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90: 年度最佳教師，Lily Bueno

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90: 年度最佳教師，Lily Bueno
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Wendy Dau：歡迎各位收聽下一集普羅沃市教育局的 What's up with the Sup 播客。我是校監 Wendy Dau。本周，我將與最近被評為普羅沃市教育局年度教師的普羅沃高中學生 Lily Bueno 坐下來。我們將討論她作為一名教育工作者的心路歷程，在課堂上激勵她的靈感，以及她對她的學生和我們整個學校社區所產生的影響。

但首先，让我们回顾一下我们的更新。

  • 學校的最後一天是 5 月 21 日星期三。恭喜所有的高三畢業生。我們為您們和您們所取得的成就感到驕傲。我們衷心祝福你們踏上令人振奮的新篇章，並祝願我們所有的學生、教職員和家屬一切順利。感謝你們這美好的一年。很難相信這一年已經結束了，祝大家有一個愉快、安全和休息的暑假。
  • 我們的校區網站上有許多政策或程序可供檢閱。
    • 前往 provo.edu。
      • 按一下政策、表格和文件。
      • 您可點選此處「檢閱政策草案」。
  • 下一次校董會會議在 5 月 27 日星期二舉行。
    • 請在開會前查看校區網站，以瞭解確切時間和完整議程。
  • 今年夏天，我們將繼續每週播客，敬請期待。
    • 我會繼續每週的視訊節目，直到六月份，然後八月份再開始。
    • 請留意您的電子郵件或我的社群媒體 Superintendent, Dau, S-U-P-T-D-A-U，以取得我的影片。

现在开始我们的节目。

我現在和 Lily Bueno 在一起。她是普羅沃高中的葡萄牙語老師。歡迎來到這個播客，您是我們的年度教師。嗚呼！

Lily Bueno：哦，非常感謝。謝謝你--我的天哪--邀請我。

Wendy Dau：Oh gosh.實至名歸。實至名歸。所以，我們想知道關於年度最佳教師的一切。請告訴我們您的背景，以及您是如何進入普羅沃高中的。你是如何在這個偉大的空間結束。

Lily Bueno：是的，這是一個很棒的空間。因為普羅沃實際上是我的第二個家，如果不是我現在的第一個家的話，因為兩年後我的生活一半在巴西，一半在這裡--我喜歡普羅沃市學區。我在這裡有家的感覺。除了我的家人之外，我在這裡也有家人。我在這裡還有其他家人。

温迪-道是的

Lily Bueno：我來自一個三代同堂的家庭，就像你們說的，來自三個不同的地方或大陸。我媽媽是義大利人，我爸爸是巴西人，她去了巴西，來到一個擁有堅強、美麗頭腦的家庭。我的祖母早在三十年代就在義大利上大學，如果你仔細想想的話。

然後他們去了巴西，然後我媽在那裡長大。她遇到了我爸爸，然後他們有了八個孩子。

Wendy Dau：哇

Lily Bueno對巴西來說，這是很不尋常的。好吧，這不像是，好吧，所以八個孩子在巴西也不常見。是的，是的。好吧，是的。不是猶他州，而是巴西和其他地方。對

為了我來自的地方。聖保羅對所以現在我們有一整代人來自義大利 我爸爸那邊來自西班牙，好嗎？還有巴西然後我們都在那裡長大，我爸爸把他的八個孩子送到這個美麗的地方來上學，接受教育。好嗎？所以我們所有人，現在是第三代了，我的大部分侄女和侄子，他們都是這裡的美國人。所以三代人，三個不同的地方。

所以我一直都聽說貝爾比亞大學，我爸爸也一直在談論貝爾比亞大學，以及如何到這裡來學習貝爾比亞--我不明白為什麼我以前沒有學過英語。我不知道為什麼。我永遠都不知道，不過沒關係。所以我在 LDS Mission 服務之後來到美國，所以我有朋友，也有家人已經住在這裡。

好嗎？我有五個兄弟姊妹住在美國，我來到這裡時，英語還不會說超過兩三個單字。

Wendy Dau：Oh wow.

莉莉-布埃諾我知道熱狗，我常說熱狗。我還知道麥當勞。我知道的不多。所以我必須經歷學習英語和進入大學的整個過程。

之後，我上了 LDS 商學院，再上 BYU，然後在私立市立學區任教。

Wendy Dau：Aw.

