts verpasse und alles festhalte.

Wir wollen einen langfristigen Plan für den Provo City School District entwerfen, der Sinn macht. Wir wollen sicherstellen, dass wir das Vertrauen wieder aufbauen. Das höre ich ziemlich oft. Dass das Vertrauen zwischen dem Provo City School District und insbesondere dieser Gemeinde verloren gegangen ist, und meine Aufgabe ist es, dabei zu helfen, es wiederherzustellen.

Wir wollen auch fiskalisch verantwortlich sein. Wir wollen sicherstellen, dass wir die Einrichtungen bauen, die wir brauchen. Ähm, die die Bedürfnisse unserer Studenten erfüllen, ähm, und die auch, äh, unserer Gemeinde als Ganzes zugute kommen. Oft können wir Gebäude und Räume optimal nutzen, wenn wir wirklich kreativ sind, wie wir sie einsetzen.

Ich möchte nur darauf hinweisen, dass wir die Bedürfnisse unseres Dixon-Viertels erfüllen wollen. Und dann haben wir viele Bauprojekte, die wir als ganzer Bezirk im Auge behalten müssen. Wir wollen also sicherstellen, dass wir einen langfristigen Plan haben. Es ist anzumerken, und ich habe es sehr zu schätzen gewusst, dass jedes einzelne Vorstandsmitglied dies immer wieder betont hat, dass der Dixon-Standort für unseren Schulrat oberste Priorität hat.

Das ist der Grund, warum wir zu diesem Zeitpunkt hier sind. Das ist der Grund, warum ich das Wichtigste auf die Dixon-Seite gestellt habe. Wäre es hilfreich, wenn ich diese Präsentation auch im Internet zur Verfügung stellen würde, damit die Leute das sehen können, okay, dann müssen Sie sich nicht darum kümmern, Fotos davon zu machen, und ich kann dafür sorgen, dass Ihnen das zur Verfügung steht. Das würde ich gerne tun.

Ich möchte gute Beziehungen zu ganz Provo aufbauen, aber insbesondere zu unserem Dixon-Viertel. Ich habe ein besonderes Faible für die Dixon Middle School, aber es war 1993, als ich mein Praktikum an der BYU absolvierte und mir die Dixon Middle School zugewiesen wurde, die als sehr innovativ galt, weil sie damals in der Middle School Teaming praktizierte.

Die Kinder gingen also durch, und sie hatten eine Gruppe von Lehrern, und wenn man den Lehrern zuhört, wie sie über die Auswirkungen sprechen, die das hatte, und wie engagiert die Pädagogen für diese Schule waren. Also, ich weiß nicht. Es ist einfach interessant, wie sich in unserem Leben manchmal der Kreis schließt. Dieses Modell wurde übrigens in mehreren Schulen eingesetzt, die wirklich hohe akademische Leistungen erzielen, und zwar dank des Teaming-Modells, das an der Dixon Middle School entstand.

Es gibt also viele Innovationen und wirklich großartige Dinge. Einer der anderen Bedürfnisse, die wir als Bezirk haben und von denen die meisten Leute nichts wissen, ist eine Einrichtung namens East Bay Post High. Wir haben eigentlich eine High School für unsere Schüler mit besonderen Bedürfnissen im Alter von 18 bis 22 Jahren. Sie sind derzeit in einem Lagerhaus in einem Einkaufszentrum untergebracht, wenn man so will. Es sieht aus wie ein Klassenzimmer, aber es befindet sich in einem Einkaufszentrum, drüben bei Sam's Club. Wir haben 33 Schüler in diesem speziellen Programm, und sie haben alle möglichen kognitiven Fähigkeiten, und wir bringen ihnen eine Menge Lebenskompetenzen bei, z. B. wie sie ein unabhängiger Erwachsener sein können. Ähm, wir brauchen sie in einer Schule.

Wir wollen, dass sie sich als Teil unserer Gemeinschaft fühlen und nicht als jemand, der an einem anderen Ort sitzt, und deshalb haben wir den Raum für die nächsten drei Jahre vorübergehend erweitert, damit sie den Platz haben, den sie brauchen. Wir konnten zusätzlichen Raum anmieten, aber ich würde mir wünschen, dass wir das irgendwo in unserem Bezirk in unseren Plan einbauen.

Und wir haben viele verschiedene Orte, an denen wir das tun können, also werden wir darüber sprechen. Es muss nicht unbedingt am Standort Dixon sein, aber es ist eine Priorität für uns, uns um unsere Schüler mit besonderen Bedürfnissen zu kümmern. Außerdem müssen wir unser Angebot an beruflicher und technischer Bildung ausbauen. Jede unserer High Schools hat also unterschiedliche Programme im Angebot.

Einige von ihnen bieten Holz- oder Metallbearbeitung an. Einige von ihnen haben Schweißprogramme, ähm, Dieselmechanikerprogramme. In Gesprächen mit unserem Direktor für berufliche und technische Bildung wurde festgestellt, dass es eine Nachfrage nach mehr Programmen gibt und unsere High Schools keinen Platz haben, um diese spezifischen Programme zu erweitern.

Und es macht tatsächlich mehr Sinn, sie an einem zentralen Ort zu haben, wo Schüler beider High Schools davon profitieren können. Das wären Bereiche der beruflichen und technischen Bildung wie Robotik, Ingenieurwesen, Luftfahrt, ähm, wir haben Bedarf an einem Bildungsbereich, in dem wir darüber gesprochen haben, dass wir einen Standort für eine Kindertagesstätte haben könnten, und wir haben Studenten, die College-Punkte in frühkindlicher Bildung erwerben.

Es gibt also viele Möglichkeiten, wie wir die Möglichkeiten, die wir den Schülern bieten, um sie auf die Zeit nach der High School vorzubereiten, erweitern können. Wir denken nicht mehr nur daran, dass jeder aufs College geht. Für viele unserer Schüler ist das sicher toll, aber wir wollen sicherstellen, dass es für sie viele verschiedene Möglichkeiten gibt.

Wir haben eine gute Beziehung zum MTEC, dem Mountainland Technical College, aber wir konkurrieren auch mit ihnen um Plätze in den Schulbezirken Alpine und Nebo. Und so wollen wir manchmal sicherstellen, dass wir einige geschützte Programme für unsere Schüler hier im Provo City School District haben.

Wir wollen auch sicherstellen, dass die Ressourcen der Gemeinschaft und des Provo City School District dort zur Verfügung stehen, wo unsere Gemeinschaften sie brauchen. Hier in Dixon haben wir zum Beispiel ESL-Kurse für Erwachsene. Wir haben Programme für Erwachsenenbildung und Gemeindebildung, die speziell von diesem Standort aus durchgeführt werden.

Wir haben sie auch an der Independence High School. Wir haben sie an all diesen verschiedenen kleinen Satellitenstandorten, und es wäre großartig, wenn wir diese Angebote ausweiten könnten, damit wir unsere Gemeinde effektiver versorgen können. Wir haben darüber gesprochen, ich habe mit dem Direktor der Timpanogos Elementary, Direktor Rawlins, gesprochen.

Sie sprach davon, dass sie an ihrer Schule keinen Platz mehr hat, um eine Vorratskammer für die Schulleiterin einzurichten, und dass sie mehr Platz für solche Dinge braucht, um sicherzustellen, dass unsere Gemeinde gut versorgt ist. Das sind also einige Bedürfnisse, die wir herausfinden müssen. Wo sollen diese Dinge untergebracht werden?

Es gibt Bezirke, die Partnerschaften eingehen, z. B. für Beratungsdienste für Familien und solche Dinge. Wollen wir ein Zentrum einrichten, in dem diese Dinge für Schüler und Eltern zur Verfügung stehen, und wie könnte das aussehen? Aber das ist, das ist ein Bedarf.

Wir stellen viele Ressourcen der Gemeinschaft zur Verfügung. Und dafür brauchen wir einen Standort. Und dann ist mir klar geworden, dass die Grünfläche in Dixon sehr wichtig ist. Wir veranstalten hier eine Menge Pickup-Spiele. Das ist einfach ein wichtiger Teil dieser Gemeinde, und wir müssen sicherstellen, dass wir darauf achten und sie erhalten.

Das sind also einige der Dinge, über die wir dort gesprochen haben. Ein weiteres Programm, das wir haben, ist das Center for Advanced Professional Studies, auch bekannt als unser CAPS-Programm. Dieses Programm ist derzeit im Nu Skin Building untergebracht. Sie waren sehr großzügig und haben uns geholfen, diesen Raum zu finden.

