Counselor Appreciation Week

In dieser Woche feiern wir die Counselor Appreciation Week und nehmen uns einen Moment Zeit, um die unschätzbare Arbeit zu würdigen, die Schulberater leisten - sowohl sichtbar als auch unsichtbar. Um ihren Einfluss besser zu verstehen, sprachen wir mit Pahoran Marquez, einem Schulberater an der Provo High, über die tägliche Realität des Berufs. 

Später werde ich über meine eigenen Erfahrungen mit einer Bezirksberaterin berichten, die eine entscheidende Rolle bei der Rettung meiner akademischen Laufbahn gespielt hat. Dieser Beitrag ist in gewisser Weise ein Dankeschön an sie und an die Berater in unserem Bezirk.

Was macht also ein Counselor?

Ich kann mir vorstellen, dass die meisten Schülerinnen und Schüler ihre Schulberater als diejenigen kennen, die ihnen bei der Wahl der Kurse helfen, die Bewerbungen für das College vorbereiten oder bei Konflikten die Stundenpläne sortieren. Aber der wahre Umfang ihrer Rolle geht über diese sichtbaren Aufgaben hinaus.

"Wir treffen uns mit dem SPED-Koordinator und den Case Managern, um Strategien für Schüler mit IEPs zu entwickeln, und wir arbeiten mit den Administratoren zusammen, um 504-Anliegen anzugehen", erzählt Marquez. "Die Berater arbeiten mit Sozialarbeitern zusammen, um Schüler und Familien mit wichtigen Ressourcen zu versorgen, vor allem, wenn es um kritische Bedürfnisse geht. Wir arbeiten auch mit wichtigen Akteuren außerhalb der Schule zusammen, einschließlich des Gemeinderats und lokaler Organisationen, um Möglichkeiten zu schaffen, die den Schülern helfen, sich in allen Bereichen der Entwicklung zu entfalten.

Wie ein altes Sprichwort sagt, braucht man ein Dorf, um ein Kind großzuziehen. Im Fall des Counselors schaffen sie eine Gemeinschaft: Sie organisieren und arbeiten zusammen, in Schulen und in der ganzen Stadt, zwischen Eltern, Sozialarbeitern, Gemeindeleitern - alles, um unsere Schüler zu unterstützen, damit sie sich zurechtfinden. Sie sind unverzichtbar, wenn auch selten gewürdigt.

Als einer der vielen Studenten mit roten Gesichtern, die Kurse durchfallen ließen und verzweifelt befürchteten, dass ich meine akademische Karriere ruiniert hatte, kann ich die Macht eines guten Beraters bestätigen.

Ich war ein Schüler der Provo High, der in meinem ersten Schuljahr eine Reihe von Kursen nicht bestanden hatte. Ich traf mich mit einer inzwischen pensionierten Beraterin, ihr Nachname war Theobald. Ich gebe zu, ich erinnere mich nicht mehr an viel. In Theobalds Zimmer duftete es nach Zitrusfrüchten, die sich von den parfümierten Desinfektionsmitteln im Hauptbüro abhoben. Ich war fest davon überzeugt, dass meine akademische Laufbahn ein Fehlschlag war, dass die Lehrer meine unzureichenden Noten als absichtliche Beleidigung ihrer geschliffenen Kurse ansehen würden und nicht als Folge einer kurzen, wenn auch akuten Periode persönlicher Herausforderungen im Leben. Mit schneidender Ehrlichkeit und einem überraschend geschickten Umgang mit mir zeigte Theobald mir einen Weg nach vorn.

Am Morgen danach besuchten mich meine Lehrer nach dem Unterricht, besprachen Aktionspläne, gaben mir neue Aufgaben - es waren anspruchsvolle Aufgaben -, aber ich schaffte den Abschluss irgendwie, gerade so.

Viele Jahre sind vergangen und ich habe vieles vergessen, aber ich werde Theobald nie vergessen. Ich werde Theobald nie vergessen, weil er mir den Weg gezeigt hat, und ich werde immer dankbar sein, dass er die schwierigeren Kurven und Steigungen meiner akademischen Reise gerüstet hat.

Ich weiß, dass meine Erfahrung - die sich persönlich, viszeral und selbstverwirklichend anfühlt - in Wirklichkeit gar nicht so selten ist: Die Berater in unseren Schulen nehmen sich der täglichen Qualen unserer Jugend an, indem sie sich mit dem scheinbar überwältigenden Schwarm von furchteinflößenden Herausforderungen auseinandersetzen, um sie zu sortieren und in ihrer Mitte Ordnung zu finden. Die Superkraft eines Beraters besteht in der Fähigkeit, aus dem herkulischen Durcheinander eine Reihe überschaubarer Aufgaben zu machen, indem er Werkzeuge anbietet, um unsere persönlichen Herausforderungen zu bändigen, und die nötige Dosis Prävention nach dem Beschneiden von Rückschlägen verabreicht.

Für Studierende ist die Arbeit eines Beraters oft unsichtbar, bis sie sie am meisten brauchen. Und es ist diese Verbindung, die engagierte Berater wie Pahoran anzieht:

"Diese Rolle bietet mir die Möglichkeit, bedeutungsvolle und wichtige Gespräche mit meinen Schülern zu führen. Ich liebe es zu sehen, wie sie wachsen, lernen und für sich selbst entdecken, wer sie sind und welches Potenzial in ihnen steckt.

Ich könnte witzeln, dass Berater Lebensretter sind, aber das würde die herausfordernde Wahrheit ihres Berufs zu einem beschönigenden Klischee machen; oft coachen sie unsere Schüler, wie sie über viele Sitzungen hinweg Ängste abschütteln, ihre Fehler trotz der Unannehmlichkeiten, die damit verbunden sind, markieren, durch Selbstcoaching neue Wege einschlagen - und im Gegenzug das Unmögliche schaffen - sie helfen uns, der Vergangenheit zu trotzen.

Kurz gesagt, unsere Betreuer rüsten unsere Kinder mit dem größten Geschenk aus, das eine Schule unserer Jugend bieten kann: Sie zeigen ihnen, wie sie lernen und wachsen können.

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