Сэндвичи с арахисовым маслом и микробиты: Как ученики Edgemont получают раннее представление о компьютерном программировании

Напишите инструкции по приготовлению сэндвича с арахисовым маслом и желе. 

После нескольких попыток создать вкусную закуску вы, возможно, будете разочарованы тем, что ваш преподаватель засунет арахисовое масло - банку и все - между двумя кусками хлеба, давая понять, что ваши инструкции были недостаточно конкретными. 

Возможно, вы помните подобные уроки, проведенные в средних и старших классах школы. Двадцать лет назад это упражнение рассказывало о важности записи шагов эксперимента в интересах научного метода. Сегодня в классе г-жи Хаувер это занятие преподносит важный урок компьютерного программирования. 

"Это может показаться немного глупым, - объясняет молодой студент-программист, одолженный в BYU, - но это действительно то, как работают компьютеры. Если вы не будете точно сформулированы, вплоть до мельчайших деталей, ваш компьютер сделает что-то совсем не то, что вы задумали. Или вообще не будет работать".

Дети в классе смотрят с нетерпением. Видеоролик о PB&J увлекателен, но более ценным было то, как они применят полученные знания в увлекательной игре в конце урока. Прежде чем приступить к любой части урока, она показала им маленький компьютер с красными светодиодами, на котором при встряхивании отображаются либо камень, либо бумага, либо ножницы. Цель создать их самостоятельно заставляет студентов сосредоточиться. 

После того как учащиеся открыли свои Chromebook и погрузились в урок, они получили три "уровня сложности". Для облегчения работы коды сгруппированы в большие блоки, напоминающие пазлы. Студенты выбирают фрагмент головоломки, обозначающий действие, и перетаскивают предмет в соответствующее место. Средний уровень сложности аналогичен, но вместо буквальных кусочков головоломки объектами являются строки кода. А в сложном режиме студентам просто дается консоль для самостоятельного написания кода. 

Подобные программы помогают детям понять, насколько возможны такие вещи, как программирование. Для многих людей программирование кажется волшебством: ты просишь волшебников за компьютером сделать что-то, что ты хочешь увидеть, они вводят в компьютер заклинание, и готово! Но если в класс придет приглашенный преподаватель и проведет ребят через процесс программирования, то у этих детей станет на один барьер меньше при подготовке к будущему и реализации своей мечты. 

К концу урока вам просто необходимо будет купить еще одну банку арахисового масла.