Wir versuchen, dieses Programm zu erweitern. Es gibt vier verschiedene Bereiche, in denen die Studenten mit echten Unternehmen zusammenarbeiten, um ihnen bei der Lösung eines Problems zu helfen oder ein Produkt oder eine App zu entwerfen. Sie lernen, wie man mit einem Kunden kommuniziert, wie man einen Plan befolgt, wie man ein Budget einhält, all diese Dinge, die sie brauchen, wenn sie nach der High School erfolgreich sein wollen, und wir haben großartige Partnerschaften mit umliegenden Unternehmen, die uns dabei unterstützen, aber es wäre toll, wenn Nu Skin uns jemals aus dem Gebäude wirft. Ich weiß nicht, ob sie das tun werden, aber falls doch, müssen wir sicherstellen, dass wir einen Ort haben, an dem dieses Programm weitergeführt werden kann.

Und wir würden es gerne erweitern, um einen Teilbereich der Computerprogrammierung und einen Teilbereich der Bildung einzubeziehen. Wir müssen also auf jeden Fall dafür sorgen, dass dieses Programm aufrechterhalten wird. Es ist eines der - es ist ein großartiges Programm. Ich könnte sehr lange darüber sprechen, weil ich mich sehr für das interessiere, was die Kinder dabei lernen.

Irgendwann brauchen wir auch ein Stadtteilbüro. Wir haben ein Distriktbüro. Wir haben mehrere Distriktbüros, die über ganz Provo verstreut sind. Irgendwann werden wir uns also überlegen müssen, wo das sein soll und wie wir sicherstellen können, dass wir unsere Gemeinde effektiver bedienen.

Wir haben nicht vor, das Bezirksamt am Standort Dixon anzusiedeln. Wir haben andere Orte, an denen das stattfinden kann. Wir wollen nur, dass Sie sich bewusst sind, dass wir als Bezirk einen Bedarf haben. Viele Mitarbeiter haben uns auch gefragt, ob es eine Möglichkeit gäbe, einen zentralen Standort für eine Kindertagesstätte oder eine Vorschule zu schaffen.

Es gibt mehrere Bezirke, die dies als Mittel zur Anwerbung und Bindung von Lehrern einsetzen. Und ich weiß nicht, wie viel Sie über die Gehälter der Lehrer im Provo City School District im Vergleich zu Alpine und Nebo wissen, aber wir liegen unter diesen beiden anderen Bezirken. Alles, was uns also einen Vorteil verschafft, ist sicherlich hilfreich, wenn wir versuchen, die bestqualifizierten Lehrer zu bekommen. Ich werde sagen, dass ich denke, dass unsere Personalabteilung oder die Geschäfts- und Finanzabteilungen wirklich hart gearbeitet haben, um die Lehrergehälter zu verbessern, und das ist immer noch eine große Priorität für uns.

Denken Sie also nicht, dass wir das auf die lange Bank schieben, denn das tun wir keineswegs, es wäre nur großartig, wenn wir auch das als Dienstleistung anbieten könnten. Die Art und Weise, wie das mit den Universitäten funktioniert, ist, dass man ein Kinderbetreuungslabor einrichten kann, in dem die Studenten durch die Mitarbeit in diesen Laboren Studienpunkte sammeln können, während wir uns gleichzeitig um die Kinder der Lehrer in einem wirklich sicheren Raum kümmern.

Das sind nur einige Ideen, die wir dort besprochen haben. Wir müssen die Timpview High School fertigstellen. Wir haben erst die erste Phase des Baus abgeschlossen. Sie braucht einen neuen Kunstflügel. Sie braucht einen neuen Industrietrakt. Sie braucht eine neue Cafeteria. Wir haben also die Pflicht, dafür zu sorgen, dass unsere Schüler sicher sind.

Wir müssen uns also ansehen, wie dieser Zeitplan aussieht und wie wir das erreichen wollen. Und dann irgendwann, das ist, das ist ziemlich weit unten auf unserer Liste, ähm, aber wir brauchen irgendwann wahrscheinlich einen gemeinsamen Sportraum für Trainings- und Übungszwecke für beide Schulen, Provo und Timpview High School.

Der Grund dafür ist, dass die High School Athletics Association die Anzahl der angebotenen Sportarten ständig erweitert. Und wenn man das tut, braucht man mehr Platz für Teams. Jetzt habe ich eSports, ich hatte keine Ahnung, dass das Spielen von Videospielen ein Sport ist, aber anscheinend ist es ein sehr großer und sehr lukrativer Sport, nur für den Fall, dass du dich wunderst.

Ähm, aber, ähm, wir schauen uns einen Raum an, der doppelt genutzt werden könnte, so dass er von beiden High Schools genutzt werden könnte, anstatt, ähm, der einen oder der anderen etwas hinzuzufügen, aber etwas, das wir gemeinsam nutzen, ähm, wir denken, dass das ein, das ist ein besserer Ansatz. Für mich ist das wie ein Jahr 10, es ist, es ist ein Weg dorthin. Wir müssen sicherstellen, dass wir einen guten Zugang zu kommunalen Ressourcen und sichere Schulen für unsere Schüler haben, also.

Und schließlich müssen wir auch andere Gebäude prüfen, die in die Jahre gekommen sind, wie die Westridge Elementary und die Canyon Crest Elementary. Wenn wir diese Schulen neu bauen, müssen wir dann Grenzverschiebungen in Betracht ziehen, um sicherzustellen, dass wir unsere Räume optimal nutzen? Wie sieht das aus, und welche Entscheidungen werden dort getroffen werden, und wie sind diese Entscheidungen Teil dieses längerfristigen Plans?

Vor allem müssen wir einfach transparent sein. Wir müssen erklären, welche Entscheidungen getroffen werden, wie sie in den 10-Jahres-Plan passen, wie wir sie finanzieren werden und welche Auswirkungen sie auf jede unserer Gemeinden im Provo City School District haben. Und das muss einfach aufgeschichtet und immer wieder klar kommuniziert werden, und es muss ein offener Dialog stattfinden.

Ähm, und dann haben wir natürlich immer laufende Wartungsarbeiten. Sie wissen schon, diese Schule braucht ein neues Dach, oder wie die Franklin Elementary ein neues Dach brauchte. Nun, man muss ein neues Dach aufsetzen. Es geht nicht, dass man kein funktionierendes Dach hat. Es wird also immer Dinge wie diese geben, die wir instand halten müssen. Das sind also Dinge, die auch in diesen Plan einfließen müssen.

Das gibt uns also eine Vorstellung von einigen der Dinge, die wir in der, Sie wissen schon, natürlich werden die meisten dieser Dinge erst in zwei bis drei Jahren fertiggestellt sein, damit wir überhaupt mit der Planung und dem Bau und der Finanzierung und all diesen Teilen beginnen können, aber ich hoffe, dass Ihnen das eine Vorstellung davon gibt, von wo wir ausgehen.

Ich würde gerne Ihre Ideen hören, nennen Sie Ihren Namen, sagen Sie uns, wo Sie wohnen, ähm, und dann, ich war so froh letzte Woche, die Leute waren so respektvoll, so freundlich, ich möchte Sie bitten, Ihre Kommentare auf drei Minuten zu beschränken, so dass jeder, der daran teilnehmen und seine Meinung äußern möchte, die Möglichkeit dazu hat, ähm, und dann nur zu beachten, dass wir die Sitzung aufzeichnen und Notizen machen.

Und wir werden dieses Feedback in einer Vorstandssitzung weitergeben und es auch an unsere gesamte Gemeinschaft weiterleiten. Also, wer möchte anfangen? Willst du zuerst gehen? Ich, du musst vielleicht nach vorne kommen, weil meine Schnur nicht sehr lang ist. Und dann stell dich einfach vor sie. Das wäre großartig. Und ich setze mich hin.

JOshua: Ich, ich muss beim Zubettgehen helfen, also gehe ich zuerst. JOshua: Okay. Mein Name ist Joshua Brewer. Ich ging auf die Rock Canyon, ich ging auf die Centennial, ich ging auf die Timpview. Ähm, ich liebe Provo. Meine Familie ist vor ein paar Jahren hierher gezogen. Wir lieben es hier. Als wir hierher zogen, war noch nicht entschieden, dass Dixon wegziehen würde, und dann wurde es entschieden.

Und wir hatten uns vorgestellt, dass unsere Kinder immer zu Fuß zur Schule gehen können. Und wir sind immer noch sehr dankbar, dass wir immer noch so nah an Timpanogos sind, aber traurig, dass die Dixon Middle School weggegangen ist. Ähm, ich bin aufgeregt. Ich bin froh zu hören, dass der Bezirk unseren Lehrern Priorität einräumt. Ich denke, unsere Lehrer sind so wichtig.

