最后修改1 月 5, 2024

第 4125 号政策 限制学生参加的学区教学计划的招生情况

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普罗沃市学区提供各种特殊教学计划，但学生人数有限。这意味着学生必须符合条件或被确定安排在这些项目中，而这些项目并不是学区内所有学生都能参加的。这些项目是 K-12 常规教学的延伸，包括加速学习服务（以前称为资优和天才项目）、双语沉浸式教学、全日制幼儿园、日出学前班、特殊教育、Title 1 和 ESL、独立替代高中和电子学校等项目。

为确保向学生提供有效的服务，高效地管理这些教学选择，并支持学区的教学目标和目的， 我们制定了针对具体项目的指导方针，以管理和规范每个项目的入学情况。本政策的程序中描述了这些项目对双重注册的有限允许。

本政策或相关程序中的任何规定都不妨碍学校根据通常的招生/注册程序管理每个年级/课 程和学科课程的班级数量，包括限制课程、学段和年级班级的数量，以适应总体人员分配。

董事会指示学监制定相关程序，以促进对学生参加学区教学计划的学生人数进行管理，并限制学生的参加人数。

法律参考资料

犹他州管理规则 R277-707-1.(2)；(3Bs)

加速计划

细则 R277-488-1； 4

双语沉浸规则

细则 R277-489-2.A；3.(3)、(6)

全日制幼儿园

犹他州法典 53F-2-507

 强化幼儿园和早期干预计划

教育委员会批准

2014 年 1 月 14 日

已修订：2015 年 4 月 17 日；2017 年 3 月 14 日

程序

4125 P1 学生人数有限的学区教学课程入学率

4125 P2 在学生人数有限的学区教学计划中招生：小学双语沉浸式教学注册人数和校区校本课程的学生选拔

4125 P3 在学生人数有限的情况下，学区大泉营地的招生情况：小学 Big Springs 夏令营的招生情况和学区户外教育计划的学生选拔情况