praleisti navigaciją

Parašykite, kaip pasigaminti sumuštinį su riešutų sviestu ir želė. 

Po keleto bandymų sukurti skanų užkandį gali būti apmaudu, nes instruktorius tarp dviejų duonos riekelių sudeda riešutų sviestą - stiklainį ir viską - ir praneša, kad jūsų nurodymai nebuvo pakankamai konkretūs. 

Galbūt prisimenate panašias pamokas iš vidurinės ir aukštosios mokyklos laikų. Prieš dvidešimt metų per pratybas buvo mokoma, kaip svarbu fiksuoti eksperimento veiksmus, kad būtų laikomasi mokslinio metodo. Šiandien, ponios Hauver klasėje, ši pamoka yra svarbi kompiuterių programavimo pamoka. 

"Tai gali atrodyti šiek tiek kvaila, - aiškina jaunas studentas programuotojas, pasiskolintas iš BYU, - bet kompiuteriai iš tikrųjų veikia būtent taip. Jei nebūsite tiksliai apibrėžti iki smulkmenų, kompiuteris padarys visai ką kita, nei norėjote. Arba išvis neveiks."

Vaikai klasėje su nekantrumu stebi. Filmukas apie PB&J yra įdomus, tačiau dar vertingiau buvo tai, kaip jie pritaikys šias žinias patraukliame žaidime klasės pabaigoje. Prieš pradėdama bet kurią pamokos dalį, ji parodė jiems mažą kompiuteriuką su raudonais šviesos diodais, rodančiais arba akmenį, arba popierių, arba žirkles, kai tik jį suplaka. Tikslas patiems juos sukurti išlaiko mokinių dėmesį. 

Kai mokiniai atsidarė savo "Chromebook" kompiuterius ir įsitraukė į pamoką, jiems buvo pateikti trys "sudėtingumo lygiai". Kad būtų lengviau, kodai sugrupuoti į didelius dėlionę primenančius blokus. Mokiniai pasirenka kokį nors veiksmą reiškiantį dėlionės elementą, vilkdami objektą į atitinkamą vietą. Vidutinio sudėtingumo lygis panašus, tačiau vietoj tiesioginių dėlionės gabalėlių objektai yra kodo eilutės. O sunkiajame režime jiems tiesiog duodamas pultas, kad jie patys parašytų kodą. 

Tokios programos padeda vaikams suvokti, kad tokie dalykai kaip kompiuterių programavimas yra įmanomi. Daugeliui žmonių programavimas atrodo tarsi magija: paprašai už kompiuterio dirbančių burtininkų ko nors, ką nori pamatyti, jie įveda į kompiuterį burtažodį ir presto! Tačiau į klasę atvykęs kviestinis mokytojas ir supažindinęs vaikus su programavimo procesu reiškia, kad šie vaikai turės viena kliūtimi mažiau ruošiantis savo ateičiai ir siekiant savo svajonių. 

Pamokos pabaigoje jums tereikės nusipirkti dar vieną stiklainį riešutų sviesto. 

Alexander Glaves
  • Socialinės žiniasklaidos / rinkodaros specialistas
  • Aleksandras Glavesas
lt_LTLietuvių kalba