Ich bin besorgt darüber, dass viele Menschen meiner Generation und jünger sich kein Haus leisten können. Und ich denke, es ist eine Art von abschreckender Verurteilung unserer Gesellschaft, dass viele Lehrer sich keine Wohnungen leisten können. Als die Maeser Elementary School in Central Provo geschlossen wurde, wurde sie an die Provo Housing Authority verkauft und in Wohnungen für Senioren umgewandelt.

Und ich denke, dass diese Art von kreativer Lösung, ähm, extrem ist, ist die Art von Sache, die wir suchen sollten. Ich habe die Idee gehört, dass dieser Standort in Wohnungen umgewandelt werden könnte, die man dann unseren Lehrern anbieten könnte. Und ich denke, das wäre ein großer Vorteil für unsere Lehrer in Bezug auf, ich weiß nicht, die Bindung oder was auch immer.

Ähm, aber ich denke, das würde vielen Lehrern helfen, sich ein Haus zu leisten, die es derzeit nicht können. Und ich kann Ihnen gar nicht sagen, wie oft ich gehört habe, dass die Leute sagen, sie würden gerne hier in die Gegend ziehen, aber es gibt einfach nichts. Das ist also mein Vorschlag. Ich denke, wir sollten nach nicht-traditionellen Lösungen suchen, aber ich denke, Wohnungen für unsere Lehrer wären eine wunderbare Lösung.

Sie können es einfach hinlegen. Die nächste Person.

Aaron: Hallo, ich bin Aaron Skabelund. Entschuldigt mich. Ich bin Aaron Skabelund. Ich bin Aaron Skabelund und ich wohne in der Riverdale Nachbarschaft, äh, im Norden von hier. Ich habe die Niederschrift der Sitzung von letzter Woche gelesen und möchte eine zweite Frage stellen. Eric Chase und Andrea Busby und, ähm, Mary Wade sagten, ähm, und, ähm, ich hoffe, dass der Bezirk in Zukunft Entscheidungen treffen wird, ähm, die nicht nur darauf basieren, was das Beste für den Gewinn ist, sondern was das Beste für unsere Gemeinde ist.

Und das berücksichtigt wirklich, was Provo einzigartig macht. Dass es die urbanste Umgebung in Utah County ist. Viele Menschen, wie der Herr und andere, leben aus diesem Grund hier. Sie wollen einen Ort, an dem man zu Fuß leben kann. Und auch wenn ich nicht im Dixon-Viertel wohne, liegen mir alle Stadtteile von Provo am Herzen.

Weil es mir wichtig ist, dass die Menschen in Provo willkommen sind. Ich mag Menschen. Ich möchte niemanden ausschließen. Ich denke, wir sollten alle einbeziehen, nicht nur eine Vielzahl verschiedener Menschen, sondern mehr Menschen in unserer großartigen Gemeinde willkommen heißen. Ich will nicht zu sehr in die Vergangenheit eintauchen, aber ich möchte nur sagen, dass es nicht nur Dixon ist, der ins Hinterland verlegt wurde, sondern davor die Provo High, die aus dem Zentrum unserer Gemeinde verlegt wurde, nachdem sie sich wirklich wie eine Lockvogelaktion angefühlt hat. Ich habe mich aktiv für die Anleihe für Provo eingesetzt, war Teil der Gespräche darüber, wie wir es, ähm, ähm, einfacher machen können, ähm, für die Leute, vor allem für die Kinder, auf andere Weise als nur mit dem Auto zur Provo High zu kommen.

Ich war aktiv an den Diskussionen darüber beteiligt, wie wir diesen Campus zum Laufen bringen. Und dann wird er in die Mitte von Nirgendwo verschoben. Und ich hoffe, dass wir, der Bezirk in Zukunft, nicht mehr versuchen werden, Vorstadtschulen in einer städtischen Umgebung zu bauen. Ich weiß, dass einige Umbauten anstehen, und ich denke, dass wir dabei bessere Arbeit leisten müssen.

Denn nicht nur die Umbauten, die vor etwa einem Jahrzehnt stattfanden, sind immer noch ein Vorstadtmodell. Und ich möchte nur ein bestimmtes Thema ansprechen. Ich war an dem Ausschuss der Interessenvertreter beteiligt. Für den Umbau von 500 West State Street, der vor ein paar Jahren stattfand. Wir haben uns viele Male in der Timpanogos-Grundschule getroffen. Und ich vertrat in diesem Ausschuss diejenigen, denen die Fahrradfreundlichkeit und die Begehbarkeit wichtig waren. Und wir haben uns sehr, sehr dafür eingesetzt, dass der Tunnel unter der State Street verschwindet. Wir haben alles getan, um diesen Übergang für die Kinder, die im Timpanogos-Viertel und anderswo leben, sicher zu machen.

Ich denke, wir haben getan, was wir konnten, aber wir haben auch auf verkehrslenkende Maßnahmen und einen besseren Zugang zu Dixon gedrängt, weil ich dachte, dass Dixon hier sein würde, also habe ich ein Fahrrad vorgeschlagen. An einer Kreuzung hier drüben auf 300 North, weil ich dachte, dass dies ein großartiger Weg für Kinder wäre, zu Fuß und mit dem Fahrrad zur Schule zu kommen.

Und ich war überrascht, dass unser damaliger Stadtingenieur sagte, ja, das machen wir. Es klingt also so, als ob der Schulbezirk an diesem Standort festhalten wird. Ähm, ich hoffe, Sie sind kreativ. Ich werde nichts Bestimmtes empfehlen, aber ich hoffe, dass Sie die Kreuzung 300 North quer über den Campus verbinden werden. Nicht eine Straße. Bauen Sie dort niemals eine Straße. Sie brauchen keine weiteren Straßen. Aber einen Weg, äh, um das Netz für Radfahrer und Fußgänger wieder zu verbinden. Ähm, und ich denke, da gibt es wirklich Möglichkeiten. Also, also im Grunde genommen ist das die Art, wie man verbindet. Diese Einrichtung und das, worüber ich vorhin gesprochen habe, andere Schulgelände, wie können wir sie besser mit den Gemeinden verbinden, denen sie dienen sollten und wo sie in unseren Stadtvierteln sein sollten.

Und dann, ähm, bin ich auch, ähm, äh, ein Historiker, äh, Sie sind, Sie sind, Sie sind ein Absolvent unseres Kunstprogramms, äh, Superintendent Dau, und, ähm, deshalb möchte ich ein Plädoyer für, für, für Geschichte, äh, für, äh, für die Erhaltung der Geschichte halten. Zumindest der Fassadenteil des alten historischen Gebäudes, äh, in welchen Plänen auch immer Sie, Sie machen. Also, das war länger als drei Minuten, aber Historiker sind langatmig.

Völlig richtig. Ich danke Ihnen. Langer Rede kurzer Sinn. Ich danke Ihnen.

Mara: Hallo, mein Name ist Mara, und ich wohne hier. Ähm, und ich werde dem Historiker folgen, weil mein Vorschlag sehr viel mit historischer Erhaltung zu tun hat. Und auch um die Priorisierung von Innenstädten. Ich komme aus Neuengland. Und wir haben uns darauf spezialisiert, Geschichte zu bewahren. Und es ist eine großartige Touristenattraktion für die Herbstlaubzeit.

Und eines meiner Kriterien für den Umzug in den Westen war, dass ich in einer Umgebung leben wollte, in der ich aufgewachsen bin. Das heißt, in der Innenstadt, zu Fuß, mit dem Fahrrad, in der Natur, in der Gemeinschaft. Und ich finde, dass Vorstädte - das wäre eine Umgebung, die ich und viele andere Gleichgesinnte, mit denen ich in dieser Gemeinde befreundet bin, nicht wollen.

Ich bin also nur daran interessiert, in kleinen, begehbaren Innenstädten zu leben, und habe in alte, renovierungsbedürftige Häuser investiert, um sie zu erhalten, auch wenn das manchmal Kopfzerbrechen bereitet, weil ich das wirklich schätze. und ich liebe es, an Dixon und anderen historischen Gebäuden wie der erwähnten Maeser Neighborhood School vorbeizugehen und zu sehen, welche Sorgfalt in die Erhaltung dieser Denkmäler geflossen ist.

Außerdem finde ich es toll zu sehen, wie die Menschen Dixon in unserer Gemeinde bei den erwähnten Bildungsprogrammen, den Erwachsenenprogrammen, nutzen. Ich liebe es, wenn das nachts passiert, und ich kann sehen, wie es die Nachbarschaft zusammenbringt und die Nachbarschaft sicherer macht. In der Werbung hieß es, bringen Sie Ihre Vorschläge ein.