Lily Bueno：關於我如何在普羅沃市教育局任教，還有更多的故事。但這真是個奇妙的旅程，我很喜歡。我愛這個機會，我非常愛這個地方，我非常感謝能來到這裡。

Wendy Dau：哦，我的天哪。這讓我非常高興。請告訴我們您是如何決定當老師的。是什麼原因讓您想當老師？還有在我們的雙語沉浸式課程工作，以及所有這些美好的事情？

Lily Bueno：我的祖母是一位老師，我的叔叔也是一位教授，我的堂兄弟姊妹也都是教授。

我們三個女孩都是老師。甚至我在高山市學區教書的嫂子，她也在那裡教五年級。

温迪-道Oh, wow.

莉莉-布埃諾為了沉浸式課程。

温迪-道Oh, wow.

Lily Bueno她也是個老師，所以就像，天哪。一家人都是教育工作者。是的。所以，但我沒有想過這個問題。我其實是想做營養學的。

好嗎？我在 LDS 商學院上美國政府課，我必須去做義工，這也是我喜歡這個地方的原因。我無法強調我有多喜歡這些社區，因為和做社區服務。這對我來說太神奇了。我來自的地方可不一樣。

是啊這也是我喜歡這裡的原因。

Wendy Dau：哦，那太好了。

順便說一下，我覺得我們在這裡把這當作是理所當然的。

莉莉-布埃諾我覺得你們是這樣做的我不是說我們做義工服務。在巴西我們當然會做。我們當然會互相幫助。但在這裡做的方式，是一件很美好的事。

我不知道這是不是猶他州的特色，因為我只在那裡住過。

Wendy Dau是的但是社區。這只是一個不同的領域。

Lily Bueno是的，父母、老師。太美了。無論如何，這是我第一次走進美國學校。除了在大學和英語學校學習語言之外，我從未到過美國學校。

哦，對了，我現在還在學。每天，我都在學習英語。我走在路上，我甚至無法解釋那是怎麼一回事。我看到牆上，所有的孩子都在牆上工作，這真的讓我很感動。我就想，我的天啊。我看到那些小朋友，還有那些老師們，他們真的很了不起。他們面帶微笑，態度和善，非常吸引人，讓我不想離開。

我離開了那個地方，我想，也許我需要成為一名老師。而我的嫂子已經是一位老師了。我來自家庭，就像我說的，沒錯。然後當我轉到喬治亞大學時，我決定去做小學教育，這就是我在做的事。這是一段漫長的旅程。我有一個主修和三個副修。

因為當我在畢業大學時，我總是說導師是我們生命中的一切。

Wendy Dau：啊，沒錯。

Lily Bueno：他們可以改變，幫助我們改變我們要走的路。我的一位導師說，好吧，Lily，他們正在開設葡萄牙語教學的副學位，他們需要有執照的教師，我認為你是最佳人選。

她說，你得去找貝特曼醫生談談。她給了我一張紙，寫下了一切，然後告訴我還要多久。我現在就快畢業了我整顆心都快畢業了然後我就像開車回家 我的心就像，它的跳動。

Wendy Dau：它只是跳動。是的

Lily Bueno：是的，我想，哦，我真的需要這麼做。我記得有一天，我姊姊從巴西來看我，我看著她說：「我不知道為什麼，但我有一種很強烈的感覺，我真的需要這麼做。我們怎麼能拒絕呢？對嗎？為了我們自己的靈魂。

Wendy Dau：沒錯。

Lily BuenoAnd we really have to do it.是真的所以我決定去做，看到大家都畢業了，我又來了。

Wendy Dau：哦，我的天哪。

莉莉-布埃諾在學校所以當我去見 Bateman 醫生時，他其實是巴西的傳教士，就在我家，那時我大概八歲。

温迪-道Oh, wow.

莉莉-布埃諾我知道所以他記得我媽媽

我當然不記得他。我上了所有這些課程，然後又花了一年半的時間才在葡萄牙語沉浸式課程畢業。我也是葡萄牙語教師。是啊所有這些都是我的副修。就在我畢業的時候，猶他州開始了葡萄牙語沉浸課程。

温迪-道Oh, wow.

