最後一次修改：7 2 月, 2025

政策 4202 程序 1：電子資源：學生

撰寫這些程序是為了支持電子資源政策，並促進積極有效的數位公民權。數位公民所代表的不僅僅是技術素養。成功的、技術流利的數位公民在日益數位化的世界中安全、文明地生活。他們意識到在網際網路上發佈的資訊是公開和永久的，並可能對個人的生活和職業生涯產生長期影響。 網路服務

如政策 4202 所述，「網路服務」包括但不限於有線和無線電腦、裝置和週邊設備、檔案和儲存、電子郵件和網際網路內容（部落格、網站、網路郵件、群組、維基等）。校區保留優先處理和限制使用及存取網路的權利。

"網路服務」支援符合校區使命的教育和研究。普羅沃市校區擁有整個校區提供的網路，以及所有校區提供的電腦；因此，校區有權管理其使用。

區域電腦和網路的通訊是公開的。即使是個人訊息，也不應假設且不保證隱私。因此，學生

不應在電子通訊中包含個人地址、個人照片、電話號碼、學校位置、社會安全號碼、學生 ID 號碼以及個人財務資訊。
如果遇到違反適當使用規則的資料，或傳送給他們的訊息或檔案包含威脅、性參考，或讓他們感到不舒服，應立即通知家長和老師（或系統管理員）。
在未取得家長或監護人的同意之前，絕不應同意與「網路」上遇到的人聚會。
不應將密碼洩露給他人。

使用本系統必須遵守州和聯邦法律、網路供應商政策和許可證以及校區政策。禁止使用本系統進行商業招攬。

為了保護校區網路，並在技術部門人員編制的限制下管理技術需求，校區保留拒絕個人擁有和非校區設備的網際網路存取/網路連線的權利。任何個人電子裝置的連線都必須經過校區審核，並遵守本文件中的所有準則。

校區學生可接受的網路使用包括

使用網路資源建立檔案、專案、視訊、網頁和播客，以支援教育研究
參與部落格、維基、佈告欄、社交網站和群組，並為 Podcast、電子郵件和網頁製作內容，以支援教育研究
在獲得家長許可的情況下，線上出版原版教材
課程相關資料和學生作品。(教室或學校以外的來源必須適當引用）。
存取雲端資源，例如電子郵件、檔案共用及其他教育服務

校區學生和教職員不可接受的網路使用包括但不限於以下情況：

個人利益、商業招攬和任何形式的報酬
學區產生的責任或費用
下載、安裝和使用遊戲、音訊檔案、視訊檔案或其他應用程式（包括共享軟體或免費軟體），除非事先獲得校長、行政人員或技術部門的批准
支持或反對投票措施、候選人及任何其他政治活動
使用猥褻、粗俗或不適當的語言
黑客入侵、破解、破壞、禁用防毒軟體、導入病毒、蠕蟲、惡意軟體、特洛伊木馬、定時炸彈、網路掃描等，並變更硬體、軟體和監控工具
未經授權存取校區伺服器、電腦、電子裝置、網路設備和資訊系統
對電腦、電腦系統或電腦網路進行實體破壞
網路欺凌、仇恨郵件、誹謗、中傷、任何形式的騷擾、歧視性的笑話/標記/圖片
在線上張貼、傳送或儲存的資訊可能會危害他人（例如，炸彈製造、毒品製造）
以任何不符合個別學校政策的方式使用設備
繞過網際網路或電子郵件過濾器存取不符合 CIPA 的內容。(CIPA - 兒童網際網路保護法)
在學校或任何與學校有關的活動中，在個人或校區的任何設備上持有任何形式的色情或性暴露材料（雲存儲服務，如dropbox、copy和sugarync會在您的設備上放置文件的數位副本）。
違反著作權法
共用密碼或以登入方式授予學生、顧客或員工存取區域網路服務的權限
使用您的密碼授權非直接為完成目前職務所需的區域資訊
擅自闖入他人的資料夾、工作或檔案（學校官員可能在未經允許或通知的情況下監視資料夾、工作或檔案）
故意以任何方式破壞系統或浪費資源（例如磁碟空間、列印容量或電子入侵）
存取、上傳、下載、儲存及散佈猥褻、色情或性露骨的資料
將未經授權的設備連接到校區網路。任何此類設備都可能被沒收