Ich bringe also einen Vorschlag. Ich war Teil der Gruppe, die von Tür zu Tür gegangen ist, der Save Dixon Gruppe. Also würde ich es natürlich für Bildungszwecke lieben. Meine größte Hoffnung wäre, dass ein Teil des historischen Gebäudes erhalten bleibt. Es ist eine wahre Schönheit in der Nachbarschaft. Und es ist wirklich, wirklich ein Sternchen. Ich denke, dass es die Schönheit der Innenstadt wirklich aufwertet, und ich würde es auch gerne als Gemeinschaftsressource erhalten sehen, aber zumindest den historischen Teil.

Ich habe eine sehr liebe Freundin, die, ähm, sie ist eigentlich Teil von Riverdance, der irischen, äh, ja, Tanzkompanie, und landete, sie ist in Sacramento, Kalifornien, Teil einer Initiative in ihrer Gemeinde. Dort gab es eine alte Schule, ich glaube, aus einer ähnlichen Ära, denn ich bin durch sie hindurchgegangen, vielleicht aus den 1920er, 1930er Jahren, eine wunderschöne Schule, ähnlich wie in Dixon, die vom Schulbezirk aufgegeben und eine Zeit lang einfach dem Verfall überlassen worden war und zu einem Ort wurde, an dem Obdachlose untergebracht waren.

Und es gab auch eine Initiative einer lokalen Gruppe. Entschuldigung, eine Gruppe lokaler Bürger, ähm, die mit der Schulbehörde und der lokalen Regierung zusammenarbeiteten, um eine gemeinnützige Organisation zu gründen, die sich mit dem Bezirk zusammenschloss, um ein Zentrum für darstellende Künste zu schaffen, das Raum an Unternehmen wie ihres vermieten würde, sie betreibt eine irische Tanzschule, beherbergt aber auch das Sacramento Ballet, einige ihrer Einrichtungen, aber dann würden sie eine ermäßigte Miete erhalten.

Um, ähm, den öffentlichen Schulen von Sacramento kostenlose Dienstleistungen anzubieten. All diese Unternehmen, die ermäßigte Mieten erhalten, bieten den Schulen im Gegenzug auch eine Dienstleistung an. Diese Initiative wurde 2013 ins Leben gerufen. Mein Freund war eines der ersten Unternehmen, das 2016 gegründet wurde, glaube ich, und ich habe ihn erst vor ein paar Jahren besucht, und es hat den ganzen Wert in der Nachbarschaft nach oben gebracht.

Es hat Menschen angezogen, die alte Häuser erhalten. Es hat die Gemeinde zusammengebracht. Und jetzt ist dies eine florierende Ressource, nicht nur für lokale Unternehmen, sondern auch für die öffentlichen Schulen und das Winsor Hertz Center. Das ist also nur eine Idee, die daraus entstanden ist. Und wenn jemand Interesse hat, kann ich Links schicken und den Kontakt zu meinem Freund herstellen, der einer der ersten Mitarbeiter war.

Gloria: Mein Name ist Gloria Wheeler, und ich wohne gleich an der Ecke, an der nordwestlichen Ecke des Spielfeldes. Und, äh, ich habe nicht viele kreative Ideen, ich habe nur ein paar Gedanken. Zum einen geht es darum, das Schulgebäude so weit wie möglich zu erhalten. Vor einigen Jahren kehrten meine Schwester und ich in unsere Heimatstadt Kalispell, Montana, zurück, und wir waren unglaublich erfreut, als wir feststellten, dass unsere Grundschule noch da war und immer noch ein Schmuckstück in dieser Stadt ist, auf das die Menschen stolz sind.

Diese Schule gibt es schon seit den 1920er Jahren. Sie ist ein Zentrum des Geschehens. Ich dachte, als die Provo High School ins Hinterland verlegt wurde, brach mir das Herz. Ich bin alleinstehend, ich habe keine Kinder, die jemals hier gewesen sind. Ich bin nicht in Provo aufgewachsen, sondern im Nordwesten von Montana.

Aber für mich sind die Schulen im Herzen der Stadt wirklich das Herz der Stadt. Und es tut weh, dass alle Schulen dorthin verlegt werden, wo jeder Einzelne mit dem Bus zur Schule gebracht werden muss. Wo ich aufgewachsen bin, bin ich bis zu meinem Abschluss zu Fuß zur Schule gegangen. Ich hoffe also, dass, wie auch immer es gemacht wird, und wie kreativ es auch gemacht wird, zumindest der Kern des Gebäudes, das Herzstück dieses Gebäudes, erhalten werden kann.

Und noch etwas ist mir sehr wichtig: Da wir direkt an der Ecke des Spielfelds wohnen, sehen wir, wie sehr dieses Spielfeld genutzt wird und wie wichtig es für unsere Nachbarschaft ist. Man muss schon ein Einsiedler sein, um dieses Spielfeld nicht zu nutzen. Die Leute laufen drum herum. Ich glaube, es wird praktisch 24 Stunden am Tag für Fußball genutzt.

Ich kann nicht glauben, wie viele Fußballspiele dort stattfinden. Aber, wissen Sie, die Leute spielen mit ihren Hunden, sie spielen mit ihren Kindern. Sie spielen im Sandkasten, der eigentlich nicht als Sandkasten gedacht war, aber er ist zu einem Nachbarschaftssandkasten geworden. All diese Dinge sind wirklich wichtig für das Gefühl unseres Viertels.

Und ich weiß nicht, wo ich sonst noch hingehen könnte, wenn ich wollte, und das tue ich manchmal. Um zehn Uhr nachts kann ich allein um den Block gehen. Und ich mache mir keine Sorgen. Ich möchte, dass das in unserem Viertel erhalten bleibt. Der Sportplatz und das Gebäude, zumindest der Kern davon, sind wirklich wichtig.

MIchelle: Okay, das ist ein bisschen einschüchternd für mich, sorry. Ich habe mir gerade Notizen auf meinem Handy gemacht, so dass ich hoffentlich nicht die ganze Zeit auf mein Handy starre. Ähm, also ich bin Michelle Sekaquaptewa. Mein Mann arbeitet hier in Dixon. Er ist ein Berater. Meine Tochter geht hierher nach Dixon. Meine Kinder besuchen die Timpanogos-Grundschule im Spanisch-Immersionsprogramm.

Wir wohnen so weit südlich von Provo, wie man nur kommen kann. Wir sind da unten in, äh, wo sie die ganzen Reihenhäuser da unten bauen. Da leben wir also. Ich habe 10 Jahre lang in Timpanogos unterrichtet. Es hat also einen besonderen Platz in meinem Herzen. Ich habe bei der Eröffnung des Gebäudes geholfen, als es zum ersten Mal gebaut wurde, und ich kann Ihnen sagen, an dem Tag, an dem wir einzogen, waren wir bereits voll ausgelastet, überfüllt.

Deshalb schlage ich vor, Timpanogos hierher zu verlegen, zum einen aus diesem Grund und zum anderen, weil es an dieser viel befahrenen Straße liegt. Ich glaube nicht, dass es in letzter Zeit passiert ist, aber auf dieser viel befahrenen Straße wurden Kinder von Autos angefahren. Ich wüsste nicht, was ich tun würde, wenn einer meiner Schüler oder eines meiner Kinder angefahren würde.

Ähm, und der Verkehr dort drüben ist verrückt, weil wir keine Busschule sind. Deshalb denke ich, dass es besser wäre, wenn Timpanogos hierher verlegt würde. Hier ist ein bisschen mehr Platz für den Verkehr, um herumzukommen. Ähm, und auch die, ich weiß, dass zumindest in den unteren Klassenstufen, ich habe in den unteren Klassenstufen unterrichtet, die Spanisch-Immersionsklassen dort riesig sind, sie sind fast 30 am Stück.

In meiner Erstklässlerklasse sind es viel zu viele, und wenn wir mehr Platz haben, um mehr Kinder unterzubringen, und vor allem, weil wir ein Bezirk mit offener Einschreibung sind, werden viele Leute zum Spanischlernprogramm kommen wollen. Und ich möchte mich dafür bedanken, dass Sie den Lehrern Priorität einräumen, denn ich habe in diesem Bezirk unterrichtet.

Ich vertrete im Moment, aber, ähm, danke, ähm, Superintendent für die Priorisierung von Lehrern und ihrem Gehalt, ihren Gehaltsschecks. Und ich bin auch dafür, kreativ zu sein und den Raum sinnvoll zu nutzen. Wenn wir den Platz, den wir hier haben, beibehalten, können wir hier eine Grundschule haben. und Gemeinschaftsprogramme, MINT-Programme, Vorschulen.