Lily Bueno：還有 Jamie Leite.

温迪-道是的

莉莉-布埃諾我們都知道是的湖景小學的校長，她是葡萄牙 DLI 州的主任。她正在找老師。她打電話給我們貝大。Bateman說，哦，我們有最適合你的人選！

Wendy Dau：她叫莉莉

Lily Bueno：她的名字是 Lily Bueno，然後傑米就像，她找我的地方。

我們終於見面了，感覺棒極了。我想說的是，如果我沒有選擇葡萄牙語輔修課程，再加上所有沉浸式輔修課程--

Wendy Dau：嗯

莉莉-布埃諾我永遠不會在這裡。因為當你來到這裡，拿到學生簽證後，當你畢業時，他們只會給你一年的時間。

這是一種工作許可。叫做 OPT。如果沒有葡萄牙語課程，我也會使用這個許可，而且我很可能會回到巴西。

Wendy Dau：Oh wow.

Lily Bueno：所以就像是時機剛剛好，而且又在教一年級。

Wendy Dau：哦，我的天哪。

莉莉-布埃諾Mm -hmm.回到2012年當時有兩所學校，分別是 Rocky Mountain 小學和 Lakeview 小學。

這是我生命中最美好的事情。教導這些孩子，認識這些家長，能夠用我的母語教學，教授核心課程，以及看到這些小靈魂應該成為了不起的、美麗的頭腦。

Wendy Dau：哦，是的。沒問題。所以你是從小學開始的？

莉莉-布埃諾是的

Wendy Dau：告訴我們您是怎麼來到普羅沃高中的。因為教高中的孩子和教一年級的孩子有點不同。

莉莉-布埃諾哦這就像，有一點，兩個不同的職業。

Wendy Dau：這是，這是一個很好的描述方式。

Lily Bueno：我在大學教過書。

Wendy Dau：好的好的

Lily Bueno：所以，我曾教過小學，所以在一年級和喬治亞大學之間就像是喬治亞大學，一年級又是喬治亞大學。

於是我回到喬治亞大學攻讀碩士學位。當我回到普羅沃市校區時，我在一年級時教的那群孩子現在已經四年級了。

Wendy Dau：Oh, geez.

莉莉-布埃諾我知道所以我想，好吧，也許我第一次沒做得很好。對嗎？所以我需要做第二次。不，也許我有-- 這是一種祝福。有這樣的機會真是太棒了。它真的讓我的心靈感到溫暖，因為有機會看到這些孩子成長，看到他們真的在學習，看到他們有多努力，是的，這真的讓我大開眼界。真是難以置信。就像回到四年級一樣

我在Lakeview待了五年好嗎？教四年級 世界上最好的團隊我愛他們他們所有人我在Lakeview有個家

温迪-道是的

Lily Bueno：後來由於種種原因，簽證什麼的，現在就不說了，我不得不離開普羅沃市教育局。Jason Cox很不錯。校區也很好，真的很努力幫助我。

這與學區無關，而是法律、移民法，等等等等。所以我不得不離開我們的學區，去了圖爾郡學區。我在那裡待了兩年。那也是個很棒的經驗。我可以在 Title I 學校任教，對我來說，那是一次奇妙的經驗，可以認識那些孩子。

Wendy Dau：是啊，那是個不同的世界。

莉莉-布埃諾是的，是的。我又回到了一年級，帶著面具。你能想像嗎？

Wendy Dau：哦真好玩哦，真好玩。

莉莉-布埃諾是的So there I was.然後，我的校長來找我說，我們五年級真的很需要你。如果我的校長需要幫助，我永遠不會拒絕，但我可能不喜歡，對嗎？就在那兒--如果不是因為我必須做的改變，我可能到現在還在一年級。但這是發生在我身上最好的事情。所以我答應了，然後教五年級。當我在 Tooele 和所有的 Covid 和一切的時候，我失去了我的母親。那對我們家來說很難過。

温迪-道是啊。

莉莉-布埃諾我不能離開這個國家，還有很多不同的事情。當我聽到媽媽的消息時，我正在教室裡。所以那時候我很難過。我有很多不同的想法，我在想也許，也許我只需要一年的時間。

