普罗沃 CAPS 主任 Jan Jardine 荣获 ACTE 终身成就奖

引用普罗沃市学区工作学习协调员安-戴克（Ann Decker）的推荐语，"简-雅尔丁（Jan Jardine）是你想认识的人之一。如果你有一个项目需要完成，或者有一个想法需要发展，简就是你需要帮助的人"。

Jan Jardine 不仅为学生的学习搭建了支架；她还为学生的职业体验搭建了与当地商业伙伴沟通的桥梁，引导学生树立批判性思维和解决实际问题的心态，并在普罗沃 CAPS 建立了一个成长与机遇中心。每一个了解简-雅尔丁的人都知道，她会不遗余力地确保学生的成长；她会确保学生的成功--这正是她在犹他州职业技术教育协会（ACTE）大会上荣获终身成就奖的原因。

ACTE 卓越奖旨在表彰 "为 CTE 做出卓越贡献的个人、堪称最高标准典范的项目以及开展活动促进和扩展 CTE 项目的组织"。获奖者是 ACTE 的鼓舞人心的领导者：他们体现了帮助学生和致力于 CTE 的核心价值观"。

更具体地说，终身成就奖旨在表彰那些在 CTE 领域发挥领导作用、进行创新并长期为该领域做出贡献的 CTE 专业人士。没有人比杨更有资格获此殊荣。

2001 年至 2014 年，Jan 在 Timpview 高中担任商业和市场营销教育工作者期间，教授了无数学生会计、市场营销、商业通信、计算机技术、经济学和桌面出版等课程，并在此期间担任 DECA IDCC 系列活动总监长达八年之久。教学之余，她还担任工作学习协调员，负责协调和安排学生实习，为终身学习者和工人开辟了近十年的道路。

扬现在是普罗沃高级职业研究中心（CAPS）主任，"在这个创新的高中项目中，学生完全沉浸在职业文化中，解决实际问题，使用行业标准工具，同时接受实际雇主的指导"。简将当地企业及其项目与学生联系起来，为学生和 CAPS 导师安排项目时间表和充分的培训学习。她为以工作为基础的学习扫除障碍；杨在努斯金的 "善的力量学习中心"（Force for Good Learning Center）兼顾交通、课程先决条件、宣传和学生工作空间。任何与 Jan 共事的人都能证明她推动学生学习的能力；与 Jan 共事，除了成功，别无选择。

"普罗沃高中商业教育工作者兼普罗沃 CAPS 讲师托里-诺曼（Tory Norman）说："扬有办法为学生设定较高的期望，并帮助他们了解如何实现这一期望。"而且，如果他们第一次没有达到预期目标，扬知道如何指导学生实现新的目标，让学生从最初的失败中吸取教训。

"总的来说，这个项目--这也是 Jan 的工作--是让学生获得真实世界的技能。但学生从中获得的最大技能是如何满足职业期望，并在满足期望的过程中成长"。

正如 Tory 所说，该项目为专业学习和行业工具的使用提供了一些令人难以置信的机会。但更重要的是，学生们学会了如何成长，如何迎接每一次挑战，利用每一次失利将自己重塑为更强大、更持久的个体。这是一项值得称赞的成就。

谢谢你，简，感谢你为我们的学生、家庭、教育工作者和商业伙伴所做的一切，并祝贺你获得了一项实至名归的成就。