Ich würde gerne hier eine Kinderbetreuung haben. Obwohl meine Eltern auch in South Provo wohnen, wäre es wirklich schön, nicht mehr dorthin fahren zu müssen, um zur Schule zu kommen, wo ich arbeite. Und wenn wir einige dieser Programme hierher verlegen würden, gäbe es genug Platz für eine Grundschule und Gemeinschaftsprogramme, MINT-Programme und all diese Dinge.

Ich möchte nur sicherstellen, dass ich alles verstanden habe. Ähm, und in South, ich habe mit dem Stadtrat und dem Bürgermeister darüber gesprochen, aber South Provo wächst vor allem so stark, dass wir Platz für mehr Kinder und mehr Schüler brauchen, und wir können sie nicht einfach in riesige Klassen stecken und, und, und das tun.

Ich bin der festen Überzeugung, dass kleinere Klassen und die Sicherheit in unserer Gemeinde eine hohe Priorität haben, und ich würde es begrüßen, wenn die Schule von der stark befahrenen Straße wegverlegt würde, damit sie für unsere Kinder etwas sicherer wird.

Shannon: Hallo, ich bin Shannon Bingham. Ich wohne in der Timpanogos Nachbarschaft. Ähm, Michelle hat meine, ähm, drei meiner Kinder an der Timpanogos-Grundschule unterrichtet. Ich bin anderer Meinung als du, Michelle. Was mich betrifft, so gehen meine Kinder seit, sagen wir, 15 Jahren zu Fuß nach Timpanogos und zurück. Ich war früher Schülerlotsin in dieser Gegend.

Ich bin nicht besorgt, dass die Straße eine viel befahrene Straße ist. Wenn wir kleinere Klassenzimmer wollen, denke ich, dass eine Veränderung der Schulbezirke eine effektive Sache wäre, da die Franklin Elementary School kleiner wird. Und, und, und diese beiden Schulen sind, was, wie sechs Blocks voneinander entfernt, Timpanogos und Franklin.

Wenn wir unsere Klassenzimmer klein halten wollen, sollten wir etwas für die Grenzen tun. Es gibt fünf historische Viertel in der Innenstadt von Provo. Das Joaquin, Maeser, Franklin, Timpanogos und Dixon. Sie alle haben eine Schule im Herzen ihres Viertels, und Joaquin ist verschwunden. Wir sehen, was mit Joaquin passiert ist, nachdem die Schule entfernt wurde.

Ich meine, das hat die Probleme mit dem Joaquin-Viertel noch verschärft. Wir haben gesehen, was mit Maeser passiert ist, als die Schule entfernt wurde. Ich bin wirklich besorgt darüber, was hier mit Dixon passieren wird. Und das ist etwas, von dem ich wirklich hoffe, dass es bei allen Plänen, die hier gemacht werden, in Betracht gezogen wird.

Ich würde es begrüßen, wenn der historische Teil von 1931 erhalten bliebe, wenn das möglich ist. Ich habe gehört, dass das Bezirksamt auf das Gelände der Tipenovos-Grundschule verlegt werden soll. Ich denke, das ist eine wirklich schlechte Entscheidung. Bezirksämter können überall hinziehen. Ähm, die, mal sehen, jemand erwähnte, äh, Sie hier, wie, äh, die High School war, ich, ich denke an Herbstabende, an denen wir die High School Spiele in der Nähe unseres Hauses hören konnten.

Ich wohne in der Nähe des Provo Rec Centers, und wissen Sie, der Herzschlag der Stadt, ähm, wurde in gewisser Weise herausgenommen, als, äh, mit dem Umzug der ProvoHigh und jetzt dem Umzug von, von Dixon, ähm, an das Ende der Stadt auch. Das nimmt einen Teil der Gemeinschaft weg. Wenn man eine Schule aus einem Viertel verlegt, vor allem aus einem historischen Viertel im Stadtzentrum, dann nimmt man wirklich ein Stück dieser Gemeinschaft weg.

Also, was auch immer hier passiert, wir freuen uns über weitere Beiträge als Gemeinschaft und wünschen Ihnen das Beste, was auch immer Sie hier entscheiden.

David: Vielen Dank. Mein Name ist David Harding. Ähm, Michelle hat auch ein paar meiner Kinder unterrichtet. Sie war eine wunderbare Lehrerin. Ich würde gerne die Bedenken bezüglich der stark befahrenen Straßen verstehen. Es gibt eine Menge Leute, die diese verkehrsreichen Straßen überqueren müssen, aber sie müssen sie auch am neuen Standort überqueren. Ich bin besorgt, dass eine Schule, die vor 15 Jahren neu gebaut wurde, jetzt, nach nur 15 Jahren, aufgegeben werden soll.

Ich glaube, es wurden in letzter Minute einige kurzsichtige Entscheidungen getroffen, die eine Erweiterung verhindern, wenn ich mich richtig erinnere. Ich bin zuversichtlich mit dem, was der Vorstand jetzt tut, und Superintendent Daul, aber lassen Sie mich dem Vorstand und dem Superintendenten für dieses Treffen danken, für, ähm, für die Annäherung.

Sie sprachen von der Wiederherstellung des Vertrauens, und ich habe das Gefühl, dass Sie diesen Prozess sehr gut eingeleitet haben, und für alle, die nicht so genau aufgepasst haben, zumindest für mich, habe ich das Gefühl, dass sie alle richtigen Schritte unternehmen, um das Vertrauen und die Transparenz, von der sie sprechen, wiederherzustellen.

Es war sehr, sehr dringlich. Also bleibe ich dran. Ich weiß das wirklich zu schätzen. Ähm, ich sollte meine Notizen auf meinem Handy abschreiben. Ich stimme zu. Okay. dass die Schule der Herzschlag der Stadt ist. Und wenn sie weggenommen wird, verlieren wir nicht nur ein Stück, sondern wir bedrohen auch die Gegend.

Dadurch sind wir stärker von Verfall bedroht. Und jeder Ort in der Stadt, der baufällig ist, wirkt sich auf die gesamte Stadt aus. Es wird sich auf die Grundsteuern auswirken, die die Schule einnehmen kann und die für die Ausbildung der Kinder benötigt werden. Es ist also wirklich im Interesse aller in der ganzen Stadt, dass alle Teile der Stadt gesund sind und gedeihen, und dazu brauchen wir unsere Schulen. Die Leute reden über die Geschichte der Schulen, die aus der Obhut genommen wurden. Für mich ist Dixon ein sehr wichtiges Gemeindezentrum, und ich liste die Geschichte der verschiedenen Programme auf, die hier untergebracht sind. Das wichtigste Programm, das hier untergebracht ist und das es zu einem so wichtigen Teil der Gemeinde, zu einem solchen Gemeindezentrum macht, ist die Mittelschule.

Und so wurden offensichtlich Entscheidungen getroffen, ein neues Element, eine neue Mittelschule wurde gebaut, aber das Wachstum ist, wir haben, wir haben weiterhin Wachstum, wir werden, hoffentlich, wenn wir Central, Central Provo nicht familienfeindlich machen, hoffentlich werden wir immer noch mehr Familien haben, die einziehen, wir, ähm, ich hoffe, dass der Bezirk, wenn Sie Ihre langfristige Planung und was auch immer machen, einen Blick darauf werfen wird, was diese Bedürfnisse sind und sogar in Erwägung ziehen, ähm, eine Menge, eine Menge Gerede wurde darüber gemacht, wie Shoreline zu erweitern ist.

Ich hoffe, dass sie niemals erweitert wird. Ich hoffe, dass eine Schule, eine Mittelschule für 1.100 Schüler, groß genug ist, wenn man sich die datengestützten Informationen ansieht. Hoffentlich gehen wir nie darüber hinaus. Ich glaube, dass wir in Zukunft eine dritte Mittelschule brauchen werden. Ich hoffe, dass dieser Standort auch dann noch zur Verfügung steht, sei es in 10 oder 15 Jahren, was auch immer.

Es wäre ein wunderbarer Ort für eine dritte Mittelschule. Für mich ist das also der langfristige Plan des Bezirks. Die Frage ist nur, was machen wir in der Zwischenzeit? Ich denke, es gibt eine Menge wichtiger Dinge, die in der Zwischenzeit getan werden könnten. Wir sollten uns einen kreativen Plan ausdenken, wie wir, ähm, was auch immer kurzfristig notwendig ist, nutzen, umgestalten oder ersetzen können, aber mit dem Gedanken, dass der langfristige Plan darin besteht, dass die Schule, wenn die Schülerzahlen dies rechtfertigen, wieder zur Mittelschule wird und wirklich das Zentrum der Gemeinde sein kann. Ich danke Ihnen. Aber wie auch immer, ähm, mir gefällt wirklich, was heute Abend gesagt wurde. Auch wenn dies nicht unsere Nachbarschaft ist, aber hier haben wir die letzten 26,5 Jahre Tennis gespielt. Ähm, und ich weiß, äh, ich mag einige Ideen in Bezug auf die Erhaltung von Freiraum.