也許我現在只需要照顧靈魂，照顧我自己。而這是一件很難經歷的事情。然後又是傑米-萊特

Wendy Dau：不是傑米。

莉莉-布埃諾總是Jamie我知道然後她說，好吧，有會是一個開幕式，在普羅沃高中。我就說：在普羅沃高中？我不想教大孩子，我教小孩子

Wendy Dau：我教小孩子。我不教大孩子。

Lily Bueno然後我說，哦，我不知道。因為她說，哦，如果你想活下去，我不想讓他們覺得我把你從他們身邊偷走了，但你說你想離開。

温迪-道没错

莉莉-布埃諾然後她很聰明，因為她開始寄孩子們小時候的照片給我看。

Wendy Dau：哦，真聰明。雖然她是個聰明的女人。

莉莉-布埃諾她是個非常聰明的女人

Wendy Dau：她知道自己在做什麼她知道自己在做什麼

Lily Bueno她完全知道她完全知道。然後她開始寄照片給我，我看著那些孩子，她告訴我關於他們的事，她甚至還用了一個句子，真的讓我印象深刻。

她說，你和他們一起開始。你需要和他們一起完成。

Wendy Dau：哦，是的。

Lily BuenoAnd I was like, okay.我在想，我申請那份工作的最後一天。最後一天我常說是社區幫了我，因為你可以問問Jarod Sites，可憐的Jarod，有那麼多家長。

我現在在這裏，已經三年了，這是一次冒險，也是一次巨大的變化，看到這些孩子，看到他們的語言能力，看到他們是多麼的驚人----------------。

温迪-道是的

Lily Bueno他們的葡萄牙語比我的英語好一百倍，他們在哪裡上的大學，以及這些大學課程有多棒。這實際上滿足了我的心。是啊。因為生活沒有給我機會讓我有自己的孩子。但是看到這些孩子成長，我的人生完全痊癒了。

是啊我非常愛這些孩子

Wendy Dau：哦，這讓我很開心。我甚至不知道我們現在怎麼再問另一個問題。我覺得您說到了很多不同的事情，就像當您是一位老師時，您的學校在很多方面就像是您的家人一樣。你教的孩子就是你的孩子。

就像你擔心他們，關心他們就像關心你自己一樣。我不知道人們是否真的了解這一切。聽起來這也是您的心路歷程。告訴我一點關於您所看到的葡萄牙語沉浸式教學的學生和多語言學生之間的差異，以及您對我們所有學生的夢想是什麼--他們會兩種語言，他們在兩種完全不同的文化中理解和運作，他們為我們的社區帶來了這麼多。談一談你是怎麼做到的，因為我覺得這對你來說真的很有壓力，但這也真的很棒。所以我希望我們的社區能聽到這些。

Lily Bueno：我不是教 ML 學生的人。我們在 Provo High 有很棒的老師。他們現在就在教我們的 ML 學生，他們真的是全心全意--------------。

Wendy Dau：是的。

莉莉-布埃諾進入那些學生。我組織稱為 WIDA 測試的野獸。

Wendy Dau：是的。測試，是的。

Lily Bueno：因此，我們全年都會為每一位新來到本州或從其他州來到本州的學生進行 WIDA 篩檢，以便他們能達到一定的能力水準，並能進入強力學校就讀。

而現在教師可以看到他們的能力，他們可以真正嘗試幫助這些學生。進行差異化教學，這樣學生就能表現得更好。對嗎？而在 WIDA 存取期間，也就是每個人都在學校周圍進行測試的時候。而在高中則非常不同。

Wendy Dau：它的發展有點不同。高中，有很多孩子會說，不，我不做那個測驗。是啊。

莉莉-布埃諾這是一個非常長的測試。它有四個領域。他們有 A 和 B 日，八個不同的班級，有時需要從他們的班級中抽出四次。

Wendy Dau是的，沒錯。

Lily Bueno：So there's a lot of logistics.有很多時間。而且對我來說，這不僅僅是關於測試和 Patricia。我非常喜歡那個女人。

Wendy Dau：她是校長助理她是校長助理

Lily Bueno：我們兩個人，你知道，我們一起哭過、笑過，一起做過所有的事情，但這也是為了讓孩子們覺得很好，覺得受到尊重，而不是覺得，好吧，這不只是另一個考試而已。

