第 2 集：地区主题 "找到你的挥杆"

18 8 月, 2023 /
Shauna Sprunger /

与 "Sup "一起 "Sup

第 2 集：地区主题 "找到你的挥杆"

00:00 / 18:55

温迪欢迎收听本周的普罗沃市学区 "What's up with the Sup "播客。我是学区总监温迪-道（Wendy Dau），本周和我一起播客的是负责中学教育的助理总监达雷尔-詹森（Darrell Jensen）。在介绍他之前，让我们先来了解一下本周的最新情况。

幼儿园开学第一天是 8 月 23 日（星期三）。请务必查看学校网站、日历或社交媒体，了解学校开学时间和其他信息的所有重要更新。
小学周一和周二将继续提前放学，下午 1:00 放学。
如果您有资格享受免费或减免午餐，请记得在开学前 30 天内提交申请。每年都必须这样做，所以请务必提交申请。
记得更新您在 PowerSchool 中的信息。每年都需要更新一次，这样我们才能与您联系，并及时向您通报学校的重要活动。
下一次校董会会议将是 8 月 22 日星期二下午 4:00 开始的研究会议。我们还将在下午 5:15 开始举行简短的商务会议。研究和商务会议将在一号董事会议室举行，并向公众开放。
基金会的 "Links for Kids "高尔夫球赛将于 9 月 28 日举行，如果您有兴趣参加，请访问 foundation.provo.edu。
今天，我将向员工和社区发布每周视频。敬请期待。
Timpview 高中仍在建设中。我们将在 8 月 21 日（周一）与新项目管理团队会面后了解最新情况，并将提供更多有关 Timpview 高中新翼启用日期的信息。

现在开始我们的节目。

今天做客播客的是助理学监达雷尔-詹森（Darrell Jensen）。他是我们负责中学教育的助理学监。他从事行政和教学工作长达 27 年，最近的职务是峡谷学区 Corner Canyon 高中的校长。现在他跳槽到了普罗沃市学区。我们很高兴您能来到这里。感谢您的加入。

达雷尔：嘿，谢谢你，总监。我很高兴来到这里。

温迪：那就说说你的工作吧。

达雷尔嗯，你知道吗？这真的很不错。我在这里工作了一个多月。我认识了很多很棒的人，普罗沃市教育局有很多很棒的人。我很高兴能成为普罗沃市教育局的一员。我很高兴能成为这里团队的一员。你知道，我负责中学教育，也就是说，我负责学区的高中和初中。我很期待能够支持他们，帮助他们实现目标，开展学校活动，并在需要的时候提供帮助。

温迪：我注意到你经常到学校去，人们都说这很好。是啊，这也是我的目标之一，我不想成为一个穴居人。我想让人们看到我。

达雷尔：我希望自己平易近人，归根结底，这就是我来这里的目的，为他们分忧解难，让他们在学校的工作更轻松，确保他们为学生和教师提供所需的支持。

温迪太好了我们来这里是想谈谈我们决定作为一个地区重点阅读的那本书。这本书叫《船上的男孩》。当我们作为内阁成员讨论普罗沃市学区的一些需求，以及我们希望学区办公室和各个校区之间的工作保持一致时，我们选定了这本书。这本书是你推荐的，过去你也写过这本书，并谈到了 "找到你的摇摆 "这一主题，我知道这是你在 Corner Canyon 做的事情。那就给我讲讲，你们以前是如何使用这个主题和这本书的，以及它是如何发挥作用的。

达雷尔我想，正如我之前提到的，就在这个地区，有很多人都在非常努力地工作。每个人每天都怀着同样的目标起床。他们去工作，只想把事情做得更好。说到这个主题，说到找到自己的挥杆方式，这一切都不仅仅是努力工作，而是要步调一致，相互配合、了解自己的具体任务，例如，在教育领域，知道什么时候应该实施一项计划或对学生进行干预。比如在教育方面，知道什么时候该对学生实施什么计划或干预措施，或提供什么支持，并确保我们在这一点上是一致的。在我们的地区，很容易就能把这样一本书用好。

温迪：有些听众可能没有读过《船上的男孩》这本书。你能给我们简要介绍一下这本书的内容吗？因为这样我想大家就会真正理解我们为什么选择这本书作为今年主题的一部分。

达雷尔：当然。船上的男孩》讲述的是一支奥运赛艇队，1936 年奥运会赛艇队，他们来自华盛顿大学。这本书的背景设定在 1933 年，当时这些运动员进入大学，并尝试加入赛艇队成为桨手。当时正值经济大萧条所以他们只是想取得成功。最终，他们进入了划艇队我想有将近200名新生参加了选拔最终有9人被选入划艇队对不对？所以他们都是坚韧不拔、意志坚定的运动员总之，他们入选了华盛顿大学队，但第一年并不顺利。最终，在接下来的两年里，他们接管了校队的外壳，也就是船。对吧？他们参加了 1936 年的奥运会，并赢得了金牌。