Ich habe versucht, mit der Stadt zusammenzuarbeiten, um sie zu ermutigen, weitere Tennisplätze zu bauen, aber es gibt keine Tennisplätze mehr im Stadtzentrum, außer dem Freizeitzentrum. Die Plätze der Provo High School befinden sich jetzt an der BYU, und es gibt immer noch keine Tennisplätze im Südwesten von Provo. In diesem Gebiet, äh, und die Stadt sagt, wir werden das nicht machen, wir werden Pickleball für uns machen.

Ähm, also, die, aber wie auch immer, ich mag jede dieser Ideen, die dazu beiträgt, diese Nachbarschaft zu erhalten, zumindest die Fassade der Schule zu erhalten, und dann ist es wirklich, es ist, es ist billiger, ich weiß, es ist nicht die Sache des Schulbezirks, Freizeiteinrichtungen per se zu machen, aber es ist gut, eine Art von Ort zu haben, an dem Menschen zusammenkommen können.

Und mir gefällt, was darüber gesagt wurde, dass dies ein offener Raum ist, den die Menschen genießen können. Und ich bin sicher, dass ich bereit bin, dazu beizutragen, dass die Plätze in Betrieb bleiben. Ich habe eine Polka-Musik auf den Tennisplätzen, damit wir dort spielen können, weil es für unsere Familie der nächstgelegene Platz zum Spielen ist. Also, danke. Ich danke Ihnen.

Alan: Ich werde versuchen, es kurz zu machen. Äh, ich bin Alan Seawright. Ähm, wir haben in der Franklin Nachbarschaft gelebt. Unsere Kinder besuchten die Timpanogos-Grundschule. Nun, zwei von ihnen sind noch dort. Eines ist hier. Was ist das? Ich weiß es nicht. Es fällt alles auseinander. Es war ein langer Tag. Ja, es war ein langer Tag. Aber wir haben uns sehr für die Innenstadt engagiert, obwohl wir in Grandview wohnen.

Ich spreche. Wir hielten es für eine Tragödie, dass dieser Standort für eine Schule im Hinterland aufgegeben wurde. Äh, und die Hauptsache ist, dass ich mit allem übereinstimme, was alle gesagt haben,

Eine Gemeinschaft wird um ihre Schulen herum aufgebaut. Ich habe so viele Freunde in meinem Alter und jünger, die kleine Kinder großziehen, und fast alle, mit denen ich spreche, wollen in der Innenstadt von Provo leben. Sie wollen die Art von Gemeinschaft, die wir hier haben. Und zu sehen, ich meine, die meisten von ihnen können es sich nicht leisten, weil wir in den Vereinigten Staaten strukturelle Probleme haben, aber das ist nicht das Problem der Schulbehörde.

Aber zu sehen, dass die Schulbehörde und der Mangel an Investitionen in das, was Provo einzigartig im Tal und in hohem Maße einzigartig im Staat macht, war entmutigend. Es ist schön zu sehen, dass es anscheinend mehr kommunales Engagement und Transparenz und all das gibt. Ich hoffe einfach, dass dieses Gelände für Bildungszwecke, für die Gemeinschaft und für all die Dinge, über die jeder gesprochen hat, erhalten bleibt.

Der offene Raum, die Sicherheit, die hier herrscht. Und, ähm, ja. Eine verrückte, ausgefallene Idee. Wenn wir eine dritte High School brauchen, könnten wir hier eine kleine STEAM High School einrichten. Ich weiß nicht, ob Sie mit STEAM vertraut sind. Das ist so etwas wie Wissenschaft, Technologie, Kunst und Musik. Aber wenn eine dritte Mittelschule gebraucht wird, ist das auch cool.

Wenn sie hierher nach Timpanogos ziehen wollen, ist das auch in Ordnung. Nur, lasst uns die Schule behalten.

Marie: Mein Name ist Marie Shelley. Ich habe mein ganzes Leben lang weniger als eine Meile von hier entfernt gewohnt. Ich ging auf die Dixon Junior High. Meine Mutter, alle meine Tanten und Onkel gingen auf die Dixon Junior High. Meine Kinder gingen alle hierher, und ich habe Enkelkinder, die derzeit hierher gehen. Ich habe eine echte Geschichte mit dieser Nachbarschaft und mit dem Dixon-Gebäude.

Das ursprüngliche Gebäude war immer ein wunderschönes Gebäude, das vielen von uns so viele Jahre lang sehr viel bedeutet hat. Ich würde es wirklich gerne sehen, wenn der alte Hauptteil des Gebäudes, der historische Teil, erhalten bliebe. Das würde ich sehr gerne sehen. Ich denke, es ist eine Bereicherung für das Gefühl und die Aura dieses Viertels.

Außerdem wollte ich sagen, dass ich mich daran erinnere, dass ich, als mein Mann und ich hier zur Schule gingen, an der nordöstlichen Ecke des damaligen Gebäudes stand, als die Ermordung von Präsident Kennedy bekannt gegeben wurde. Für viele von uns gibt es hier also eine Geschichte, und es gibt Emotionen und Gefühle, aber wenn wir diesen Teil erhalten könnten, wäre das großartig.

Und das Feld, das Dixon-Feld ist ein Familienbereich. Sie kommen hier nie vorbei, aber was, es gibt nicht, und es ist frei Familie. Es ist kein organisierter Sport. Es ist ein freies Familienspiel. Das meiste davon. Nicht viel davon. Das ist eine echte Bereicherung, ein echter Vorteil für ein altes Viertel. Und wir haben nicht viele Vorzüge in dieser alten Gegend.

Aber dieses Feld ist eine schöne Bereicherung für unsere Nachbarschaft. Das sind also die beiden Dinge, die ich gerne erhalten sehen würde. Ich habe viele interessante Ideen gehört, und ich hoffe, dass wir das Gefühl, das wir hier schon so lange haben, beibehalten und trotzdem die Dinge vorantreiben können, die erledigt werden müssen.

Michelle: Hallo, mein Name ist Michelle Wages. Ich wohne im Franklin-Viertel. Alle meine sechs Kinder sind auf diese Schule gegangen. Derzeit ist Kind Nummer sechs hier in der achten Klasse. Ich fühle mich ein bisschen besonders, weil sie die Letzte ist, die die Schule verlässt. Es ist auch eine Art Nostalgie, weil wir alle hier gewesen sind.

Mir wurde gesagt, dass ich im Laufe der Jahre, als ich mit der Schulbehörde und anderen Dingen zusammengearbeitet habe, an mehreren Anleihen mit dem Bezirk gearbeitet habe. Der Bezirk in diesem. Niemand will ein neues Gebäude für die Anzüge bauen, aber wir alle brauchen einen Platz für die Anzüge, und deshalb denke ich, dass es in unserem besten Interesse wäre, die Büros des Distrikts hierher zu verlegen, damit wir all die Leute aus dem Distrikt anziehen können, die nicht in diesen Nebengebäuden und an anderen Orten arbeiten, und uns dann erlauben, die Ressourcen der Gemeinde, die wir hier haben, zu behalten, die englischsprachigen Leute, die hier sind, und vielleicht etwas davon zu erweitern und, Sie wissen schon, einige der Dinge, die nicht in unserem Zuständigkeitsbereich liegen, hierher zu holen, in diese Nachbarschaft, in dieses Gebäude.

Wie bereits erwähnt, ist es so nah an den öffentlichen Verkehrsmitteln und all den anderen wunderbaren Dingen, die wir an der Nachbarschaft lieben. Ich weiß, dass wir sicherstellen müssen, dass wir uns gut um die Immobilien kümmern, die sich hier befinden. Aber ich denke, dass die Verlegung des Distriktbüros hierher eine wirklich großartige Gelegenheit sein könnte, um mehr Leute anzulocken, vor allem, wenn wir Leute von außerhalb des Distrikts haben, Geschäftsleute, andere Schulbezirke, die kommen, um zu sehen, wie schön unsere Stadt ist, um zu sehen, wie wunderbar unser Schulbezirk ist, und damit sie sehen, was so toll an Provo ist, und all die coolen Dinge, die wir an Provo lieben.

Ich denke, das könnte wirklich ein Vorteil für die Nachbarschaft sein, um einige dieser Dinge anzulocken. Ich danke Ihnen.

