野生机器人逃离拜比老师的课堂

在日落景区小学的走廊上，画着一个孤独的人形机器人，背景是无人居住的林地。为什么森林里会有机器人？这些机器人画又是做什么用的？

这些画作来自 Bybee 女士的阅读单元，内容是彼得-布朗所著的《狂野机器人大逃亡》一书。在光秃秃的荒野中出现一个未来派机器人，其原因令人震惊，这是小说的一个主要问题--这个问题吸引了 Bybee 的学生阅读第一本名为《狂野机器人》的书，并让他们乞求阅读续集《狂野机器人逃亡记》。

狂野机器人》和《狂野机器人大逃亡》的主人公都是机器人罗兹，它是在一个没有人类居住的小岛上觉醒的生物，对自己的过去一无所知。拜比老师班上的学生在了解机器人罗兹是谁的同时，也了解了机器人本身，这为学生在辅助阅读中发现人物的性格特征提供了绝佳的机会。

Bybee 女士的学生们讨论了人物和环境的奇特对比，并比较了第一和第二本书在环境和人物方面的差异。然后，学生们在《机器人罗兹》的打印件上用引文来支持他们的人物阅读，并为打印件配上插图。在第二个项目中，学生们练习了场景可视化，描绘了两本书中的一个场景，包括城市和山脉。

学生的作品和名言展示了一个学生群体的参与、艺术和名言，为一个小学生班级干净利落地组织、组合和绘制。

"Bybee 女士说："他们的回答和视觉效果给我留下了深刻印象。"作为一名教师，看到学生对自己的阅读感到兴奋，总是一种享受。

本文借用了兰斯-范德马克（Lance Vandermark）的日落景区小学网站。欲了解更多有关日落景区学校的新闻，请点击此处。

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