温迪Right.有很多事情都与此有关。1936年，奥运会在德国举行。你知道，那是在纳粹控制德国期间。我认为最重要的是他们在美国也处于劣势因为东海岸的学校才是划艇队的主力军对不对？

达雷尔没错你们的常春藤盟校他们还与一支来自加利福尼亚的队伍展开了激烈的竞争，这支队伍曾经赢得过，我想说的是参加过或赢得过32年奥运会。

温迪：我想你是对的。我想我记得。

达雷尔：这本书的另一个亮点是关于乔的故事。乔是本书的主角。乔基本上是被遗弃的，他独自一人生活，不得不在生活中挣扎，经历了一些真正的挑战。读到他所面临的挑战以及他克服困难的方式，非常鼓舞人心。

温迪：有趣的是，在我们选择这本书的时候，几乎所有在大厅里和我谈论这本书的人都提到了这样一个观点：这对父母抛弃了他。这简直是他们能想到的最可怕的事情。有趣的是，在他们开始写这本书的时候，这件事就已经深深地印在了他们的脑海里。想想看，你知道，我们仍然有学生在面对重大挑战。因此，即使只是书中的这一部分，也能很好地适用于我们自己的家庭所面临的一些条件和情况。我们自己的家庭正在面对的情况。

达雷尔当然我是说，在他年轻的时候，他曾被送到东海岸，挨家挨户地住过一段时间。对不对？最后又在华盛顿州的斯波坎团聚。书中有一部分讲到坐火车的时候，他是一个人，你知道，他要靠大人来照看他。没错所以，是的，我们确实在我们的地区遇到了现实生活中的障碍和挑战，可能很多人都没有意识到，我们需要参与解决这些问题。

温迪好极了跟我说说进展如何吧。你以前在学校做这个的时候，有谁参与了？

达雷尔：有趣的是，我一开始是与学生会合作，让学生们阅读这本书。我总觉得，学校里总有一些学生不被关注，或者没有发言权。而且，你知道，事情有点笨拙，有一些点击之类的东西。于是我让我的学生会读了这本书，这就是它的起点。然后，其他人、想读这本书的教职员工，我们都讨论过这本书，但这本书真的帮助了他们，帮助他们集中精力，教他们如何让学校的其他学生群体参与进来，基本上就是这样。这就是我们的目标。

温迪好极了你觉得这对学校有什么影响？你是在说，它是如何将这些 "窠臼 "一点点打破，并给他们带来一些不同的视角？我想你还谈到了是否让一些教师或部门阅读了这本书。那么，你看到这个主题背后发生了什么？

达雷尔我认为，我所看到的最主要的事情之一，也是我最引以为豪的事情之一，就是我们能够成立一个学生会，并将 70 或 80 名学生聚集在一起。现在，他们不一定读过那本书，但读过那本书的人明白，让他们参与进来是多么重要。让他们与其他学生朝着同一个方向前进。老师们都知道这本书。他们可以选择阅读这本书。很多人都读了。很多人都读了。我们还让学生制作了一个别针，并请一位珠宝老师帮忙把它装在一个小盒子里。在他们读完这本书后，我们会奖励他们一个别针，上面有一些船桨。这只是为了让他们知道，我们感谢他们的参与，感谢他们致力于成为摇摆的一部分。这真的给了他们一种认同感，对吗？他们都参与了进来，他们对你所创造的文化有一种认同感。

温迪没错那我们来谈谈这本书本身吧。比如，你最喜欢这本书的哪一点？

达雷尔：这是个好问题。你可以从这本书中得到很多东西，这取决于你的生活、职业或其他方面。但我认为，我从中得到的启发之一是，任何人都很容易为弱者喝彩。我们喜欢为弱者加油。他们也很努力。作为人类，我们欣赏身边努力工作的人。我们非常尊重那些努力工作的人。我认为这就是这本书的要素：努力工作、决心、承诺，你可以克服那些阻碍你前进的障碍。我是说，这本书写于三十年代初。我记得书中有这样一段话：这些参加选拔的运动员不仅仅是为了入队。他们这样做还因为他们能保证有一份兼职工作。我的意思是，当时有超过 1,000 万人没有工作，所以工作非常稀缺。你怎么能不支持有这种决心和勇气的人？

温迪：非常好。你之前提到的 "我们互相帮助，然后他们也非常努力地工作，但他们的工作是同步的，是合作的"。你认为这本书与我们普罗沃市学区的工作有何联系？

达雷尔：是的，这很简单。我是说，从幼儿园到高中，再到我们的高年级学生，我们的学校里有那么多优秀的专业人士，那些为我们的高年级学生提供教育的老师们。他们都在努力工作。我认为这让他们彼此保持一致。这真的让你专注于我们的目的是什么，我们为什么，如果你愿意，并帮助我们把我们为每个学生制定的目标归零。我认为这一点非常重要。我认为，一旦你能感受到这种能量，你就会想成为其中的一部分。你会情不自禁地成为积极向上、充满能量的事物的一部分，你会情不自禁地尽自己的一份力，成为摇摆的一部分。

