Community-founded Curriculum: How Provo High’s Elle Morgan Creates a Learning Culture
September 11th, 2024
Elle Morgan, a geography teacher at Provo High School, understands that geography is more than just...
"Fly High Falcons!" ist der Titel eines neuen Gemeinschaftskunstwerks, an dem die Schüler der Franklin-Grundschule derzeit arbeiten.
Kim Peterson, die Kunstlehrerin in Franklin, die für dieses Werk verantwortlich ist, konnte es kaum erwarten, dass ihre Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit bekamen, gemeinsam an einem Kunstprojekt zu arbeiten. Peterson erklärt, dass die Zusammenarbeit nicht nur Teil des Kunstgrundkurses ist, sondern auch ein wichtiger Bestandteil der Kunst im Allgemeinen. Wenn die Schülerinnen und Schüler jetzt den Wert der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Arbeitens lernen könnten, wären sie im Leben erfolgreicher.
Im Rahmen des Kunstprojekts entwarf Peterson die Form des Schulmaskottchens - eines Falken - und überließ es dann den Schülern jeder Klasse, einen bestimmten Teil des Vogels zu gestalten. Einige Klassen bekamen die Flügel, andere den Körper und wieder andere den Schnabel zugewiesen. Mit ihrer Aufgabe sollten die SchülerInnen Stücke farbigen Papiers ausschneiden, die zu dem Teil des Falken passten, und dann den Bereich ausfüllen, an dem sie arbeiteten.
Jede Klasse trug ihren Teil dazu bei, dass der Falke mehr und mehr vervollständigt wurde. Der handgefertigte Mosaikfalke, der nun fast fertig ist, wird für alle, die die Franklin-Grundschule betreten, als Symbol für Individualität, Einheit und Teamwork stehen.
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