每次他們帶著我蹩腳的西班牙語來到我的教室，我就說，好吧，我說葡萄牙語，我不說西班牙語，就像他們一樣，他們來的時候我就跟他們說話，我試著跟他們說，好吧，這樣我們就可以測量一下，看看你們的情況。

温迪-道没错

Lily Bueno：現在我們要嘗試成功地幫助您成長，並達到您需要的目標。

普羅沃高中的心態就是，讓我們制定目標。讓我們幫助這些學生。讓我們看看我們能走多遠。而校區，哇，蜜雪兒。還有 Eri，他們很了不起。他們有一顆為這些孩子和學生著想的心。這是一個很大的工作。

是的。很多很多小時那幾個月，我已經不是以前那個好老師了。

Wendy Dau是的，沒有。特別是在像 Provo High 這樣的學校，我們有很多多種語言的學生。你需要做很多後勤工作，而這些都是人們沒有意識到的。

Lily Bueno我聽說，我沒有看到資料來源，但我聽說普羅沃高中是猶他縣最多元化的學校之一。

Wendy Dau是的所以，是的，我們有

Lily Bueno：我們有這些很棒的學生。我們有會說西班牙語的學生。我們有來自各個島嶼的學生。所以我們有來自亞洲、歐洲、巴西的學生，就像我們到處都有學生一樣。我知道我們有這些很棒的學生。我也知道我們有，我無法強調有多少老師會來找我，因為他們真的真的很擔心孩子。

有時他們只是說，我該如何幫助這個孩子？所以，您能不能再向我解釋一下，或者真的，您是如何做到這一點的？在我的整個職業生涯中，我所教授的語言大多數時候是學生的第二語言。沒錯。沒錯。所以我根本不知道該怎麼做，對吧？

我喜歡這樣。我喜歡這樣做。我就是這樣學會如何去做的。我相信我自己作為英語學習者的經驗真的幫助了我，讓我現在可以幫助我的學生，但這也是一種祝福，因為我可以見到他們中的大多數。我可以和他們交談，可以和老師見面，我們還在 Provo high 做了一些 PD。

他們問我，好吧，Lily，我們怎麼做呢？我們該如何幫助他們？我和帕特里夏可以談談嗎？我們的老師也在那裡，我用葡萄牙語給他們上課，這樣他們就能看到--

Wendy Dau：很好。

莉莉-布埃諾他們能看到那是什麼感覺是的。所以我把同樣的課上了兩次，一次沒有可理解的輸入，沒有模擬循環，也沒有這些策略。

事實上，這對每個人都是非常好的策略。不只是對語言學習者而言。不，我要告訴你，SPED 教師在這些策略上非常出色。

Wendy Dau是啊沒錯

Lily Bueno：他們真的非常非常了解，對我們所有人來說，這是非常棒的經驗。

老師們都說，天啊，我完全不知道。我覺得這是一件非常棒的事情。我覺得我可以運用我的專長，也就是教授第二語言。我覺得我們的教師團體、行政人員，所有人都想幫助我們的學生。

Wendy Dau：他們真的會這樣做。有時候我們真的不知道什麼是最好的方法，我們總是在嘗試著找出答案。

Lily Bueno：是的，所以我喜歡在走廊上看到那些孩子。當我們做 Bilteracy Seal 或學術信件時，他們會來我的房間，我需要為他們簽名。是的。所以我在恭喜他們。帕特裡夏的一切，好吧，左邊。我們為他們開個派對吧我很喜歡和這些孩子們見面。

我喜歡看到這麼多新的孩子。他們是新來的，然後我們聊天，然後我再看到他們，就像一年前一樣。現在他們用英語和我溝通，看起來真美。

Wendy Dau：你對他們所經歷的一切感同身受。你能真正地與他們感同身受，真正地幫助老師們搞清楚，好吧，當你這樣做的時候，是無法幫助他們理解的。但是，如果你這樣做，它真的會使你做的事情有很大的不同。這是非常重要的。

身為教師，您最喜歡的是什麼？

Lily Bueno：我覺得這很難。那是很難的，因為有很多事情，但是看著心靈成長，成為美麗和批判性的心靈。

看著學生學習，因為學習是一種天賦。它是一種禮物，而學習是需要尋求的東西。這是內在的動機。它是一份禮物。所以我現在有機會從 9 年級教到 12 年級。在九年級，他們正在學習新的考試，相當於 AP 考試。