温迪：我喜欢你说的活力这一块。我认为，我们正在努力为我们的地区注入一种热情，帮助人们看到我们正在参与一项伟大的工作，如果我们齐心协力，我们就能做出真正伟大的事情。你有一个与这本书相关的壁挂，请给我讲讲你办公室墙上挂的是什么，这本书给了你怎样的启发，你又是如何每天使用它的？

达雷尔：是的，你知道，这对我来说真的很重要。我记得我读过这本书，我还记得，如果我仔细想想，它可能会让人情绪激动，对吗？所以我记得书中有一句话，我记得我把它标注出来并圈起来。书中有很多精彩的地方，但这句话总是让我印象深刻。如果你不介意的话，我想读一点，可以吗？

温迪那太好了

达雷尔："只有当所有八名桨手划桨的动作完全一致，没有任何一个人的动作与其他桨手的动作不同步时，才会出现这种情况。不仅仅是桨在同一时刻入水和出水，16 只手臂必须开始拉动，16 个膝盖必须开始折叠和展开。八个身体必须开始前后滑动。八个背必须同时弯曲和伸直。每一个细微的动作，每一个手腕的微妙转动，都必须由每一位桨手准确无误地完成"。

我读到这句话是有意义的你脑海中浮现出那幅画面。于是你想到了我们地区的所有员工，他们起床、上班、走进教室、对彼此负责、看着学生的眼睛。最后还说

"只有这样，痛苦才会完全让位于崇高。这时，赛艇成为一种完美的语言。诗歌这就是荡秋千的感觉"

我们听说过 "跑步者的亢奋"我不是跑者，警司你自称是跑步爱好者我知道你每天早上3点起床跑步我从未有过跑步的快感在座的各位，当你们亲眼见到我时你们就会明白，我从未有过跑步的快感但我知道你们也有过跑步时的兴奋，这和挥杆很相似。这就是你的感觉，这就是你，这就是他们取得成功的原因。这也正是我们学区所要努力实现的，对吗？我们每一个人都必须团结起来，放弃对个人的轻视，作为一个团体共同努力。作为一个团队，我们要齐心协力，为学生做真正伟大的事情。我们选择《船上的男孩》这本书的原因之一，是我们真的认为这是我们整个社区都能团结起来的东西。这不仅仅是我们员工、教师和内阁的事情。我们的学生也可以参与其中。这本书有一个青少年版本供初中和小学高年级学生阅读。还有一本图画书即将出版。该书的电影将于 12 月上映。

我们觉得这个主题与普罗沃很有关系。我的意思是，我们是一个独特的学区，因为我们与我们的城市息息相关。因此，这确实是我们作为一个城市和社区能够走到一起，将我们的摇摆凝聚在一起的东西。我认为非常重要的一点是，在这本书中，我们有这样一些人，他们明白了一个道理：作为一个人，你有多优秀并不重要，重要的是你与其他人合作时有多优秀。而这正是我们必须要弄清楚的，不仅是作为一个学区，而且作为整个社区，我们都必须弄清楚这一点。我们如何与市政官员合作？我们如何在郡内开展工作？我们如何在社区内开展工作？我们如何在这一过程中团结一致，确保我们的目标一致？因此，我希望这本书能够将我们所有人聚集在一起，帮助我们思考，当我们超越自我，思考我们是更大团队的一部分时，我们会变得多么伟大。我们是一个更大的团队的一部分，我们可以创造出真正伟大的事情。

没错我是说，就个人而言他们可能不是世界上最好的赛艇手没错

温迪对

达雷尔：你知道，他们不是最好的运动员。但他们是最好的团队。这也是我们普罗沃市学区的目标。

温迪：詹森助理学监，非常感谢您今天下午抽出时间来和我们一起讨论我们的主题。我们希望大家和我们一起阅读《船上的男孩》这本书。

达雷尔：嘿，我只是想祝愿你，你知道，学区总监接管学区。感谢你为教师、校长和员工所做的一切让我们有了一个好的开始非常棒

温迪：谢谢。我有一个很棒的团队。我们有一个很棒的团队。我们齐心协力，为孩子们做了很多了不起的事情。这是个很棒的学年的良好开端。

达雷尔祝你好运

温迪：谢谢。

感谢大家收看本期《超人怎么了》。我们将一如既往地在 Spotify、YouTube 和地区网站上发布。如果您有任何希望我们在播客中讨论的话题或问题，请发送电子邮件至 podcast@provo.edu。

别忘了参加下周五（8 月 25 日）的特别节目。我们学区的三名学生将与我一起讨论开学第一天的情况，以及他们对新学年最期待的事情。我认为这将是一集非常精彩的节目，因为当晚我们将为 Timpview 和 Provo 的橄榄球比赛开球。下周，8 月 25 日星期五，请收看我们即将播出的节目。谢谢大家，祝大家今天愉快。