Alex: Ist es okay, wenn ich das Mikrofon nicht halte? Ja, ja, du bist großartig, ja. Okay, mein Name ist Alex Strasburg. Ich wohne nur einen Block von hier entfernt. Ich habe das Gefühl, dass heute sehr viele Leute gekommen sind, aber das sagt nichts darüber aus, wie viele Leute sich wirklich für dieses Thema interessieren. Das Vertrauen der Öffentlichkeit ist in der Vergangenheit stark geschwunden, und das muss angegangen werden.

Ich denke, eines der Dinge, die wirklich getan werden müssen, eines der Dinge, die getan werden könnten, ist, beim nächsten Mal Mailings zu verteilen. Und wir hängen Schilder an die Türen oder ähnliches, um die Nachricht zu verbreiten, denn die einzigen Leute, die davon gehört haben und gekommen sind, von denen ich weiß, haben es über Facebook erfahren.

Wir haben also eine Menge Leute, die nicht kommen konnten, und als ich ein paar Leute fragte, ob sie Interesse hätten, sagten sie, warum, sie würden sowieso anders abstimmen. Das ist also ein Thema, von dem ich denke, dass wir es weiter verfolgen müssen, und ich denke, wir machen die richtigen Schritte in diese Richtung, und ich danke Ihnen, dass Sie sich die Zeit dafür genommen haben.

Ich würde mich freuen, wenn die Schule und der Sportplatz so weit wie möglich erhalten blieben. Das Feld ist so wichtig für uns als Gemeinschaft. Das ist also alles, was ich zu sagen habe. Ich danke Ihnen vielmals für Ihre Zeit.

Jane: Ich bin dieses Mal erst seit fast 14 Jahren hier. Ich bin also noch nicht so lange hier wie Bernie und einige der anderen. Aber so wie wir leben, versuchen wir, die Dinge zu überqueren. Auf der anderen Straßenseite des Spielfelds, sagte Frau Gloria, wird es ständig benutzt. Es ist so herrlich, aus dem Fenster zu sehen, ich kann aus meinem Fenster schauen und sehen, was dort auf den Tennisplätzen die ganze Zeit passiert.

Sie brauchen wirklich einige Reparaturen. Aber ich meine, es ist ein Teil des ganzen Systems, denn die Schule ist schon lange hier. Aber es ist so schön und wir gehen gerne in dieser Gegend spazieren. Wir gehen nicht mehr sehr weit, aber wenn wir in der Gegend spazieren gehen, und das ist es, dann sehen wir verschiedene von euch, wenn wir vorbeikommen.

Die Leute kommen hierher, um ihre Drachen, ihre Drohnen und alles Mögliche zu benutzen. Sie nutzen dieses Feld ständig. Und ich fände es wirklich schade, wenn es mit Häusern oder so bebaut würde. Es ist einfach das Zentrum des Viertels. Die ganze Nachbarschaft, ja. Die Leute gehen zur Timpanogos-Grundschule und haben ihre Hunde dabei, spielen mit uns und so weiter, was toll ist.

Aber das ist der Park in der Nachbarschaft, wo die Leute einfach kommen. Sie haben ihre Kinderwagen dabei, schlendern mit ihren Babys herum oder laufen mit ihren Babys herum. Was auch immer sie tun. Kleine Kinder kommen die ganze Zeit zum Spielen. Sie setzen sie in dieselbe Box, was manche Leute als nicht sehr gut bezeichnen. Aber sie benutzen sie. Und sie haben einfach viel Spaß damit.

Und dieses Feld ist so wichtig. Und ich liebe es, herumzulaufen und das alte Gebäude zu sehen. Es ist so schön. Ja, in den letzten Jahren wurden Anbauten an die Schule gemacht. Die übrigens auch ständig genutzt werden. Aber es ist einfach sehr wichtig, irgendwo eine Grünfläche zu haben. Sie sprechen über verschiedene Städte und ihre Entwicklungen und neue Entwicklungen und Dinge.

Sie hinterlässt Freiräume, Grünflächen, in denen sich die Menschen wohlfühlen können. Und dafür bin ich sehr dankbar. Ich weiß das wirklich zu schätzen. Ich weiß es zu schätzen, dass ich an einem Ort wie diesem sein kann. Auch wenn ich schon seit Ewigkeiten nicht mehr hier war. mag ich es immer noch. Ich danke Ihnen vielmals. Jane, Sie haben Ihren Namen nicht genannt. Oh, ich habe meinen Namen nicht genannt.

Jane Saunders. Das tut mir leid. Ich danke Ihnen. Sonst noch jemand?

Superintendent Dau: Ich möchte mich wirklich bei Ihnen allen für den Austausch bedanken. Es gibt einfach so viele bessere Ideen, wenn wir zusammenkommen, Dinge, an die ich gar nicht denke, und deshalb ist es sehr hilfreich, all dieses Feedback zu bekommen. Ich wollte nur ein paar der Ideen mit euch teilen, die wir uns ausgedacht haben. Wenn ihr also euer Feedback-Formular ausfüllt, wenn es Dinge gibt, von denen ihr sagt: "Bitte lasst das, ich will das überhaupt nicht", dann wäre es wichtig, dass wir das auch hören.

Aber jetzt nehmen wir diese Ideen, die wir zuvor gesammelt haben, und kombinieren sie mit allem, was wir gehört haben, und fangen dann an, unsere Bedürfnisse zu prüfen und einen langfristigen Plan zu entwickeln. Ich wollte nur ein paar der Dinge nennen, über die wir im Bildungsausschuss gesprochen haben. Ähm, wir haben darüber gesprochen, und das war eine Anspielung darauf, dass wir wirklich ein Studenten- und Gemeindezentrum brauchen.

Wir würden Programme anbieten, an denen unsere Mittel- und Oberstufenschüler aus allen Teilen des Bezirks teilnehmen könnten. Es wäre nicht nur für, ähm, ein bestimmtes Zubringersystem. Wir könnten einen festen Standort für unser CAPS-Programm schaffen. CTE steht für Career and Technical Education Pathways.

Ich denke darüber nach, dass wir den Flughafen von Provo so nah bei uns haben und dass wir zum Beispiel keinen Luftfahrtweg für Studenten haben, und es scheint so, als ob wir einige Möglichkeiten verpassen, weil wir nicht, ähm, den Platz für diese speziellen, ähm, Ideen haben. Und wir brauchen irgendwann ein Zuhause für unsere East Bay Post High School.

Es gibt nicht viele Studenten, aber sie verdienen auf jeden Fall einen Raum, in dem sie lernen können. Und dann kann man diesen Raum nachts wirklich nutzen. Wir haben über Dinge wie die Nutzung durch die Gemeinde gesprochen. Die Grünfläche, die, brauchen wir Versammlungsräume, damit die Gemeinschaft Zugang dazu hat?

Wie würde das aussehen? Ähm, und dafür sorgen, dass es etwas ist, was wirklich ist. Es wird fast den ganzen Tag über genutzt, vielleicht könnte es so etwas wie 7 11 sein. Es ist 24/7 geöffnet. Ich weiß es nicht, aber ich denke, dass es sehr hilfreich sein könnte, diesen Raum zu maximieren und ihn wirklich lebendig zu gestalten. Ähm, und wir haben bereits viel über viele dieser Vorteile gesprochen, ähm, also werde ich das nicht noch einmal aufwärmen.

Die Bedenken wären, dass der Bau von so etwas wahrscheinlich eine Anleihe erfordern würde. Ich meine, Schulbezirke haben nicht einfach so viel Geld gespart, ähm, und so müssten wir herausfinden, wie die Finanzierung aussieht, und wie wir das in unseren 10-Jahres-Plan einplanen. Damit wir den Bedarf, den wir haben, decken können, ohne unsere Familien auch wirtschaftlich zu belasten.

Ähm, und der andere Teil davon ist, dass wir unseren Schülern Priorität einräumen müssen. Das ist unsere, das ist unsere Aufgabe als Schulbezirk. Und können wir all diese Programme auf diesem Gelände unterbringen? Wie sieht das überhaupt aus? Und wenn nicht, wohin gehen diese Programme dann? Gehen sie nach Grandview? Oder gehen sie an andere Standorte?

Und wie sieht das aus? Wir haben darüber gesprochen, und einige von Ihnen haben es erwähnt, dass wir hier einen Campus für das Bezirksamt und die East Bay Post High einrichten könnten, und dass wir immer noch kommunale Ressourcen haben, die mit dem Campus verbunden sind. Das ist definitiv eine Option. Ich werde Ihnen sagen, dass ich am häufigsten höre, dass das Bezirksamt bitte nicht hierher kommen soll.