所以那是一堂很重的課您幫助他們通過。所有的課程都是以能力為基礎，幫助他們在四個領域取得成功。當他們進入橋接課程，也就是大學程度的課程。課程，對。大學課程。我有高二學生。我有高二學生，也有高三學生。

我可以看到高三學生的成長，也可以看到高二學生的成長。真的很美。我覺得我很喜歡我們的課堂能成為現實世界的一小部分。你可以看到他們將成為世界公民，他們將走出去，做美好的事情。

我喜歡看他們成長。我喜歡看他們學習我喜歡在期末作業時看著他們，我在想，你們會成為下一任總統，你們會成為這樣的人，你們會做到這一點。我看著他們說，好吧，你們會出名的，你們最好不要忘記你們的老師，老師告訴你們的事情，以及你們學到的所有東西。

是的，所以這是一種很難解釋的滿足感。對我相信大多數教師之所以從事這個行業，是因為那是我們的心之所向。這是完全充實的。有這麼多的愛。有時候會流淚是的，有時候，工作很多，但很充實。

Wendy Dau：太棒了。哇請告訴我們一些您希望人們知道的事情。也許是關於一般的公共教育，也許是關於學生或老師。或許只是一些你不知道的事情--我很希望你能了解這個團體。

Lily Bueno：我相信在我任教高中之前，我也許對我們的年輕人失去了信心。

我現在說的都是實話。

温迪-道是啊。

Lily Bueno：因為我們是不同世代的人，對吧？

温迪-道是啊。

Lily Bueno：自從在高中教書之後，我對未來充滿信心。

Wendy Dau：我也是

莉莉-布埃諾看著他們真是美極了。他們太有創意了是的，他們太了不起了。

他們是批判性思考者，他們知道如何進行辯論，他們知道如何互相尊重，他們，哇。我希望每個人都能看到學生們有多麼了不起。他們真的很棒。我不能代表所有人說話。我知道我教的是整個學區最好的學生，很抱歉，我真的很抱歉，他們可以做很好的事情。

我希望我們許多教育工作者能更相信我們的學生。我們真的可以提高標準，但我們也必須在他們身邊。他們需要知道，我們會幫助他們達到他們所需要的目標。所以是 ZPD，對吧？是的。我想幫助您達到目標。

是啊。所以我希望我們所有人，包括家長、教育工作者、社區，都能對我們的年輕人有更多的信心，我們會真正地看待他們，真正地幫助他們，讓我們知道他們能走到哪一步。因為他們有充分的潛力做到這一點。

Wendy Dau：他們真的會。我們可以把他們逼得比我們有時所想或有時所相信的還要緊。你希望人們知道哪些事情，就像教師的典型一天，沒有人會想到，這是你作為一名教師所經歷的事情？

Lily Bueno好吧，這聽起來很傻， 但我希望人們能看到有多少步 -

Wendy Dau：太對了。一天之內的步驟。太對了。就像我的蘋果手錶的差異，因為我來到地區辦公室，你坐在會議與當我是一名教師。

哦，是的。夜以繼日的差異。哦，是的。高中的三層樓就像，哦，是的，你在跋涉。

莉莉布埃諾就像在B日？就好像，別想找到我。如果你給我發短信，我永遠不會回你。不會的，不會的我的學生都離開了我的課室，因為，讓我告訴你，即使到了今天，我的很多學生都喜歡叫我 Pro，Pro--他們叫我 Pro，這是葡萄牙語 Professora 或 Profesor 的縮寫，然後是 Profee，現在是 Pro。我告訴他們，等他們畢業的時候，我就成了 P。所以，但我喜歡，他們叫我 Pro，就像，哦，我是個 Pro。

Wendy Dau我很喜歡

Lily Bueno：我也很喜歡

我最大的目標是讓我的每個學生都能感受到我會在他們身邊。我會幫助他們。所以在情感上是非常沉重的。

Wendy Dau：是的，就是這樣。

Lily Bueno：還有身體上的。我們在那裡待了很多天，很多時候你都在規劃，你在想，我怎麼才能讓這件事引人入勝？如何讓我的學生有學習的動力？如何讓他們參與其中？有這麼多的想法，有這麼多的事情要做，而你真的試著去接觸。