過濾與監控

過濾軟體是用來阻擋或過濾存取猥褻或色情的視覺描述 - 以及所有符合《兒童網路保護法》(CIPA) 的兒童色情內容。其他令人反感的資料也可以過濾。何謂「其他不良」資料由當地決定。過濾軟體並非百分之百有效。儘管過濾軟體可增加接收或存取不良資料的難度，但單靠過濾軟體並非解決方案。

過濾規則：

每位使用者都有責任使用網路和網際網路，並必須避免使用不良網站
禁止任何試圖破壞或繞過校區互聯網過濾器或隱藏互聯網活動的行為。這些嘗試包括但不限於使用代理、https、特殊連接埠、修改校區瀏覽器設置以及任何其他旨在逃避過濾或發布不適當內容的技術。
教師和工作人員將對互聯網的使用提供適當的成人監督

篩選器會封鎖下列類別：

成人內容、性暴露內容、兒童色情、色情、暴露藝術、猥褻、無味及 R 級內容
安全性：不良聲譽網域、BotNet、駭客、惡意程式碼、病毒、網路釣魚、間諜軟體、點對點/檔案分享和網頁型代理伺服器/匿名者
賭博
非法/可質疑：犯罪技能、可疑/不光彩、仇恨和歧視、
非法藥物、學校作弊、恐怖份子/民兵/極端分子煙草
所有其他符合 CIPA 要求的類別

例外類別

教育材料：其他類別下具有教育價值的資料（如經典文學、性教育等）

所有學生的作品都受到版權保護。出版任何學生作品均需獲得家長或監護人的許可。

網路安全與隱私權

密碼是任何使用者帳戶的第一層安全性。系統登錄和帳戶只能由帳戶的授權所有者用於授權的校區用途。學生和教職員對其帳戶上的所有活動負責，不得與他人共用帳戶密碼。

每個人都要對使用其密碼進行的活動負責。需要採取以下步驟來保護網路使用者帳戶：

定期變更密碼
請勿使用他人帳戶
請勿在電子郵件或其他通訊中插入密碼
如果您寫下您的使用者帳戶密碼，請將它存放在安全的地方
請勿在未加密的檔案中儲存密碼
請勿使用網際網路瀏覽器的「記住密碼」功能
如果離開電腦，請鎖定螢幕或登出。

學生資料是保密的。

不期望隱私

校區提供該網路系統、電子郵件和網際網路存取，作為教育和研究的工具，以支援校區的使命。校區保留在不事先通知的情況下，監控、檢查、複製、審閱和儲存以下內容和使用資訊的權利：

網路
使用者檔案與磁碟空間使用率
使用者應用程式與頻寬使用率
使用者文件檔案、資料夾和電子通訊
電子郵件
網際網路存取
與網路和電子郵件使用相關的任何及所有傳送或接收的資訊

任何使用者在使用校區的網路、軟體或設備時，均不得假定其對隱私有任何期望。校區保留在適當情況下向執法官員或第三方揭露任何電子訊息的權利。所有文件都必須遵守公共記錄披露法。

纪律处分

使用校區「網路服務」是一種特權，而不是一種權利。不當使用將導致這些特權被取消，並可能受到其他紀律處分，包括停學或開除。對於故意損壞校區網路、設備和/或相關服務的個人，也可能會採取法律行動，包括民事和刑事起訴。

通过

2012 年 12 月 11 日

修订版

2014 年 11 月 24 日

政策 4202 程序 1：電子資源：學生

通过

修订版

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