Wie Michelle schon sagte, wollen wir nicht, dass die Schüler im Dixon-Viertel wohnen. Und das verstehe ich auch. Es gibt Optionen für ein Bezirksamt anderswo. Wir haben also Orte, an denen wir das tun können. Einige der Vorteile wären, dass wir unsere Kindertagesstätte hier unterbringen könnten, dass wir einen Spielplatz für die Gemeinde zur Verfügung hätten und eine Grünfläche.

Und wir haben auch eine Schule für unsere Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Aber einige der Bedenken sind, dass es nicht die Bezirksämter sind, die uns dorthin bringen, wo wir hinmüssen. Es sind die Kinder in der Gemeinde, die im Mittelpunkt stehen müssen. Es löst auch nicht unseren Raumbedarf für unsere beruflichen und technischen Ausbildungsprogramme.

Ähm, für unser CAPS-Programm. Und, ähm, wenn wir das Bezirksamt dort unterbringen, haben wir vielleicht nicht genug Platz für die Erwachsenenbildung und die Community-Ed-Programme. Und diese müssen an diesem Standort Priorität haben, das haben wir uns angesehen. Wie ich schon sagte, gibt es andere Orte, an denen wir ein Bezirksamt unterbringen können.

Wir haben auch darüber gesprochen, die Fläche einfach in eine Grünfläche umzuwandeln. Es gab einige Bedenken, was mit dieser Fläche passiert, wenn die Studenten nach Shoreline umziehen, und es dauert eine Weile, bis wir herausfinden, was wir mit dieser Fläche machen und mit dem Bau beginnen. Die Leute haben sich an mich gewandt und gesagt: "Ich möchte nicht, dass das Gebäude verfällt, denn es ist ein Teil unseres Viertels.

Wir haben also auch eine Verantwortung, um sicherzustellen, dass das, was wir in der Zwischenzeit tun, gut ist. Wir wollen nicht, dass es etwas wird, das heruntergekommen ist und ein Schandfleck in der Nachbarschaft wird. Es muss ein Brennpunkt sein, auf den die Nachbarschaft wirklich stolz sein kann. Wenn wir also einen 10-Jahres-Plan haben und einen Park anlegen und ihn in der Zwischenzeit pflegen und verschönern müssen, könnten wir unsere Bedürfnisse auf andere Weise erfüllen, und wie bereits vorgeschlagen wurde, den Platz für den Fall aufbewahren, dass man ihn zu einem späteren Zeitpunkt braucht.

Das ist eine legitime Option, die wir haben. Also, ähm, das sind einige der Dinge, über die wir gerade gesprochen haben, ähm, und wir stellen fest, dass es wahrscheinlich keine einzige Lösung gibt, die all diese Bedürfnisse erfüllt, aber ich denke, wir haben einige gute Ideen entwickelt, mit denen wir in der Zwischenzeit viele Dinge lösen können.

Ich möchte darauf eingehen, warum wir nicht über die Wiedereinrichtung einer Schule am Standort Dixon gesprochen haben. Ähm, und ein Teil davon ist, dass wir im Grundschulbereich eigentlich ein paar Plätze mehr zur Verfügung haben, als wir brauchen. Die einzige Ebene, auf der wir tatsächlich einen Bevölkerungszuwachs verzeichnen, sind unsere High Schools, weil die Schüler von außerhalb des Distrikts auf diese High Schools gehen, oft für bestimmte Programme, die in Timpview und Provo angeboten werden. Was wir also sehen, ist eine wirklich stagnierende, ähm, Einschreibungsprognose für die nächsten, sagen wir, fünf Jahre. Und wenn wir hier eine Grundschule einrichten würden, müssten wir an anderer Stelle eine Grundschule schließen, oder? Wenn Sie also Timpanogos hierher verlegen, diese Schule schließen und diese Schule eröffnen, wenn Sie eine weitere Grundschule einrichten und Timpanogos beibehalten, müssen wir eine andere Grundschule schließen, weil wir die Kapazität überschreiten würden.

Das ist also ein Grund, warum wir nicht über eine Grundschule nachgedacht haben. Und ich, ähm, habe gehört, dass die Mittelschule erwähnt wurde. Mit dem Bau von Shoreline haben wir immer noch mehr Kapazität an unseren Mittelschulen, als wir im Moment brauchen. Ähm, und deshalb machen wir uns Sorgen, wenn man hier eine weitere Mittelschule einrichtet, eine weitere Sorge, die ich habe, ist, dass die Mittelschule dann zwischen zwei verschiedenen Gemeinden aufgeteilt wird, so dass einige dieser Schüler am Ende nach Timpview gehen, einige dieser Schüler gehen zur Provo High, was bedeutet, was bedeutet das für diese Schulgemeinschaft?

Ähm, aber ich denke, auch das muss in diesem Plan berücksichtigt werden. Ich denke, was ich wirklich schätze, ist die Frage, was passiert, wenn die Zahl unserer Schüler steigt. Was ist dann der Plan, richtig? Damit wir nicht später zurückkommen und sagen: "Oh, ich wünschte, wir hätten das nicht gebaut, denn wir hätten das Grundstück wirklich dafür nutzen können, und das wäre ein besserer Bedarf gewesen.

Können wir in diesem Sinne kreativer denken? Können wir die Räume anpassen oder müssen wir etwas festhalten, damit wir wissen, wie wir das in Zukunft bei Bedarf berücksichtigen können? Ähm, ich denke, das ist ganz klar. Ich glaube nicht, dass irgendjemand hier bestreitet, dass eine Schule einfach ein Gefühl vermittelt. Sie ist das Zentrum des Viertels.

Es ist ein sehr wichtiger Teil des Viertels. Und so, wie es möglich ist, denke ich, dass wir hören, dass das sehr wichtig wird. Nicht nur. Ihr wisst schon, es zu verkaufen und etwas zu bauen, das vielleicht nicht so gut zu dieser speziellen Nachbarschaft passt, aber wirklich unsere Verantwortung für Dixon zu zeigen.

Damit möchte ich Ihnen nur sagen, was unsere nächsten Schritte sind. Ich weiß das Feedback zu schätzen, dass wir wahrscheinlich einen Mailer machen müssen, denn manchmal verlasse ich mich sehr auf die elektronische Kommunikation, also danke für das Feedback. Ich werde mit dem Bildungsausschuss zusammenarbeiten, wenn wir das Gefühl haben, dass wir noch mehr davon machen müssen.

Ich bin gerne bereit, so viele Treffen zu veranstalten, wie wir für nötig halten, damit die Stimmen der Menschen gehört werden. Ich werde bei einer zukünftigen Vorstandssitzung eine Zusammenfassung dieser Sitzungen präsentieren. Ich werde Ihnen mitteilen, welche Sitzungen das sein werden, und dann werden sie alle aufgezeichnet, damit Sie sie zu einem späteren Zeitpunkt ansehen können. Und dann wird der Bildungsausschuss beginnen, die Auswahl einzugrenzen.

In der Regel sagen sie dann, dass wir erst einmal sehen wollen, wie hoch die Kostenunterschiede sind, und beginnen dann mit der Erstellung von vorläufigen Plänen und all diesen Dingen. Es ist also ein Prozess, und wir müssen wirklich einen langfristigen Plan haben. Damit wir nicht am Ende etwas bauen und dann später sagen, wow, das ist nicht das, was wir auf lange Sicht brauchen.

Also, hier sind die QR-Codes. Sie sollten in der Lage sein, einfach Ihr Telefon hochzuhalten, aber wenn Sie eine gedruckte Kopie wollen, sind sie auch hier oben. Und ich kann sie dir besorgen. Ich habe Stifte in meiner Tasche, die kann ich Ihnen gerne zur Verfügung stellen, aber Sie können auch die Umfrage ausfüllen und Ihr Feedback abgeben. Das wäre unglaublich. Und dann werden diese Umfrageergebnisse auch in den Bericht an den Bildungsausschuss einfließen, und ich werde dafür sorgen, dass Shauna diese Präsentation auf unsere Website stellt, damit Sie ebenfalls Zugang dazu haben.

Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit genommen haben. Danke, dass Sie sich um Ihre Gemeinschaft kümmern und dass Sie einfach nur sich selbst mitteilen. Sie geben Ihre Erfahrungen weiter. Ähm, und das ist wirklich wichtig für mich, damit ich, ähm, verstehen kann, was die Prioritäten hier sind, und damit unser Vorstand die Prioritäten verstehen und berücksichtigen kann, wenn wir als ganzer Bezirk Entscheidungen treffen.

Vielen Dank also, dass Sie sich die Zeit genommen haben, hier zu sein. Ich hoffe, Sie haben einen schönen Abend. Wenn Sie nach oben kommen und das Formular ausdrucken möchten, tun Sie das bitte. Ich werde Ihnen dabei helfen. Also, vielen Dank und einen schönen Abend.