最困難的是，這也是一件令人驚訝的事情 - 我們的學生，他們要做運動、音樂和消防，他們要做的事情太多了。有時候他們太累了，不可能一直待在教室裡。然後，你正在上這堂精彩的課，你正在做這件精彩的事，而他們卻走了。現在他們回來了。現在你要平衡這整件事。你在平衡它。

是的，所以是的，要求很高。

我非常尊重老師。我看到周圍的老師。學校和我在那裡，我想我是最後一個在那裡，讓我告訴我不在那裡。更多的老師在那裡，你會覺得，哦，還有人在這裡。是的。所以，這是一份真正為所有學生著想的工作，而不是只教一種方法，因為只有一部分學生會用那種方法學習。

温迪-道没错

Lily Bueno：然後，你現在就需要使用另一種策略，幫助他們用另一種方式去看。

Wendy Dau：這不僅耗費時間，也耗費心思。你總是在想，哦，我可以這樣做，或者我可以這樣做。

或者，是的，我今天沒看到那個學生。我不知道他們是否還好。就像我很擔心他們一樣，而且人們不知道這一分一秒對你的影響有多大。是的。是的。 它是去，去，去，去，去。是的我記得我以前常說 我不能坐下來因為我一坐下 我就會意識到我坐下了 然後我就會立刻睡著

因為你只是太累了，太是了。就是一直在走，一直在走，一直在走。

Lily Bueno是啊，就像我教一年級的時候，我得到了，我需要在這裡，現在就發表這個聲明。一年級老師應該比其他老師賺更多錢。

温迪-道是啊。

Lily Bueno我記得回家後馬上就打盹，因為我什麼都做不了了。

您能想像有 32 個人嗎？32-

Wendy Dau：不。沒有。

莉莉-布埃諾一年級的學生，沒有。32個6歲的孩子，他們的第一語言不是葡萄牙語。你整天都在教書，親愛的，就好像你整天都在跳舞一樣。你教他們怎麼做，因為你盡你所能。這樣他們就會明白，你也會明白。

Wendy Dau：所以你用手勢和舞蹈和所有的東西，圖片和顯示 - 顯示他們如何做 -

Lily Bueno展示圖片，然後

Wendy Dau：Oh wow.是的。是的，很多。是的，很多。很多。對你消耗了很多精力，這是肯定的。不難理解為什麼你是我們普羅沃的年度教師了我們很幸運有你在這裏，莉莉。

很榮幸能與您交談，看到您對我們的學生如此盡心盡力，希望您能感受到我們對您的愛與感激。因為我確實感受到您對我們學生的愛。謝謝你。謝謝。祝您好運。我希望你是我們猶他州的年度教師。我會

莉莉-布埃諾我的天啊

Wendy Dau：太驚人了

等一下。那就太多了

Wendy Dau好的可能太-- 沒關係。我不會亂來的。

Lily Bueno：這是一個很大的驚喜，我當時想，我丈夫現在正在取笑我。事實上，我沒有提到我的丈夫，所以我必須說，因為他從來不會抱怨工作時間。他知道我對學生的態度是啊，我妹妹也一樣所以他們都知道我對學生的用心，所以昨天真的很驚訝。這是一個巨大的驚喜。

這讓我大吃一驚。

Wendy Dau：我覺得這太棒了。這是對您每天所做的一切的巨大讚揚，所以謝謝您。

Lily Bueno謝謝。我想是為了所有的老師，對吧？為了所有正在做這麼多工作的老師們。

Wendy Dau：是的，是的。他們太棒了。謝謝你，Lily。

感謝大家參加本週的 What's Up With the Sup。 一如往常，所有的節目都會張貼在學區網站、YouTube，以及任何您能收到 Podcast 的地方。如果您有任何主題或問題希望我們在播客中討論，請寄電子郵件到 podcast@provo.edu。

別忘了下星期再和我們一起收看新一集的 What's Up With the Sup。 大家周末愉快。

Spencer Tuinei
  • 通讯专家
  • 斯宾塞-图伊内
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